Panoramica Delle Attività
Aspetti importanti di qualsiasi opera letteraria sono i suoi temi, simboli e motivi. Parte degli standard ELA nucleo comune è quello di introdurre e spiegare questi concetti complessi. Tuttavia, le idee astratte sono spesso difficili per gli studenti a comprendere senza assistenza. Utilizzando uno storyboard, gli studenti possono dimostrare visivamente la loro comprensione di questi concetti, e l'analisi maestro di elementi letterari.
In questa attività, gli studenti possono scegliere un simbolo dalla poesia e rappresentare ciò che pensano che rappresenta utilizzando uno storyboard.
Ali
- In questa poesia, ali simboleggiano le capacità di una persona.
- Nella prima strofa, mantengono le loro ali al loro fianco. La persona che non pensa che possano avere successo.
- Nella terza stanza, le ali sono aperti e pronti per il volo. La persona si rende conto del loro potenziale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Individuazione di Tema, Simbolo, o Motif | L'idea o l'oggetto è correttamente identificato come un tema importante, un simbolo o motivo nella storia. | L'idea o l'oggetto è correttamente identificato come importante, ma è scambiati per tema, simbolo, o un motivo. | L'idea o oggetto non è significativo per la storia. |
| Esempio e Descrizione | L'esempio supporta il tema, simbolo, o un motivo identificato. Descrizione dice chiaramente il motivo per cui esempio è significativo. | La maggior parte degli esempi adattarsi al tema, simbolo, o un motivo identificato. Descrizione manca significato per la storia. | Esempio non si adatta al tema, simbolo, o un motivo identificato. Le descrizioni non è chiaro. |
| Raffigurazione | cellule Storyboard mostra chiaramente il collegamento con il tema, simbolo, o un motivo e aiuta con la comprensione. | cellule Storyboard mostra il tema, simbolo, o un motivo, ma una parte è difficile da capire. | cellule Storyboard non aiuta nella comprensione del tema, simbolo, o un motivo. |
Panoramica Delle Attività
Aspetti importanti di qualsiasi opera letteraria sono i suoi temi, simboli e motivi. Parte degli standard ELA nucleo comune è quello di introdurre e spiegare questi concetti complessi. Tuttavia, le idee astratte sono spesso difficili per gli studenti a comprendere senza assistenza. Utilizzando uno storyboard, gli studenti possono dimostrare visivamente la loro comprensione di questi concetti, e l'analisi maestro di elementi letterari.
In questa attività, gli studenti possono scegliere un simbolo dalla poesia e rappresentare ciò che pensano che rappresenta utilizzando uno storyboard.
Ali
- In questa poesia, ali simboleggiano le capacità di una persona.
- Nella prima strofa, mantengono le loro ali al loro fianco. La persona che non pensa che possano avere successo.
- Nella terza stanza, le ali sono aperti e pronti per il volo. La persona si rende conto del loro potenziale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Individuazione di Tema, Simbolo, o Motif | L'idea o l'oggetto è correttamente identificato come un tema importante, un simbolo o motivo nella storia. | L'idea o l'oggetto è correttamente identificato come importante, ma è scambiati per tema, simbolo, o un motivo. | L'idea o oggetto non è significativo per la storia. |
| Esempio e Descrizione | L'esempio supporta il tema, simbolo, o un motivo identificato. Descrizione dice chiaramente il motivo per cui esempio è significativo. | La maggior parte degli esempi adattarsi al tema, simbolo, o un motivo identificato. Descrizione manca significato per la storia. | Esempio non si adatta al tema, simbolo, o un motivo identificato. Le descrizioni non è chiaro. |
| Raffigurazione | cellule Storyboard mostra chiaramente il collegamento con il tema, simbolo, o un motivo e aiuta con la comprensione. | cellule Storyboard mostra il tema, simbolo, o un motivo, ma una parte è difficile da capire. | cellule Storyboard non aiuta nella comprensione del tema, simbolo, o un motivo. |
Come identificare i simboli nel "Tuo Mondo" di Georgia Douglas Johnson
Come guidare gli studenti a trovare simboli in altre poesie
Incoraggia gli studenti a cercare oggetti, parole o immagini che si ripetono in una poesia. Indica che i simboli vengono spesso usati più di una volta per mostrare l'importanza.
Chiedi agli studenti di fare collegamenti con la vita reale
Stimola gli studenti a riflettere su cosa potrebbe significare il simbolo al di fuori della poesia. Discuti di come le ali potrebbero rappresentare libertà o opportunità nella loro vita.
Modellare l'annotazione di una poesia insieme
Leggi la poesia ad alta voce e evidenzia le linee che potrebbero contenere simboli. Mostra come annotare note nei margini sulle possibili interpretazioni.
Chiedi agli studenti di illustrare il loro simbolo scelto
Chiedi agli studenti di disegnare il simbolo e cosa rappresenta nella poesia. Mostra il loro lavoro per rendere idee astratte più concrete e visibili.
Facilita una discussione in classe sulle scelte di simboli
Invita gli studenti a condividere il loro simbolo e il suo significato. Incoraggia un ascolto rispettoso e nuove idee su come interpretare i simboli.
Domande frequenti sull'identificazione dei simboli in "Il tuo mondo" di Georgia Douglas Johnson
Cosa rappresenta il simbolo delle ali in 'Your World' di Georgia Douglas Johnson?
Le ali in 'Your World' simboleggiano le capacità e il potenziale di una persona. Quando le ali sono di lato, mostra insicurezza. Quando sono aperte, significa che la persona è pronta a realizzare il suo potenziale e avere successo.
Come posso insegnare i simboli nella poesia ai studenti delle elementari usando storyboard?
Usa storyboard per aiutare gli studenti a collegare visivamente i simboli ai loro significati. Chiedi loro di scegliere un simbolo dalla poesia, spiegare cosa rappresenta e illustrarlo con scene o personaggi. Questo rende le idee astratte più concrete e coinvolgenti.
Quali sono alcuni modi semplici per spiegare i simboli letterari ai bambini di seconda o terza elementare?
Collega i simboli a oggetti di uso quotidiano (come un cuore per l'amore). Usa aiuti visivi, discuti esempi di storie familiari e incoraggia gli studenti a creare disegni o storyboard per mostrare cosa significa un simbolo in una poesia.
Perché è importante insegnare temi e simboli nella poesia fin dalla giovane età?
Insegnare temi e simboli precocemente aiuta gli studenti a sviluppare pensiero critico e comprensione della lettura. Comprendere questi elementi li prepara ad analizzare testi più complessi man mano che progrediscono a scuola.
Quali passaggi devono seguire gli studenti per identificare i simboli in 'Your World'?
Gli studenti dovrebbero: 1) Leggere attentamente il poema; 2) Scegliere un simbolo (come le ali); 3) Scrivere il simbolo come intestazione; 4) Spiegare il suo significato; 5) Illustrarlo con scene appropriate; e 6) Salvare il compito.
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Il tuo Mondo
![Il tuo mondo di Georgia Douglas Johnson - Elementi letterari in "Il tuo mondo"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424646/cell-col-3-row-0-w400.png "Il tuo mondo di Georgia Douglas Johnson - Elementi letterari in "Il tuo mondo"")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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