Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi de La ragazza che beveva la luna , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori . Possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi di The Girl Who Drank The Moon .
Istruzioni per gli studenti:
- Identifica i personaggi principali e secondari in The Girl Who Drank The Moon e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro.
- Seleziona i colori e una posa adatti alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come interagisce questo personaggio con gli altri personaggi?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi de La ragazza che beveva la luna , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori . Possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi di The Girl Who Drank The Moon .
Istruzioni per gli studenti:
- Identifica i personaggi principali e secondari in The Girl Who Drank The Moon e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro.
- Seleziona i colori e una posa adatti alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come interagisce questo personaggio con gli altri personaggi?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Salva e invia il compito.
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come tenere traccia dei personaggi in La ragazza che beveva la luna
Organizza discussioni in piccoli gruppi per approfondire l’analisi dei personaggi
Incoraggia gli studenti a lavorare in piccoli gruppi per condividere osservazioni su ogni personaggio. Favorisci una comprensione più profonda permettendo loro di confrontare prospettive e discutere di come cambiano i personaggi.
Assegna ruoli a ogni membro del gruppo per concentrarsi su tratti unici dei personaggi
Assegna a ogni studente il compito di seguire un personaggio o un tratto specifico. Aumenta l’engagement e garantisci che tutti i personaggi siano analizzati condividendo le scoperte con il gruppo.
Usa cartelloni di ancoraggio per visualizzare le relazioni tra i personaggi
Crea un grande cartellone di ancoraggio nella tua aula per mappare come ogni personaggio si collega e interagisce. Riferisciti ad esso durante la lettura per rafforzare la comprensione.
Incorpora multimedia per illustrare i tratti dei personaggi
Invita gli studenti a trovare immagini, musica o brevi clip video che rappresentano la personalità di ogni personaggio. Migliora la comprensione collegando elementi visivi o audio all’analisi dei personaggi.
Facilita la scrittura di diari riflessivi dopo le attività di gruppo
Chiedi agli studenti di scrivere una rapida riflessione su ciò che hanno imparato dai loro coetanei. Sostieni un apprendimento più profondo incoraggiando connessioni personali e domande per ulteriori discussioni.
Domande frequenti su come tenere traccia dei personaggi in The Girl Who Drank the Moon
Cos'è una mappa dei personaggi per La ragazza che bevve la luna?
Una mappa dei personaggi per La ragazza che bevve la luna è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti a tracciare e organizzare visivamente dettagli importanti su ogni personaggio, come i loro tratti, relazioni e ruoli nella storia.
Come creo una mappa dei personaggi per La ragazza che bevve la luna?
Per creare una mappa dei personaggi, identifica i personaggi principali e secondari, scegli rappresentazioni visive, compila i loro tratti, relazioni e sfide, e usa caselle di testo per aggiungere queste informazioni. Strumenti come Storyboard That possono rendere il processo facile e coinvolgente.
Perché le mappe dei personaggi sono utili nell'insegnamento di La ragazza che bevve la luna?
Le mappe dei personaggi aiutano gli studenti a capire lo sviluppo del personaggio, a tracciare come cambiano e a vedere come le loro azioni influenzano la trama. Supportano anche una comprensione più profonda e il ricordo dei dettagli della storia.
Cosa dovrebbe includere una mappa dei personaggi per questo libro?
Includi caratteristiche fisiche e di personalità, le principali sfide affrontate, le relazioni con gli altri e l'importanza del personaggio nella trama. Elementi visivi e sfondi di scena possono anche aiutare a illustrare questi dettagli.
Esistono modelli facili per creare mappe dei personaggi per La ragazza che bevve la luna?
Sì, piattaforme come Storyboard That offrono modelli pronti all'uso per le mappe dei personaggi. Questi modelli permettono agli studenti di inserire rapidamente nomi, tratti e scegliere elementi visivi che corrispondono ai temi della storia.
Più Storyboard That Attività
La Ragazza che Bevve la Luna
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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