Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi e simboli dalla storia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
Temi "La Scimmia Paw" per cercare e discutere
Le conseguenze di interferire con il destino
Nonostante le obiezioni e le avvertenze Morris ', Mr. White è determinato a provare a cambiare qualcosa sulla sua vita, invece di essere soddisfatti con tutto quello che ha già. Secondo Morris, il vecchio fachiro che ha stregato la zampa, "ha voluto dimostrare che il destino ha stabilito la vita delle persone, e che coloro che interferiva con lo ha fatto per il loro dolore." L'ironia contorto della zampa è che lo fa, infatti, concedere il desiderio; tuttavia, perché la magia interferisce con il modo in cui le cose dovrebbero essere, i desideri sono concessi ad un prezzo serio.
Il pericolo di prendere Curiosità Too Far
Mr. White non è esattamente avido nel suo desiderio di £ 200; è più qualcosa che vorrebbe avere, ed è un desiderio che sembra ragionevole. E 'più di un test per soddisfare la propria curiosità che per altro. Tuttavia, questa curiosità porta a conseguenze mortali per Herbert, e il dolore assoluto per il signor e la signora Bianca. A volte, le domande è meglio lasciarle per essere chiesti, piuttosto che perseguita.
"La scimmia zampa" motivi e simboli da cercare e discutere
La zampa di scimmia
La zampa di scimmia è l'occasione per i bianchi di cogliere ogni possibilità nell'universo, e per soddisfare la loro curiosità. Tuttavia, è anche un modo per interferire con il destino, e per questo, sono severamente punita. Il destino è qualcosa che non può essere cambiato, e quando i Bianchi tentano di cambiare con la zampa, il destino trova il modo di sistemare le cose.
Il vento freddo
Il vento freddo è una costante in tutta la storia. E 'il suo ululato come i Bianchi attendono Morris, che è il precursore della zampa e la loro successiva sfortuna. Urla come il prossimo visitatore arriva, offrendo notizia della morte di Herbert. Infine, il vento freddo circonda la casa come il cadavere di Herbert rianima e tenta di entrare in casa. Il vento è una prefigurazione di sfortuna, e un avvertimento per i bianchi in quanto interferiscono con il destino.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "La zampa di scimmia". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da "La zampa di scimmia" che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per gli esempi che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi e simboli dalla storia, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
Temi "La Scimmia Paw" per cercare e discutere
Le conseguenze di interferire con il destino
Nonostante le obiezioni e le avvertenze Morris ', Mr. White è determinato a provare a cambiare qualcosa sulla sua vita, invece di essere soddisfatti con tutto quello che ha già. Secondo Morris, il vecchio fachiro che ha stregato la zampa, "ha voluto dimostrare che il destino ha stabilito la vita delle persone, e che coloro che interferiva con lo ha fatto per il loro dolore." L'ironia contorto della zampa è che lo fa, infatti, concedere il desiderio; tuttavia, perché la magia interferisce con il modo in cui le cose dovrebbero essere, i desideri sono concessi ad un prezzo serio.
Il pericolo di prendere Curiosità Too Far
Mr. White non è esattamente avido nel suo desiderio di £ 200; è più qualcosa che vorrebbe avere, ed è un desiderio che sembra ragionevole. E 'più di un test per soddisfare la propria curiosità che per altro. Tuttavia, questa curiosità porta a conseguenze mortali per Herbert, e il dolore assoluto per il signor e la signora Bianca. A volte, le domande è meglio lasciarle per essere chiesti, piuttosto che perseguita.
"La scimmia zampa" motivi e simboli da cercare e discutere
La zampa di scimmia
La zampa di scimmia è l'occasione per i bianchi di cogliere ogni possibilità nell'universo, e per soddisfare la loro curiosità. Tuttavia, è anche un modo per interferire con il destino, e per questo, sono severamente punita. Il destino è qualcosa che non può essere cambiato, e quando i Bianchi tentano di cambiare con la zampa, il destino trova il modo di sistemare le cose.
