Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti suddivideranno ciò che hanno imparato sull'antica Grecia in una Carta delle UVE. Esistono molti acronimi diversi che possono essere utili durante l'analisi di civiltà antiche e questo è ampiamente utilizzato. Tuttavia, gli insegnanti possono usare quello che preferiscono e possono semplicemente cambiare i titoli.
G: Geografia
- Dove si trovava l'antica Grecia?
- Quali caratteristiche fisiche aveva?
- Com'era il clima?
- Quali risorse naturali erano presenti?
- In che modo la posizione o l'ambiente influenzano lo sviluppo della civiltà greca antica? (In che modo il luogo in cui vivono influisce sul modo in cui vivono?)
R: Religione
- Che tipo di religione praticavano gli antichi greci?
- Chi erano i capi religiosi?
- Chi erano i loro dio / i?
- In che modo le persone adoravano?
- C'erano pratiche o credenze di sepoltura uniche sull'aldilà?
A: Risultati
Quali erano alcune invenzioni o contributi chiave dell'antica Grecia nelle aree di:
- Arte
- Architettura
- Dramma
- Invenzioni
- Scienze
- Parlando e scrivendo
P: Politica
- Che tipo di governo aveva l'antica Grecia?
- Chi erano i leader?
- Come sono state prese le decisioni?
- Che ruolo hanno svolto le persone nel governo?
- Qual era la struttura del governo?
E: Economia
- Quali erano le risorse naturali dell'antica Grecia? Cosa hanno prodotto e cresciuto?
- Con chi commerciava nell'antica Grecia? Quali erano le loro importazioni ed esportazioni?
- Quali lavori erano disponibili?
- Che tipo di valuta hanno usato?
S: Società
- Quali erano le classi sociali dell'antica Grecia?
- Quali erano i ruoli di uomini, donne e bambini?
- Quali gruppi avevano diritti e quali diritti hanno?
- Quali gruppi non avevano diritti?
- Com'era la vita quotidiana delle persone?
L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli studenti possono collaborare!
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
Grafico dell'uva
Gli studenti creeranno quindi un grafico GRAPES utilizzando il modello in Storyboard That e creando illustrazioni e descrizioni per dimostrare ciò che hanno imparato.
Nota: ulteriori attività utilizzano mappe spider per espandere ogni categoria.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un grafico che descriva i diversi aspetti dell'antica Grecia: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una descrizione di 1-3 frasi per ogni cella.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni categoria utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. Per trovare immagini relative alla Grecia antica, digita "Grecia" nella barra di ricerca.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: minimo di 4-6 celle che mostrano diversi aspetti dell'antica Grecia. Scene appropriate per illustrare ogni categoria. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Fatti | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle 6 categorie importanti: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale. | Il testo e le immagini includono una spiegazione di fatti importanti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o potrebbero esserci delle imprecisioni. | Il testo e le immagini non spiegano fatti importanti. Le informazioni sono per lo più mancanti o imprecise. |
| Immagini e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere i fatti attraverso scene, personaggi, oggetti, simboli o infografiche appropriati. Le illustrazioni mostrano chiaramente che tempo, cura e impegno sono stati dedicati. | Lo studente tenta di trasmettere i fatti attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione potrebbe essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente i fatti e le rappresentazioni sono imprecise o inadeguate. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti suddivideranno ciò che hanno imparato sull'antica Grecia in una Carta delle UVE. Esistono molti acronimi diversi che possono essere utili durante l'analisi di civiltà antiche e questo è ampiamente utilizzato. Tuttavia, gli insegnanti possono usare quello che preferiscono e possono semplicemente cambiare i titoli.
G: Geografia
- Dove si trovava l'antica Grecia?
- Quali caratteristiche fisiche aveva?
- Com'era il clima?
- Quali risorse naturali erano presenti?
- In che modo la posizione o l'ambiente influenzano lo sviluppo della civiltà greca antica? (In che modo il luogo in cui vivono influisce sul modo in cui vivono?)
R: Religione
- Che tipo di religione praticavano gli antichi greci?
- Chi erano i capi religiosi?
- Chi erano i loro dio / i?
- In che modo le persone adoravano?
- C'erano pratiche o credenze di sepoltura uniche sull'aldilà?
A: Risultati
Quali erano alcune invenzioni o contributi chiave dell'antica Grecia nelle aree di:
- Arte
- Architettura
- Dramma
- Invenzioni
- Scienze
- Parlando e scrivendo
P: Politica
- Che tipo di governo aveva l'antica Grecia?
- Chi erano i leader?
- Come sono state prese le decisioni?
- Che ruolo hanno svolto le persone nel governo?
- Qual era la struttura del governo?
E: Economia
- Quali erano le risorse naturali dell'antica Grecia? Cosa hanno prodotto e cresciuto?
- Con chi commerciava nell'antica Grecia? Quali erano le loro importazioni ed esportazioni?
- Quali lavori erano disponibili?
- Che tipo di valuta hanno usato?
S: Società
- Quali erano le classi sociali dell'antica Grecia?
- Quali erano i ruoli di uomini, donne e bambini?
