Panoramica Delle Attività
In ogni classe, il vocabolario è un componente fondamentale per l'espansione della conoscenza degli studenti. Un modo perfetto per gli studenti di praticare vocabolario è quello di creare storyboard che mostrano l'uso di una parola in un contesto di vita reale, o raffigurano visivamente il significato della parola. Quando gli studenti definiscono una parola e lo usano in un contesto, che meglio conservano come parte del loro vocabolario.
In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione delle parole del vocabolario usando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, citazione, esempi (sinonimi), e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del poema.
Esempio di "cordone"
Definizione
n. una linea di persone o cose collocato intorno ad una zona a racchiudere o proteggerlo
Citazione
"Ho Battered i cordoni intorno a me"
Esempi
barriera, linea, fila, a catena, l'anello, cerchio, picchetto, chiudere off
Non Esempi
combinare, desegregate, libero, unire, lasciarsi andare, unire, rilascio
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un modello Frayer per una delle parole del vocabolario da "Your World".
- Scegli una parola del vocabolario e digitare nella casella titolo centrale.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line e inseriscilo nella casella di descrizione sotto Definizione.
- Illustrare il significato della parola nella cella Definizione utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Citare l'uso della parola dal libro, e ricreare la scena.
- Fornire esempi scritti e visivi della parola.
- Fornire scritte e visive non esempi della parola.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario e comprendeva la parte del discorso. | Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario, ma non ha incluso la parte corretta del discorso. | Studente è entrata una definizione non corretta per la parola del vocabolario, e / o non ha incluso la parte corretta del discorso. |
| Citazione | Studente ha fornito una citazione dal testo in cui la parola è stata usata e raffigurata la scena in modo appropriato. | Studente sia fornita una citazione dal testo in cui la parola è stata usata e raffigurata la scena in modo appropriato. | Studente non ha fornito una citazione dal testo e le immagini non sono chiare. |
| Esempi | Student fornite almeno tre esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario. | Studente fornito due esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario. | Student fornito un solo esempio dimostra comprensione della parola vocabolario. |
| Non Esempi | Student fornite almeno tre non esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario. | Studente fornito due non esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario. | Student fornito solo un non-esempio che dimostra comprensione della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
In ogni classe, il vocabolario è un componente fondamentale per l'espansione della conoscenza degli studenti. Un modo perfetto per gli studenti di praticare vocabolario è quello di creare storyboard che mostrano l'uso di una parola in un contesto di vita reale, o raffigurano visivamente il significato della parola. Quando gli studenti definiscono una parola e lo usano in un contesto, che meglio conservano come parte del loro vocabolario.
In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione delle parole del vocabolario usando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, citazione, esempi (sinonimi), e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del poema.
Esempio di "cordone"
Definizione
n. una linea di persone o cose collocato intorno ad una zona a racchiudere o proteggerlo
Citazione
"Ho Battered i cordoni intorno a me"
Esempi
barriera, linea, fila, a catena, l'anello, cerchio, picchetto, chiudere off
Non Esempi
combinare, desegregate, libero, unire, lasciarsi andare, unire, rilascio
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un modello Frayer per una delle parole del vocabolario da "Your World".
- Scegli una parola del vocabolario e digitare nella casella titolo centrale.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line e inseriscilo nella casella di descrizione sotto Definizione.
- Illustrare il significato della parola nella cella Definizione utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Citare l'uso della parola dal libro, e ricreare la scena.
- Fornire esempi scritti e visivi della parola.
- Fornire scritte e visive non esempi della parola.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario e comprendeva la parte del discorso. | Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario, ma non ha incluso la parte corretta del discorso. | Studente è entrata una definizione non corretta per la parola del vocabolario, e / o non ha incluso la parte corretta del discorso. |
| Citazione | Studente ha fornito una citazione dal testo in cui la parola è stata usata e raffigurata la scena in modo appropriato. | Studente sia fornita una citazione dal testo in cui la parola è stata usata e raffigurata la scena in modo appropriato. | Studente non ha fornito una citazione dal testo e le immagini non sono chiare. |
| Esempi | Student fornite almeno tre esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario. | Studente fornito due esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario. | Student fornito un solo esempio dimostra comprensione della parola vocabolario. |
| Non Esempi | Student fornite almeno tre non esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario. | Studente fornito due non esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario. | Student fornito solo un non-esempio che dimostra comprensione della parola del vocabolario. |
Come usare il vocabolario "Il tuo mondo"
Organizza una sfilata di vocabolario in classe
Aumenta l'impegno lasciando che gli studenti scelgano una parola di vocabolario e la rappresentino con un costume o un accessorio. Le sfilate di vocabolario offrono agli studenti un modo divertente e memorabile per mostrare e ricordare nuove parole, incoraggiando creatività e discussione!
Assegna a ogni studente una parola di vocabolario unica
Fai sì che ogni studente ricerci e presenti una parola diversa. Ciò garantisce una copertura ampia del vocabolario e aiuta tutti gli studenti a sentirsi responsabili di insegnare la loro parola ai compagni.
Guida gli studenti nella progettazione del loro costume o accessorio
Incoraggia gli studenti a usare materiali riciclati o semplici forniture artistiche per esprimere creativamente il significato della loro parola. La rappresentazione visiva aiuta a consolidare la comprensione e rende l'apprendimento più interattivo.
Organizza la sfilata e lascia che gli studenti presentino la loro parola
Permetti agli studenti di camminare davanti alla classe, mostrare il loro costume o accessorio e spiegare la definizione e un esempio della loro parola. L'insegnamento tra pari rafforza la conoscenza e costruisce fiducia.
Facilita una discussione e riflessione in classe
Dopo la sfilata, chiedi agli studenti di condividere quali parole o presentazioni si sono distinte e come l'attività li ha aiutati a ricordare il nuovo vocabolario. La riflessione approfondisce l'apprendimento e celebra l'impegno di tutti.
Domande frequenti sul vocabolario "Il tuo mondo"
What is a Frayer Model and how can it help students learn vocabulary?
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students understand and remember vocabulary words by breaking them into four sections: definition, example, non-example, and a quote or illustration. Using a Frayer Model allows students to see a word's meaning in context and promotes deeper understanding.
How can I create a visual vocabulary board for the poem "Your World"?
To create a visual vocabulary board for "Your World," choose a key word from the poem, define it, add a relevant quote, give examples and non-examples, and use images or illustrations to show its meaning. Storyboards and digital tools make this process engaging for students.
What are some effective ways to teach vocabulary using storyboards?
Effective ways to teach vocabulary with storyboards include having students illustrate words in context, create scenes using new terms, and visually differentiate between examples and non-examples. This approach helps students relate words to real-life situations.
Why is it important for students to use vocabulary words in context?
Using vocabulary words in context helps students retain and understand new terms by connecting them to real-life situations. Contextual use reinforces meaning and makes it easier for students to recall and apply words later.
Where can I find vocabulary words for teaching "Your World" by Georgia Douglas Johnson?
You can find vocabulary words for "Your World" by Georgia Douglas Johnson in the poem itself, teacher guides, or recommended vocabulary lists. Students can also discover new words during reading and select them for activities.
Più Storyboard That Attività
Il tuo Mondo
![Your World di Georgia Douglas Johnson - Identificazione dei simboli in "Your World"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424645/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Your World di Georgia Douglas Johnson - Identificazione dei simboli in "Your World"")
![Il tuo mondo di Georgia Douglas Johnson - Elementi letterari in "Il tuo mondo"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424646/cell-col-3-row-0-w400.png "Il tuo mondo di Georgia Douglas Johnson - Elementi letterari in "Il tuo mondo"")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
