Panoramica Delle Attività
Come studenti leggono, uno storyboard può servire come un utile registro riferimento di carattere. Questo registro (chiamato anche una mappa dei caratteri) permette agli studenti di ricordare informazioni relative personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli spesso diventano importanti come la trama progredisce. Con la mappatura dei caratteri, gli studenti dovranno registrare queste informazioni, aiutando li seguono lungo e catturare le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!
Utilizzare una mappa caratteri per contribuire a rintracciare i diversi pellegrini che si descrivono in "Il Prologo generale". Gli studenti forniscono tratti del carattere fisico / fisionomiche, tratti del carattere interni, e un preventivo per il supporto! Ai fini di questo esempio, abbiamo scelto il nostro preferito cinque. Dividere gli studenti e hanno a concentrarsi su uno solo o un paio di pellegrini, o li hanno traccia tutti i 30!
Canterbury Tales Personaggi
Physical / fisionomici Tratti | Tratti carattere interiore | Citazione | |
---|---|---|---|
The Wife of Bath | Aging, sordo da un orecchio, molto finemente vestita, presenta delle lacune nei suoi denti | Lei è fiducioso, congeniale, ed esperto di amore e romanticismo | "In felaweshipe wel koude lei laughe e carpe./ di rimedi d'amore che conosceva per chaunce, / Per lei Koude di che il daunce olde". | la Miller | Stout, con grandi muscoli, barba rossa, le narici piene di peli neri, un enorme, bocca forte con un dente mancante; porta una spada | Disonesto, mentre vende il suo prodotto per tre volte il prezzo che ha dovuto; rozzo; debaucherous | "La sua bocca come saluto era come un salutino forneys. Era un janglere e un goliardeys, e che era moost di Synne e prostituzioni. Wel koude lui Stelen mais e tollen thries; Eppure hadde un thombe d'oro, Pardee. " | la Priora | Ha molto buone maniere; il naso squisito; occhi grigi; piccolo, bocca rossa | Dainty e propria; compassionevole; modesto; buon cuore | "Ma soore wepte lei se oon di bordo sono stati fatti, o se gli uomini Smoot con un smerte yerde; E Al è stato di coscienza e di tendre Herte ". | Il cuoco | Ha un difetto: una ferita aperta che trasuda dal suo mento | Esperto in cucina | "Ma soore wepte lei se oon di bordo sono stati fatti, o se gli uomini Smoot con un smerte yerde; E Al è stato di coscienza e di tendre Herte ". |
Il Cavaliere | Si veste in stile sommesso, si porta con dignità e non ha mai ha un'espressione poco gentile sul suo volto | Egli è umile, un cavaliere degno, e forse il miglior cavaliere del mondo | "E everemoore ha hadde un soveryn Prys. E se questo fosse stato degno, è stato WYS, e della sua porta come Meeke come è un Mayde. Egli nevere ancora vileynye ne Sayde In al suo lyf unto non Wight Maner. " |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
- Identifica i personaggi principali in The Canterbury Tales e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli un personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Seleziona i colori e una posa adatta alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compilare i Textables per Tratti Fisico / Fisiometrici , Tratti caratteristici interni, Citazione .
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
---|---|---|---|
Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Come studenti leggono, uno storyboard può servire come un utile registro riferimento di carattere. Questo registro (chiamato anche una mappa dei caratteri) permette agli studenti di ricordare informazioni relative personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli spesso diventano importanti come la trama progredisce. Con la mappatura dei caratteri, gli studenti dovranno registrare queste informazioni, aiutando li seguono lungo e catturare le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!
Utilizzare una mappa caratteri per contribuire a rintracciare i diversi pellegrini che si descrivono in "Il Prologo generale". Gli studenti forniscono tratti del carattere fisico / fisionomiche, tratti del carattere interni, e un preventivo per il supporto! Ai fini di questo esempio, abbiamo scelto il nostro preferito cinque. Dividere gli studenti e hanno a concentrarsi su uno solo o un paio di pellegrini, o li hanno traccia tutti i 30!