- Quali gruppi avevano diritti e quali diritti hanno?
- Quali gruppi non avevano diritti?
- Com'era la vita quotidiana delle persone?
L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli studenti possono collaborare!
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
Grafico dell'uva
Gli studenti creeranno quindi un grafico GRAPES utilizzando il modello in Storyboard That e creando illustrazioni e descrizioni per dimostrare ciò che hanno imparato.
Nota: ulteriori attività utilizzano mappe spider per espandere ogni categoria.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un grafico che descriva i diversi aspetti dell'antica Grecia: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una descrizione di 1-3 frasi per ogni cella.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni categoria utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. Per trovare immagini relative alla Grecia antica, digita "Grecia" nella barra di ricerca.
- Salva ed esci quando hai finito.
Requisiti: minimo di 4-6 celle che mostrano diversi aspetti dell'antica Grecia. Scene appropriate per illustrare ogni categoria. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Fatti | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle 6 categorie importanti: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale. | Il testo e le immagini includono una spiegazione di fatti importanti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o potrebbero esserci delle imprecisioni. | Il testo e le immagini non spiegano fatti importanti. Le informazioni sono per lo più mancanti o imprecise. |
| Immagini e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere i fatti attraverso scene, personaggi, oggetti, simboli o infografiche appropriati. Le illustrazioni mostrano chiaramente che tempo, cura e impegno sono stati dedicati. | Lo studente tenta di trasmettere i fatti attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione potrebbe essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente i fatti e le rappresentazioni sono imprecise o inadeguate. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come fare per l'attività del grafico dell'UVA per la Grecia antica
Organizza un'attività di discussione sulla tabella GRAPES
Coinvolgi la tua classe trasformando la tabella GRAPES in una vivace discussione di gruppo. Assegna a ogni gruppo una categoria (Geografia, Religione, Risultati, Politica, Economia, Società) e fai brainstorming e presentare esempi. Questo approccio incoraggia la collaborazione e permette agli studenti di insegnarsi a vicenda mentre approfondiscono la comprensione di ogni aspetto dell'antica Grecia.
Assegna ruoli agli studenti per ricerche mirate
Designa ruoli come ricercatore, illustratore o presentatore all'interno di ogni gruppo. Ogni studente contribuisce in modo unico raccogliendo informazioni, creando visual o condividendo scoperte con la classe. Questo rafforza la responsabilità e garantisce che tutti partecipino attivamente.
Guida gli studenti nell'uso di fonti primarie e secondarie
Incoraggia gli studenti a consultare una vasta gamma di fonti, come libri di testo, articoli e video, per la loro categoria assegnata. Sottolinea il valore delle fonti primarie (come immagini di artefatti greci) per migliorare precisione e coinvolgimento.
Modella come creare riassunti concisi per ogni categoria
Mostra agli studenti come ridurre le informazioni in un breve e chiaro riassunto per ogni categoria GRAPES. Dimostra condividendo un esempio per una categoria e spiegando il tuo processo di pensiero. Questo aiuta gli studenti a concentrarsi sui dettagli più importanti e a migliorare le capacità di sintesi.
Facilita una passeggiata tra le gallerie per condividere le tabelle GRAPES
Organizza che i gruppi di studenti espongano le loro tabelle GRAPES completate intorno alla classe. Guida gli studenti nel percorrere ogni tabella, lasciare feedback positivi o domande. Questa attività promuove l'apprendimento tra pari e rafforza la comunità in classe.
Domande frequenti sull'attività del grafico UVA per la Grecia antica
What is a G.R.A.P.E.S. chart and how is it used to study ancient Greece?
A G.R.A.P.E.S. chart is a graphic organizer that helps students break down the key aspects of ancient civilizations: Geography, Religion, Achievements, Politics, Economics, and Society. For ancient Greece, students use the chart to organize notes, analyze contributions, and better understand how each category shaped Greek civilization.
How can I make a G.R.A.P.E.S. chart activity engaging for middle school students?
To make a G.R.A.P.E.S. chart activity engaging, use visuals, encourage collaboration with real-time tools, and provide diverse resources like primary sources, videos, and songs. Let students illustrate each category and discuss their findings in groups to boost participation and deeper learning.
What are some examples of achievements to include for ancient Greece in a G.R.A.P.E.S. chart?
Examples of achievements for ancient Greece include advances in art, architecture (like the Parthenon), drama, science, and philosophy, as well as the development of democracy and the Olympic Games. Highlight key inventions and cultural contributions in this section.
What resources can teachers use to help students complete a G.R.A.P.E.S. chart for ancient Greece?
Teachers can provide primary sources, textbook readings, videos, music, literature, and encyclopedias. Using a variety of resources gives students a fuller picture of ancient Greece and supports accurate, detailed entries in each chart category.
How do I enable student collaboration on a G.R.A.P.E.S. chart activity in Storyboard That?
To enable collaboration on Storyboard That, go to the "Edit Assignment" tab and turn on Real Time Collaboration. This lets students work together on the same storyboard, making it easy to co-create and discuss each G.R.A.P.E.S. chart section.
Più Storyboard That Attività
Grecia Antica
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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