Panoramica Delle Attività
La forza può essere calcolata usando la seconda legge di Newton, forza = massa x accelerazione o F = ma . Ciò significa che se esiste una forza risultante, la velocità cambierà. In questo compito, gli studenti disegneranno i diagrammi di forza di un'auto che si muove in tre modi diversi . L'auto viaggia a velocità costante (bilanciata), in accelerazione e in decelerazione. Si ricorda agli studenti di essere consapevoli della direzione e della lunghezza delle frecce e di utilizzare codici colore ed etichette coerenti durante i loro diagrammi.
Al fine di differenziare questo per sfidare i tuoi studenti più avanzati, introdurre uno scenario in cui l'auto è su un pendio. In questo modo, gli studenti non guarderanno solo forze verticali o orizzontali.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione della forza e dell'effetto che ha sul movimento disegnando diagrammi di forza. Ricorda che le forze hanno sia una dimensione che una direzione. Questo significa che devi stare attento alla direzione e alla lunghezza delle frecce.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Le situazioni a sinistra sono auto che viaggiano a velocità costante , auto che accelera e auto che rallenta .
- Utilizzare le frecce dal menu forme per aggiungere diagrammi di forza alle celle a destra. Cambia la freccia per renderle della lunghezza corretta e che puntano nella direzione corretta.
- Etichetta le tue frecce usando Textables.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 50 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Forza Delle Frecce e Delle Etichette | | | |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
La forza può essere calcolata usando la seconda legge di Newton, forza = massa x accelerazione o F = ma . Ciò significa che se esiste una forza risultante, la velocità cambierà. In questo compito, gli studenti disegneranno i diagrammi di forza di un'auto che si muove in tre modi diversi . L'auto viaggia a velocità costante (bilanciata), in accelerazione e in decelerazione. Si ricorda agli studenti di essere consapevoli della direzione e della lunghezza delle frecce e di utilizzare codici colore ed etichette coerenti durante i loro diagrammi.
Al fine di differenziare questo per sfidare i tuoi studenti più avanzati, introdurre uno scenario in cui l'auto è su un pendio. In questo modo, gli studenti non guarderanno solo forze verticali o orizzontali.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione della forza e dell'effetto che ha sul movimento disegnando diagrammi di forza. Ricorda che le forze hanno sia una dimensione che una direzione. Questo significa che devi stare attento alla direzione e alla lunghezza delle frecce.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Le situazioni a sinistra sono auto che viaggiano a velocità costante , auto che accelera e auto che rallenta .
- Utilizzare le frecce dal menu forme per aggiungere diagrammi di forza alle celle a destra. Cambia la freccia per renderle della lunghezza corretta e che puntano nella direzione corretta.
- Etichetta le tue frecce usando Textables.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 50 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Forza Delle Frecce e Delle Etichette | | | |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Più Storyboard That Attività
Introduzione Alle Forze
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
Offerta Introduttiva Alla Scuola
SOLO $ 500
- 1 Scuola
- 5 insegnanti per un anno
- 1 ora di PD virtuale
Garanzia di rimborso di 30 giorni • Solo per nuovi clienti • Prezzo intero dopo l'offerta introduttiva • L'accesso è valido per 1 anno solare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