Canterbury Tales Personaggi
Physical / fisionomici Tratti | Tratti carattere interiore | Citazione | |
---|---|---|---|
The Wife of Bath | Aging, sordo da un orecchio, molto finemente vestita, presenta delle lacune nei suoi denti | Lei è fiducioso, congeniale, ed esperto di amore e romanticismo | "In felaweshipe wel koude lei laughe e carpe./ di rimedi d'amore che conosceva per chaunce, / Per lei Koude di che il daunce olde". | la Miller | Stout, con grandi muscoli, barba rossa, le narici piene di peli neri, un enorme, bocca forte con un dente mancante; porta una spada | Disonesto, mentre vende il suo prodotto per tre volte il prezzo che ha dovuto; rozzo; debaucherous | "La sua bocca come saluto era come un salutino forneys. Era un janglere e un goliardeys, e che era moost di Synne e prostituzioni. Wel koude lui Stelen mais e tollen thries; Eppure hadde un thombe d'oro, Pardee. " | la Priora | Ha molto buone maniere; il naso squisito; occhi grigi; piccolo, bocca rossa | Dainty e propria; compassionevole; modesto; buon cuore | "Ma soore wepte lei se oon di bordo sono stati fatti, o se gli uomini Smoot con un smerte yerde; E Al è stato di coscienza e di tendre Herte ". | Il cuoco | Ha un difetto: una ferita aperta che trasuda dal suo mento | Esperto in cucina | "Ma soore wepte lei se oon di bordo sono stati fatti, o se gli uomini Smoot con un smerte yerde; E Al è stato di coscienza e di tendre Herte ". |
Il Cavaliere | Si veste in stile sommesso, si porta con dignità e non ha mai ha un'espressione poco gentile sul suo volto | Egli è umile, un cavaliere degno, e forse il miglior cavaliere del mondo | "E everemoore ha hadde un soveryn Prys. E se questo fosse stato degno, è stato WYS, e della sua porta come Meeke come è un Mayde. Egli nevere ancora vileynye ne Sayde In al suo lyf unto non Wight Maner. " |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
- Identifica i personaggi principali in The Canterbury Tales e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli un personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Seleziona i colori e una posa adatta alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compilare i Textables per Tratti Fisico / Fisiometrici , Tratti caratteristici interni, Citazione .
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
---|---|---|---|
Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come fare per la mappa dei personaggi del "Prologo generale" dei Racconti di Canterbury
Organizzare gli studenti in piccoli gruppi per discutere delle relazioni tra i personaggi
Favorire la collaborazione aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione della dinamica dei personaggi. Le discussioni di gruppo incoraggiano gli studenti a condividere prospettive e notare connessioni tra i pellegrini, rendendo il testo più coinvolgente per tutti.
Assegnare a ogni gruppo un set di pellegrini da analizzare
Dividere il carico di lavoro permette agli studenti di concentrarsi profondamente su pochi personaggi. Specializzarsi li aiuta a diventare 'esperti' e a prepararsi per condividere intuizioni con la classe.
Guidare gli studenti a identificare connessioni e contrasti tra pellegrini
Incoraggiare gli studenti a cercare somiglianze e differenze in tratti, motivi e background. Questo approfondimento li aiuta a capire l'uso del contrasto e della satira nel testo di Chaucer.
Facilitare una discussione in classe o una passeggiata tra le gallerie per condividere le scoperte
Condividere le scoperte permette agli studenti di insegnare agli altri e di vedere il quadro generale. Le passeggiate tra le gallerie o le presentazioni rendono il processo interattivo e rafforzano l'apprendimento.
Riflettere su come le relazioni plasmano i temi della storia
Incoraggiare gli studenti a considerare come le interazioni tra i personaggi rivelano temi più grandi come la classe sociale o la moralità. Questo passaggio li aiuta a collegare i dettagli al messaggio complessivo del testo.
Domande frequenti sulla mappa dei personaggi del "Prologo generale" di Canterbury Tales
Cos'è una mappa dei personaggi in letteratura e come può aiutare gli studenti a comprendere il 'Prologo Generale' delle 'Canti di Canterbury'?
Una mappa dei personaggi è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a seguire le caratteristiche chiave, i dettagli e le citazioni di ogni personaggio. Nel 'Prologo Generale' delle 'Canti di Canterbury', usare una mappa dei personaggi permette agli studenti di ricordare i tratti fisici, le qualità interne e le linee significative, rendendo più facile seguire i numerosi pellegrini e comprendere i loro ruoli nella storia.
Come si crea una mappa dei personaggi per il 'Prologo Generale' delle 'Canti di Canterbury'?
Per creare una mappa dei personaggi, elenca ogni nome del pellegrino e aggiungi sezioni per i tratti fisici/ fisiognomici, le caratteristiche interne e una citazione di supporto. Gli studenti possono compilare queste sezioni durante la lettura o dopo la discussione, aiutandoli a organizzare visivamente le informazioni su ogni personaggio.
Su quali personaggi dovrebbero concentrarsi gli studenti in una mappa dei personaggi delle 'Canti di Canterbury'?
Gli studenti possono mappare tutti i 30 pellegrini, ma iniziare con figure chiave come La Moglie di Bath, Il mugnaio, La Badessa, Lo Chef e Il Cavaliere offre un'introduzione gestibile e copre una gamma di personalità e classi sociali.
Quali sono alcuni esempi di tratti interni ed esterni da includere in una mappa dei personaggi delle 'Canti di Canterbury'?
Per i tratti esterni, annota caratteristiche come 'barba rossa' o 'ben vestito'. I tratti interni potrebbero includere 'fiducioso', 'umile' o 'disonesto'. Aggiungere una citazione diretta dal testo fornisce prove per ogni tratto.
Perché la mappatura dei personaggi è una strategia efficace di insegnamento per il 'Prologo Generale' di Chaucer?
La mappatura dei personaggi aiuta gli studenti a tenere traccia del grande cast, incoraggia una lettura attenta e supporta la comprensione organizzando visivamente le informazioni essenziali sui personaggi. Promuove l'impegno e rende i dettagli sottili più memorabili.
Più Storyboard That Attività
I Racconti di Canterbury
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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