Panoramica Delle Attività
Un'analisi di 5 W consente agli studenti di scavare in eventi storici e periodi di tempo con l'aiuto di un organizzatore grafico. In questa attività, gli studenti metteranno in evidenza le 5 W del commercio di pellicce canadesi. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di aggiungere una sesta cella per "come", sebbene non sia obbligatorio. Di seguito sono riportate alcune domande di esempio a cui gli studenti possono rispondere.
- Qual era il commercio di pellicce?
- Chi era coinvolto?
- Quando è successo?
- Dove è successo?
- Perché è iniziato?
- Come ha influito sul Nord America?
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei ragni che evidenzi il chi, cosa, quando, dove, perché e come del commercio di pellicce.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: rispondere a 5-6 domande sul commercio di pellicce e includere illustrazioni appropriate per ciascuna.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 10 Points | Emergente 6 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente. | La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente. | La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Un'analisi di 5 W consente agli studenti di scavare in eventi storici e periodi di tempo con l'aiuto di un organizzatore grafico. In questa attività, gli studenti metteranno in evidenza le 5 W del commercio di pellicce canadesi. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di aggiungere una sesta cella per "come", sebbene non sia obbligatorio. Di seguito sono riportate alcune domande di esempio a cui gli studenti possono rispondere.
- Qual era il commercio di pellicce?
- Chi era coinvolto?
- Quando è successo?
- Dove è successo?
- Perché è iniziato?
- Come ha influito sul Nord America?
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei ragni che evidenzi il chi, cosa, quando, dove, perché e come del commercio di pellicce.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: rispondere a 5-6 domande sul commercio di pellicce e includere illustrazioni appropriate per ciascuna.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 10 Points | Emergente 6 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente. | La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente. | La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Informazioni sul commercio delle pellicce in Canada
Come differenziare l'attività delle 5 W del commercio di pellicce per studenti diversificati?
Adatta l'organizzatore grafico offrendo modelli con frasi iniziali o elementi visivi per gli studenti che necessitano di supporto extra. Questo aiuta tutti gli studenti a coinvolgersi con i contenuti al proprio ritmo e capacità.
Fornire opzioni nei formati di risposta
Permetti agli studenti di rispondere alle 5 W usando frasi scritte, elenchi puntati, registrazioni audio o disegni. Più formati aumentano l'accessibilità e la fiducia degli studenti.
Usare piccoli gruppi per il brainstorming
Assegna agli studenti di discutere le 5 W in gruppi piccoli prima di compilare il proprio organizzatore. Questo costruisce conoscenze pregresse e sostiene l'apprendimento tra pari.
Offrire cornici di frase e banche di parole
Fornisci cornici di frase e liste di vocabolario chiave relative al commercio di pellicce. Questo scaffolds il linguaggio per gli apprendenti di inglese e gli studenti che beneficiano di una struttura aggiuntiva.
Controllare e dare feedback ad ogni passaggio
Fai una pausa dopo ogni W per rivedere le risposte degli studenti e offrire feedback rapido. Controlli frequenti prevengono confusione e rafforzano la comprensione.
Domande frequenti sul commercio delle pellicce in Canada
Cos'è il commercio di pellicce canadese e perché è importante?
Il commercio di pellicce canadese è stato uno scambio storico di pellicce di animali, in particolare di castori, tra le popolazioni indigene e i coloni europei. Ha svolto un ruolo fondamentale nella formazione della storia del Canada stimolando l'esplorazione, la crescita economica e le interazioni culturali.
Come posso insegnare le 5 W del commercio di pellicce agli studenti delle scuole medie?
Usa un organizzatore grafico o una mappa a ragnatela per aiutare gli studenti a rispondere a Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché del commercio di pellicce. Incoraggiali a scrivere risposte brevi e creare semplici illustrazioni per approfondire la comprensione.
Quali sono alcune domande esempio per un piano di lezione sul commercio di pellicce?
Domande di esempio includono: Cos'è il commercio di pellicce? Chi era coinvolto? Quando e dove è avvenuto? Perché è iniziato? e Come ha influenzato il Nord America?
Quale impatto ha avuto il commercio di pellicce sul Nord America?
Il commercio di pellicce ha portato a nuovi insediamenti, alleanze e conflitti tra popolazioni indigene e europei. Ha influenzato i modelli economici e plasmato lo sviluppo precoce e il paesaggio culturale del Canada.
Qual è un'attività utile per aiutare gli studenti ad analizzare il commercio di pellicce in Canada?
Un'analisi delle 5 W usando una mappa a ragnatela è efficace per esplorare il commercio di pellicce. Gli studenti rispondono alle domande chiave e illustrano ogni punto, sostenendo la comprensione e la creatività.
Più Storyboard That Attività
Storia Canadese
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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