Panoramica Delle Attività
Frankenstein è pieno di importanti elementi letterari per gli studenti da esplorare. Uno di questi elementi è il tragico eroe , un protagonista che sembra essere sfortunato, e destinato a Doom. In questo romanzo, Frankenstein e il suo mostro sia in forma questo archetipo.
Il filosofo greco Aristotele, prima articolato gli attributi specifici o principi di un eroe tragico. Nell'esempio storyboard, il creatore si è concentrata su Victor Frankenstein come un eroe tragico. Il prodotto finito delinea ciascuno dei principi di Aristotele con una spiegazione dettagliata degli attributi specifici e come si applicano al dottor Frankenstein. Gli studenti potrebbero scegliere di esaminare il mostro di Frankenstein, invece, o confrontare i due fianco a fianco in un layout a griglia.
Esempio eroe tragico attività di Victor Frankenstein
| ATTRIBUTO | DEFINIZIONE | ESEMPIO DAL TESTO | ||
|---|---|---|---|---|
| hamartia | Un difetto che provoca caduta dell'Eroe | cieca ambizione di Frankenstein lo porta a indagare la scienza che è meglio lasciare da solo. | ||
| tracotanza | Orgoglio eccessivo | Victor crede di poter vincere la morte con la scienza, incautamente giocare "Dio" e ignorando l'ordine naturale. | ||
| peripezia | Rovescio della Fortuna | Victor pensa che il mostro non c'è più, ma torna a casa per trovare suo fratello, William, uccisi e la creatura in agguato. | ||
| anagnorisis | Eroe fa una scoperta critica | Victor realizza il suo mostro ha ucciso la sua nuova sposa, Elisabetta, e questo è ciò che si intendesse per "Io sarò con voi sul vostro matrimonio notte." | ||
| nemesi | Fate inevitabile | Una volta che Victor ha portato il mostro in vita, il suo destino è stato inestricabilmente intrecciata con essa, fino agli estremi confini della terra, e le estremità delle loro vite. | ||
| Catarsi | Pietà o paura del pubblico si sente dopo la caduta di eroe | Alla fine, il lettore è lasciato sensazione pietà per Victor, e la paura che anche loro potrebbero subire le conseguenze di arroganza. Il capitano Walton, un surrogato per il lettore, presta attenzione la lezione e le vele per la casa. |
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Eroe Tragico Caratteristiche | Le sei caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia. La spiegazione fornita spiega come le scene raffigurano ogni caratteristica, e mostra un'analisi efficace. | Quattro o cinque caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o alcuni degli elementi potrebbero non essere identificati correttamente. Le spiegazioni danno contesto alla scena, ma può essere minima, e c'è qualche tentativo di analisi. | Due o tre caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o la maggior parte degli elementi sono raffigurati in modo impreciso. Le citazioni e / o spiegazioni sono troppo minimi. | Uno o meno caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o la maggior parte degli elementi sono raffigurati in modo impreciso. Le citazioni e / o spiegazioni sono minimi o manca del tutto. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelto per rappresentare le scene sono accurate al lavoro di letteratura. Il tempo e la cura è presa per assicurare che le scene sono ordinate, accattivante e creativa. | L'arte scelto per rappresentare le scene dovrebbero essere precisi, ma ci possono essere alcune libertà prese che distraggono dalla cessione. costruzioni di scena sono pulite, e soddisfare le aspettative di base. | L'arte scelto per rappresentare le scene non è appropriato. costruzioni di scena sono disordinati e possono creare una certa confusione. | L'arte scelto per rappresentare le scene è troppo limitata o incomplete. |
| Convenzioni Inglese | Le idee sono organizzati. Ci sono poche o nessuna, errori grammaticali meccanico, o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzati. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanico, o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzato o fuori luogo. La mancanza di controllo sulla grammatica, la meccanica, e ortografia riflettere una mancanza di correzione di bozze. | testo Storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Frankenstein è pieno di importanti elementi letterari per gli studenti da esplorare. Uno di questi elementi è il tragico eroe , un protagonista che sembra essere sfortunato, e destinato a Doom. In questo romanzo, Frankenstein e il suo mostro sia in forma questo archetipo.
Il filosofo greco Aristotele, prima articolato gli attributi specifici o principi di un eroe tragico. Nell'esempio storyboard, il creatore si è concentrata su Victor Frankenstein come un eroe tragico. Il prodotto finito delinea ciascuno dei principi di Aristotele con una spiegazione dettagliata degli attributi specifici e come si applicano al dottor Frankenstein. Gli studenti potrebbero scegliere di esaminare il mostro di Frankenstein, invece, o confrontare i due fianco a fianco in un layout a griglia.
