Panoramica Delle Attività
Il personaggio principale della storia, Sam, è solo un giovane adolescente quando decide di vivere da solo nei boschi, di proprietà della sua famiglia da molto tempo. Quando Sam lascia New York, tutto ciò che porta con sé è un temperino, $ 40,00, un gomitolo di corda e un'ascia. Con queste cose, l'accesso a una biblioteca e l'aiuto di pochi altri, Sam è in grado di sopravvivere indefinitamente nel deserto. Per questo incarico, gli studenti realizzeranno un "Wilderness Survival Brochure", come scritto da Sam Gribley . Ogni pagina includerà dettagli su 4 cose che Sam ha fatto per sopravvivere nel bosco.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un opuscolo sulla sopravvivenza nella natura selvaggia per il libro Il mio lato della montagna .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea un titolo e una copertina per la tua brochure.
- Nelle caselle di descrizione, descrivi i 4 modi in cui Sam è sopravvissuto nel deserto, utilizzando le prove del testo.
- Crea una scena che corrisponda a ciascuna descrizione.
- Assicurati di scrivere come se stessi parlando con la voce di Sam, dando indicazioni a qualcun altro.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Il personaggio principale della storia, Sam, è solo un giovane adolescente quando decide di vivere da solo nei boschi, di proprietà della sua famiglia da molto tempo. Quando Sam lascia New York, tutto ciò che porta con sé è un temperino, $ 40,00, un gomitolo di corda e un'ascia. Con queste cose, l'accesso a una biblioteca e l'aiuto di pochi altri, Sam è in grado di sopravvivere indefinitamente nel deserto. Per questo incarico, gli studenti realizzeranno un "Wilderness Survival Brochure", come scritto da Sam Gribley . Ogni pagina includerà dettagli su 4 cose che Sam ha fatto per sopravvivere nel bosco.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un opuscolo sulla sopravvivenza nella natura selvaggia per il libro Il mio lato della montagna .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea un titolo e una copertina per la tua brochure.
- Nelle caselle di descrizione, descrivi i 4 modi in cui Sam è sopravvissuto nel deserto, utilizzando le prove del testo.
- Crea una scena che corrisponda a ciascuna descrizione.
- Assicurati di scrivere come se stessi parlando con la voce di Sam, dando indicazioni a qualcun altro.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come affrontare la mia guida alla sopravvivenza nella natura selvaggia della montagna
Integrare la ricerca collaborativa per approfondire le intuizioni sulla sopravvivenza nella natura selvaggia
Incoraggia gli studenti a lavorare in coppia o in piccoli gruppi per ricercare tecniche di sopravvivenza nella natura reale oltre il libro. Questo sviluppa le capacità di lavoro di squadra e amplia la loro comprensione delle strategie di sopravvivenza.
Assegna a ogni gruppo un argomento di sopravvivenza unico da esplorare
Fornisci a ogni gruppo un aspetto specifico della sopravvivenza, come costruire rifugi, trovare cibo o il primo soccorso. Ciò garantisce una varietà di informazioni e mantiene gli studenti concentrati sul loro argomento.
Guida gli studenti a riassumere e presentare le loro scoperte
Fai creare ai gruppi presentazioni rapide e visive o poster che riassumano la loro ricerca. Questo rinforza le capacità di public speaking e aiuta i compagni a imparare gli uni dagli altri.
Integra i suggerimenti ricercati nei depliant individuali
Chiedi agli studenti di includere almeno un nuovo consiglio di sopravvivenza ricercato nei loro depliant, citando le fonti quando possibile. Questo collega la letteratura alle competenze del mondo reale e affina le capacità di ricerca.
Rifletti su come le abilità di sopravvivenza reali si confrontano con le esperienze di Sam
Guidare una discussione in classe o un'attività di scrittura per confrontare i metodi di sopravvivenza ricercati con le strategie usate da Sam nel romanzo. Questo approfondisce la comprensione e incoraggia il pensiero critico.
Domande frequenti sulla guida alla sopravvivenza nella natura selvaggia del mio lato della montagna
Cos'é una brochure di sopravvivenza nella natura per La Mia Parte della Montagna?
Una brochure di sopravvivenza nella natura per La Mia Parte della Montagna è un progetto creato dagli studenti che descrive come Sam Gribley sopravvive nel bosco, usando esempi dal libro. Include consigli di sopravvivenza, scene e istruzioni come se Sam insegnasse agli altri.
Quali sono i quattro modi in cui Sam è sopravvissuto nella natura in La Mia Parte della Montagna?
Quattro modi in cui Sam è sopravvissuto includono: costruire un rifugio dentro un albero, trovare e catturare il proprio cibo, usare strumenti semplici come un coltellino e un'ascia, e imparare dai libri della biblioteca e dalle persone che ha incontrato. Ogni metodo mostra la sua creatività e ingegno.
Come posso creare una brochure di sopravvivenza per La Mia Parte della Montagna per la mia classe?
Inizia creando un titolo e una copertina. Poi, descrivi quattro strategie di sopravvivenza che Sam ha usato, fornisci prove dal testo e illustra ogni scena. Scrivi istruzioni come se fossi Sam che insegna a qualcun altro come sopravvivere.
Perché è importante usare prove del testo quando si descrivono i metodi di sopravvivenza di Sam?
Usare prove del testo garantisce che la tua brochure sia accurata e mostra che hai capito La Mia Parte della Montagna. Ti aiuta a supportare le tue descrizioni con esempi reali, rendendo il tuo progetto più forte e credibile.
Cosa dovrei includere in ogni pagina del mio compito di brochure di sopravvivenza nella natura?
Ogni pagina dovrebbe includere una descrizione di un modo in cui Sam è sopravvissuto, una scena o illustrazione corrispondente, e istruzioni scritte con la voce di Sam. Assicurati di fare riferimento a momenti specifici del libro per autenticità.
Più Storyboard That Attività
Il mio Lato Della Montagna
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
