Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi di Fish in a Tree , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in Fish in a Tree .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro. Nota: assicurati di selezionare i colori e una posa appropriati alla storia e ai tratti del personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come cambia questo personaggio nel romanzo?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi di Fish in a Tree , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in Fish in a Tree .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro. Nota: assicurati di selezionare i colori e una posa appropriati alla storia e ai tratti del personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come cambia questo personaggio nel romanzo?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Risparmia spesso!
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come fare per conoscere i personaggi di "Fish in a Tree"
Integra la mappatura dei personaggi nei circoli di lettura per una discussione più approfondita
Aumenta l'impegno facendo creare e confrontare mappe dei personaggi in piccoli gruppi durante i circoli di lettura. Incoraggiare gli studenti a discutere le loro interpretazioni li aiuta a notare tratti diversi dei personaggi, sfide e crescita, portando a conversazioni più ricche e a una migliore comprensione del testo.
Assegna ruoli a ogni membro del gruppo per concentrarsi su diversi tratti del personaggio
Dividi le responsabilità tra gli studenti—uno segue i tratti fisici, un altro il crescita del personaggio, e un altro annota le sfide affrontate. Questo favorisce la collaborazione e garantisce che tutti gli aspetti del personaggio siano esplorati in dettaglio.
Guida gli studenti a usare prove dal testo durante la mappatura dei tratti
Incoraggia il supporto testuale per ogni tratto o cambiamento elencato sulla mappa. Chiedi agli studenti di trovare citazioni o numeri di pagina per collegare l'analisi del personaggio a momenti specifici della storia, rafforzando le abilità di lettura ravvicinata.
Facilita presentazioni di gruppo per condividere le mappe dei personaggi e le intuizioni
Fai presentare a ogni gruppo le mappe dei personaggi completate alla classe. Questo dà agli studenti l'opportunità di articolare il loro pensiero e di imparare dalle prospettive dei compagni sui medesimi personaggi.
Rifletti in classe su come la mappatura dei personaggi ha cambiato la comprensione della storia
Guida una discussione o una scrittura rapida in cui gli studenti condividano come la mappatura li ha aiutati a vedere meglio lo sviluppo del personaggio o le relazioni. Questo rafforza il valore dell'attività e aiuta gli studenti a interiorizzare strategie di lettura critica.
Domande frequenti sui personaggi di Fish in a Tree
Cos'è una mappa dei personaggi e come può aiutare gli studenti a capire "Fish in a Tree"?
Una mappa dei personaggi è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a tracciare informazioni importanti sui personaggi, come tratti fisici, personalità, sfide e crescita. In Fish in a Tree, favorisce una comprensione più profonda permettendo agli studenti di vedere come i personaggi cambiano e si relazionano alla trama.
Come si crea una mappa dei personaggi per "Fish in a Tree"?
Per creare una mappa dei personaggi per Fish in a Tree, seleziona un personaggio, scegli una rappresentazione visiva e compila le sezioni per i loro tratti, sfide e sviluppo. Usando uno strumento di storyboard, aggiungi caselle di testo per i dettagli chiave e aggiornale mentre leggi o dopo aver finito il libro.
Su quali tratti dei personaggi dovrebbero concentrarsi gli studenti nella mappatura dei personaggi di "Fish in a Tree"?
Gli studenti dovrebbero concentrarsi sia sugli aspetti fisici (come l'aspetto) sia sui tratti della personalità (come perseveranza, gentilezza o insicurezza). È anche importante notare come i personaggi cambiano e quali sfide affrontano durante la storia.
Perché è importante comprendere le sfide dei personaggi in "Fish in a Tree"?
Comprendere le sfide dei personaggi rivela come i personaggi crescono e i temi di Fish in a Tree. Aiuta gli studenti a empatizzare con i personaggi, vedere collegamenti con le difficoltà della vita reale e capire l'importanza della trama.
Quali sono le migliori pratiche per insegnare la mappatura dei personaggi nella scuola secondaria di primo grado?
Le migliori pratiche includono modellare come compilare una mappa dei personaggi, incoraggiare l'uso di prove dal testo, consentire rappresentazioni creative e facilitare discussioni sulla crescita del personaggio, motivazioni e relazioni con la trama.
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Pesce in un Albero
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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