Panoramica Delle Attività
Un'alternativa all'attività "Struttura dell'apparato digerente" sarebbe quella di avere cellule separate per ogni parte dell'apparato digerente, piuttosto che un diagramma di grandi dimensioni. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che identifica e definisce le funzioni di ciascun organo nel sistema digestivo. A volte può essere utile isolare ciascun organo per concentrarsi su ciò che fa.
Esempio di diagramma dell'apparato digerente
| Palcoscenico | Descrizione |
|---|---|
| Bocca | Il cibo entra nel canale alimentare attraverso la bocca. È masticato dai denti che dividono il cibo in pezzi più piccoli. Il cibo è mescolato con saliva che contiene enzimi. |
| Esofago | Il tubo fibromuscolare che collega la bocca allo stomaco è chiamato esofago. Il cibo viene spinto verso il basso usando un movimento muscolare simile ad un'onda chiamato peristalsi. |
| Stomaco | Lo stomaco è l'organo muscolare in cui il cibo viene miscelato con succhi gastrici. Il succo gastrico ha un pH basso, il che significa che è acido e viene utilizzato per aiutare a digerire il cibo e uccidere i batteri potenzialmente dannosi. |
| Intestino tenue | Gli intestini sono composti da tre parti: il duodeno, il digiuno e l'ileo. Qui, il cibo è mescolato con enzimi e bile. Gli enzimi accelerano il processo di digestione. I nutrienti vengono quindi assorbiti nel flusso sanguigno. |
| Intestino crasso | L'intestino crasso è composto da due parti: il colon e il retto. Nel colon, l'acqua viene riassorbita dal cibo. Le feci vengono immagazzinate nel retto fino a quando non sono pronte per essere passate. |
| Ano | Le feci lasciano il canale alimentare attraverso l'ano. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa ragno che identifica e descrive i diversi organi nel sistema digestivo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Cerca "apparato digerente". Abbassa il diagramma del sistema digestivo in ogni cellula.
- Digita il nome degli organi nelle caselle del titolo: Bocca, Esofago, Stomaco, Intestino tenue, Intestino crasso e Ano.
- Identificare le parti del sistema digestivo. Ogni cella dovrebbe avere una parte del diagramma colorata di un colore diverso rispetto al resto, corrispondente alla casella del titolo.
- Scrivi la funzione della parte dell'apparato digerente sotto l'illustrazione.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Un'alternativa all'attività "Struttura dell'apparato digerente" sarebbe quella di avere cellule separate per ogni parte dell'apparato digerente, piuttosto che un diagramma di grandi dimensioni. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che identifica e definisce le funzioni di ciascun organo nel sistema digestivo. A volte può essere utile isolare ciascun organo per concentrarsi su ciò che fa.
Esempio di diagramma dell'apparato digerente
| Palcoscenico | Descrizione |
|---|---|
| Bocca | Il cibo entra nel canale alimentare attraverso la bocca. È masticato dai denti che dividono il cibo in pezzi più piccoli. Il cibo è mescolato con saliva che contiene enzimi. |
| Esofago | Il tubo fibromuscolare che collega la bocca allo stomaco è chiamato esofago. Il cibo viene spinto verso il basso usando un movimento muscolare simile ad un'onda chiamato peristalsi. |
| Stomaco | Lo stomaco è l'organo muscolare in cui il cibo viene miscelato con succhi gastrici. Il succo gastrico ha un pH basso, il che significa che è acido e viene utilizzato per aiutare a digerire il cibo e uccidere i batteri potenzialmente dannosi. |
| Intestino tenue | Gli intestini sono composti da tre parti: il duodeno, il digiuno e l'ileo. Qui, il cibo è mescolato con enzimi e bile. Gli enzimi accelerano il processo di digestione. I nutrienti vengono quindi assorbiti nel flusso sanguigno. |
| Intestino crasso | L'intestino crasso è composto da due parti: il colon e il retto. Nel colon, l'acqua viene riassorbita dal cibo. Le feci vengono immagazzinate nel retto fino a quando non sono pronte per essere passate. |
| Ano | Le feci lasciano il canale alimentare attraverso l'ano. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa ragno che identifica e descrive i diversi organi nel sistema digestivo.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Cerca "apparato digerente". Abbassa il diagramma del sistema digestivo in ogni cellula.
- Digita il nome degli organi nelle caselle del titolo: Bocca, Esofago, Stomaco, Intestino tenue, Intestino crasso e Ano.
- Identificare le parti del sistema digestivo. Ogni cella dovrebbe avere una parte del diagramma colorata di un colore diverso rispetto al resto, corrispondente alla casella del titolo.
- Scrivi la funzione della parte dell'apparato digerente sotto l'illustrazione.
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Etichette | Tutte le etichette sono corrette. | La maggior parte delle etichette sono corrette. | Alcune delle etichette sono corrette. |
| Funzioni | Tutte le funzioni sono corrette senza errori di grammatica o ortografia. | La maggior parte delle funzioni sono corrette con alcuni errori di grammatica e ortografia. | Alcune delle funzioni sono corrette con molti errori di grammatica e ortografia. |
| Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poca prova di ogni sforzo. |
Informazioni sulle parti dell'apparato digerente
How to create a hands-on digestive system model with everyday materials
Engage students by building a simple digestive system model using common classroom supplies like zip-top bags, pantyhose, and crackers. This interactive activity will help students visualize how each organ works together and make science learning fun!
Gather household items for each digestive organ
Collect zip-top bags (mouth and stomach), a long sock or pantyhose (intestines), a cup (esophagus), water, crackers, and food coloring. Assign each item to represent a real organ. Using familiar objects makes abstract concepts concrete for students.
Demonstrate how food moves through each organ
Have students break up crackers (chewing) and mix with water and food coloring (saliva) in a zip-top bag (mouth). Squeeze the bag to mimic chewing and mixing. Showcase peristalsis by sliding the mush through the cup (esophagus) into the next bag (stomach).
Simulate digestion and absorption in the intestines
Pour the mixture into the pantyhose or sock (intestines). Squeeze gently to push the mixture through, highlighting how nutrients are absorbed and waste moves along. Students observe the changes at each stage, reinforcing organ functions.
Discuss what happens to waste at the end of the process
Collect leftover material at the end of the pantyhose or sock (rectum and anus). Explain how the body reabsorbs water and stores waste before elimination. Wrap up with a group reflection on how the model represents real digestion.
Domande frequenti sulle parti dell'apparato digerente
What are the main parts of the digestive system and their functions?
The main parts of the digestive system include the mouth (breaks down food and mixes with saliva), esophagus (moves food to the stomach), stomach (uses acids and enzymes to digest food), small intestines (absorbs nutrients), large intestines (absorbs water and forms feces), and anus (expels waste).
How can students easily learn the functions of each digestive organ?
Students can use a spider map to visually organize and describe each organ's function. By isolating each part, coloring diagrams, and writing descriptions, learners better understand the role of each digestive organ.
What is a spider map activity for the digestive system?
A spider map activity involves creating a diagram with separate cells for each digestive organ, labeling them, coloring each part, and noting its specific function to visually reinforce learning.
What are some quick lesson ideas for teaching the digestive system?
Quick lesson ideas include using interactive diagrams, creating spider maps for each organ, having students label and color parts, or discussing the path food takes through the digestive system.
Why is it helpful to study each part of the digestive system separately?
Studying each part separately helps students focus on specific functions, prevents confusion, and supports deeper understanding of how organs work together in digestion.
Più Storyboard That Attività
Il Sistema Digerente
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