Il vento freddo
Il vento freddo è una costante in tutta la storia. E 'il suo ululato come i Bianchi attendono Morris, che è il precursore della zampa e la loro successiva sfortuna. Urla come il prossimo visitatore arriva, offrendo notizia della morte di Herbert. Infine, il vento freddo circonda la casa come il cadavere di Herbert rianima e tenta di entrare in casa. Il vento è una prefigurazione di sfortuna, e un avvertimento per i bianchi in quanto interferiscono con il destino.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "La zampa di scimmia". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da "La zampa di scimmia" che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per gli esempi che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Come affrontare temi e simboli in "La zampa di scimmia"
Come facilitare una discussione in classe sul destino e le conseguenze in "La Zampa del Macaco"?
Inizia ponendo domande aperte sul destino e le conseguenze ai tuoi studenti. Incoraggiali a pensare in modo critico su come le scelte dei personaggi influenzano l’esito della storia. Questo approccio aiuta a sviluppare abilità analitiche mentre permette agli studenti di condividere le loro interpretazioni.
Incoraggia gli studenti a fare collegamenti personali
Chiedi agli studenti di relazionare i temi del destino e delle conseguenze alla loro vita o a eventi attuali. Questo rende la storia più rilevante e coinvolgente, approfondendo la loro comprensione del testo.
Usa prove dal testo per supportare le opinioni
Guida gli studenti a citare esempi specifici del racconto durante la discussione. Questa pratica rafforza le capacità di lettura attenta e aiuta gli studenti a ancorare le proprie idee nel testo.
Promuovi ascolto rispettoso e dibattito
Stabilisci aspettative chiare per ascoltare con rispetto e considerare diversi punti di vista. Incoraggia gli studenti a rispondere con riflessione alle idee degli altri, creando un ambiente di classe solidale.
Concludi con una scrittura riflessiva
Termina la discussione chiedendo agli studenti di scrivere una breve riflessione su ciò che hanno imparato riguardo al destino e alle conseguenze. Questo aiuta a rafforzare la comprensione e a offrire approfondimenti preziosi sul loro modo di pensare.
Domande frequenti sui temi e i simboli in "The Monkey\'s Paw"
Quali sono i temi principali in "La zampa del scimmia"?
"La zampa del scimmia" esplora temi chiave come le conseguenze dell'interferire con il destino, i pericoli di una curiosità sfrenata e il prezzo della realizzazione dei desideri. Ogni tema è illustrato attraverso le esperienze della famiglia White con la zampa magica, evidenziando che tentare di controllare il destino può portare a esiti tragici.
Quali simboli vengono usati in "La zampa del scimmia" e cosa rappresentano?
Simboli importanti in "La zampa del scimmia" includono la zampa del scimmia stessa, che rappresenta i pericoli di manipolare il destino, e il vento freddo, che preannuncia sfortuna e segnala la presenza di eventi soprannaturali. Questi simboli rafforzano il messaggio oscuro e avvertente della storia.
Come posso insegnare i temi e i simboli di "La zampa del scimmia" in una lezione rapida?
Utilizza un attività di storyboard in cui gli studenti identificano e illustrano temi e simboli della storia. Fai loro fornire prove testuali e brevi descrizioni per ogni esempio. Questo approccio visivo aiuta gli studenti a coinvolgersi e a ricordare i concetti chiave.
Qual è la lezione o morale di "La zampa del scimmia"?
La storia avverte che interferire con il destino o tentare di cambiarlo può portare a conseguenze impreviste e spesso tragiche. Mostra anche l'importanza di essere cauti con ciò che si desidera, poiché i desideri possono avere un prezzo elevato.
Perché la curiosità è considerata pericolosa in "La zampa del scimmia"?
La curiosità spinge il signor White a fare desideri nonostante gli avvertimenti. La storia dimostra che cercare risposte o esperienze senza considerare i rischi può portare a tragedie irreversibili, come si vede nel destino di Herbert e nel dolore della famiglia.
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La Zampa di Scimmia
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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