Panoramica Delle Attività
Leggere memorie o resoconti veri di un evento storico è un ottimo modo per gli studenti di entrare in contatto con la storia. Questa attività combina ELA con la storia, mentre gli studenti leggono il libro Write to Me di Cynthia Grady. Il libro può essere letto come una lezione di lettura ad alta voce o come lettura indipendente. Quindi, gli studenti creeranno un diagramma visivo della trama dei principali eventi della storia.
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. I loro storyboard dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Write to Me .
Istruzioni per gli studenti:
- Separa la storia in Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del grafico.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Leggere memorie o resoconti veri di un evento storico è un ottimo modo per gli studenti di entrare in contatto con la storia. Questa attività combina ELA con la storia, mentre gli studenti leggono il libro Write to Me di Cynthia Grady. Il libro può essere letto come una lezione di lettura ad alta voce o come lettura indipendente. Quindi, gli studenti creeranno un diagramma visivo della trama dei principali eventi della storia.
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. I loro storyboard dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Write to Me .
Istruzioni per gli studenti:
- Separa la storia in Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma del grafico.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come fare per scrivere un riassunto visivo di Write to Me
Incorpora lettere di fonti primarie nella tua lezione Write to Me
Migliora la tua lezione includendo lettere reali di bambini giapponesi americani durante la Seconda guerra mondiale. Le fonti primarie approfondiscono l'empatia e danno vita alla storia per gli studenti.
Seleziona fonti primarie adatte all'età
Scegli lettere comprensibili e pertinenti per le classi 2–8. Cerca esempi brevi e chiari che evidenzino le voci e le esperienze personali dei bambini.
Fornisci contesto storico prima della lettura
Presenta un breve contesto sulla reclusione di giapponesi americani e perché i bambini hanno scritto lettere. Questo aiuta gli studenti a connettersi emotivamente e a comprendere l'importanza.
Leggi e discuti le lettere in classe
Condividi le lettere ad alta voce, quindi facilita una discussione sulle reazioni e sui collegamenti degli studenti con Write to Me. Incoraggiali a identificare sentimenti e prospettive nelle lettere.
Incorpora temi delle lettere nei diagrammi della trama
Chiedi agli studenti di fare riferimento a temi o dettagli delle lettere di fonti primarie mentre creano i loro diagrammi visivi della trama. Questo rafforza la comprensione sia della storia che dell'epoca storica.
Domande frequenti sul riassunto visivo di Write to Me
Cos'è un diagramma visivo della trama e come aiuta gli studenti a comprendere "Write to Me"?
Un diagramma visivo della trama è un organizzatore grafico che traccia gli eventi chiave di una storia, come l'Esposizione, l'Azione crescente, il Climax, l'Azione decrescente e la Risoluzione. Per "Write to Me," creare un diagramma visivo aiuta gli studenti a identificare i principali eventi della storia e approfondire la loro comprensione della struttura letteraria collegando il testo alle immagini.
Come posso insegnare "Write to Me" di Cynthia Grady come lettura ad alta voce in classe e integrare un'attività di diagramma della trama?
Inizia leggendo "Write to Me" ad alta voce in classe. Dopo aver letto, guida gli studenti a analizzare la storia in elementi chiave della trama e creare un diagramma visivo della trama. Incoraggiali a illustrare ogni sezione e scrivere brevi descrizioni, rafforzando la comprensione e l'impegno con i contenuti storici.
Quali sono i punti principali della trama da includere in un diagramma di "Write to Me" per studenti delle scuole medie?
I punti principali della trama per un diagramma di "Write to Me" includono il Titolo, l'Esposizione (introduzione e ambientazione), l'Azione crescente (eventi che portano al conflitto principale), il Climax (punto di svolta), l'Azione decrescente (eventi dopo il climax) e la Risoluzione (conclusione della storia).
Quali competenze sviluppano gli studenti creando un diagramma visivo della trama per memorie storiche come "Write to Me"?
Creando un diagramma visivo della trama, gli studenti rafforzano la comprensione della lettura, imparano a riconoscere gli elementi letterari e collegare eventi storici a storie personali. Questa attività migliora anche la litteratura visiva e stimola il pensiero critico sulla storia.
Qual è il modo migliore per aiutare gli studenti a rappresentare visivamente i momenti chiave di "Write to Me"?
Il modo migliore è far usare agli studenti storyboard o organizer grafici per illustrare ogni elemento della trama con scene, personaggi e oggetti dal libro. Combinare immagini e brevi descrizioni assicura che gli studenti catturino sia il significato emotivo che quello storico di ogni momento.
Più Storyboard That Attività
Incarcerazione Americana Giapponese Nella Seconda Guerra Mondiale
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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