Esempio eroe tragico attività di Victor Frankenstein
| ATTRIBUTO | DEFINIZIONE | ESEMPIO DAL TESTO | ||
|---|---|---|---|---|
| hamartia | Un difetto che provoca caduta dell'Eroe | cieca ambizione di Frankenstein lo porta a indagare la scienza che è meglio lasciare da solo. | ||
| tracotanza | Orgoglio eccessivo | Victor crede di poter vincere la morte con la scienza, incautamente giocare "Dio" e ignorando l'ordine naturale. | ||
| peripezia | Rovescio della Fortuna | Victor pensa che il mostro non c'è più, ma torna a casa per trovare suo fratello, William, uccisi e la creatura in agguato. | ||
| anagnorisis | Eroe fa una scoperta critica | Victor realizza il suo mostro ha ucciso la sua nuova sposa, Elisabetta, e questo è ciò che si intendesse per "Io sarò con voi sul vostro matrimonio notte." | ||
| nemesi | Fate inevitabile | Una volta che Victor ha portato il mostro in vita, il suo destino è stato inestricabilmente intrecciata con essa, fino agli estremi confini della terra, e le estremità delle loro vite. | ||
| Catarsi | Pietà o paura del pubblico si sente dopo la caduta di eroe | Alla fine, il lettore è lasciato sensazione pietà per Victor, e la paura che anche loro potrebbero subire le conseguenze di arroganza. Il capitano Walton, un surrogato per il lettore, presta attenzione la lezione e le vele per la casa. |
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Eroe Tragico Caratteristiche | Le sei caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia. La spiegazione fornita spiega come le scene raffigurano ogni caratteristica, e mostra un'analisi efficace. | Quattro o cinque caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o alcuni degli elementi potrebbero non essere identificati correttamente. Le spiegazioni danno contesto alla scena, ma può essere minima, e c'è qualche tentativo di analisi. | Due o tre caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o la maggior parte degli elementi sono raffigurati in modo impreciso. Le citazioni e / o spiegazioni sono troppo minimi. | Uno o meno caratteristiche Tragic Hero siano correttamente identificati e rappresentati dalla storia, o la maggior parte degli elementi sono raffigurati in modo impreciso. Le citazioni e / o spiegazioni sono minimi o manca del tutto. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelto per rappresentare le scene sono accurate al lavoro di letteratura. Il tempo e la cura è presa per assicurare che le scene sono ordinate, accattivante e creativa. | L'arte scelto per rappresentare le scene dovrebbero essere precisi, ma ci possono essere alcune libertà prese che distraggono dalla cessione. costruzioni di scena sono pulite, e soddisfare le aspettative di base. | L'arte scelto per rappresentare le scene non è appropriato. costruzioni di scena sono disordinati e possono creare una certa confusione. | L'arte scelto per rappresentare le scene è troppo limitata o incomplete. |
| Convenzioni Inglese | Le idee sono organizzati. Ci sono poche o nessuna, errori grammaticali meccanico, o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzati. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanico, o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzato o fuori luogo. La mancanza di controllo sulla grammatica, la meccanica, e ortografia riflettere una mancanza di correzione di bozze. | testo Storyboard è difficile da capire. |
Come spiegare a Victor Frankenstein il ruolo dell'eroe tragico
Organizza un dibattito collaborativo sull'eroe tragico per la tua classe
Coinvolgi gli studenti assegnando loro gruppi per discutere se Victor Frankenstein o il suo mostro si adattano meglio all’archetipo dell’eroe tragico. I dibattiti sviluppano il pensiero critico e le capacità oratorie mentre approfondiscono l’analisi letteraria.
Assegna ruoli e stabilisci le regole del dibattito
Dividi gli studenti in team e assegna a ogni gruppo un personaggio da difendere. Stabilisci regole chiare per il dibattito affinché tutti partecipino e mantengano rispetto durante la discussione.
Guida gli studenti a raccogliere prove testuali
Incoraggia gli studenti a trovare citazioni e scene specifiche a supporto delle loro argomentazioni. L’uso delle prove rafforza i loro punti e garantisce che gli argomenti siano ancorati al testo.
Facilita il dibattito e stimola le repliche
Modera il dibattito incentivando gli studenti a rispondere ai punti di vista opposti. Le repliche aiutano ad approfondire la comprensione delle motivazioni dei personaggi e delle caratteristiche dell’eroe tragico.
Concludi con una riflessione e una votazione in classe
Invita gli studenti a riflettere su ciò che hanno imparato e organizza una votazione in classe per scegliere chi è il più forte eroe tragico. Questo passaggio rinforza i risultati dell’apprendimento e responsabilizza gli studenti nel loro lavoro di analisi.
Domande frequenti su Victor Frankenstein come eroe tragico
Cosa rende Victor Frankenstein un eroe tragico nella letteratura?
Victor Frankenstein è considerato un eroe tragico perché possiede qualità nobili, ma è condannato da un difetto tragico: la sua ambizione sconsiderata e l’hybris. Questo difetto porta alla sua rovina, causando sofferenza sia per sé che per chi lo circonda, in linea con il modello aristotelico della tragedia.
Come possono gli studenti creare una storyboard su Victor Frankenstein come eroe tragico?
Gli studenti possono creare una storyboard identificando eventi chiave o tratti del romanzo che corrispondono agli attributi dell’eroe tragico di Aristotele (Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, Catharsis). Ogni cella dovrebbe illustrare un attributo e includere una breve descrizione che lo colleghi a Victor Frankenstein.
Quali sono i sei attributi di un eroe tragico secondo Aristotele e come si applicano a Victor Frankenstein?
I sei attributi sono Hamartia (errore tragico), Hubris (orgoglio eccessivo), Peripeteia (rovesciamento della fortuna), Anagnorisis (scoperta critica), Nemesis (destino inevitabile) e Catharsis (risposta emotiva del pubblico). Ognuno si può vedere nel percorso di Victor, come la sua ambizione (Hamartia) e le conseguenze (Nemesis).
Un esempio di hubris in Victor Frankenstein?
Il hubris di Victor si manifesta quando crede di poter sconfiggere la morte usando la scienza, ignorando limiti etici e l’ordine naturale. Questa superbia eccessiva porta a risultati tragici per lui e gli altri.
Can Frankenstein’s monster also be considered a tragic hero?
Yes, Frankenstein’s monster can also be viewed as a tragic hero. Like Victor, the creature possesses noble traits but is doomed by circumstances and society’s rejection, leading to suffering and tragedy, making him a compelling parallel for classroom comparison.
Più Storyboard That Attività
Frankenstein
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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