Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave che si trova nel libro Where the Red Fern Grows . Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà una parola, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Vocabolario di esempio da dove cresce la felce rossa
- Stupito
- Bawl
- Baying
- Beserk
- Razza
- Cessare
- Deliberatamente
- Disposizione
- Sconcertato
- Fared
- Grinta
- Sacco di iuta
- Hillbilly
- Impulsivamente
- Museruola
- Predica
- Disposizioni
- Rimprovero
- Squall
- Teso
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che illustri e definisca il nuovo vocabolario in Where the Red Fern Grows .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia storyboard.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave che si trova nel libro Where the Red Fern Grows . Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà una parola, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Vocabolario di esempio da dove cresce la felce rossa
- Stupito
- Bawl
- Baying
- Beserk
- Razza
- Cessare
- Deliberatamente
- Disposizione
- Sconcertato
- Fared
- Grinta
- Sacco di iuta
- Hillbilly
- Impulsivamente
- Museruola
- Predica
- Disposizioni
- Rimprovero
- Squall
- Teso
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che illustri e definisca il nuovo vocabolario in Where the Red Fern Grows .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia storyboard.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Suggerimenti sul vocabolario in "Dove cresce la felce rossa"
Come introdurre nuove parole di vocabolario contestualmente durante la lettura ad alta voce?
Coinvolgi gli studenti con nuove parole che appaiono nella storia per rendere l'apprendimento del vocabolario significativo. Fermarsi per discutere il vocabolario in contesto aiuta gli studenti a collegare le parole alla trama e ai personaggi, approfondendo comprensione e ritenzione.
Modella strategie di pensiero ad alta voce quando incontri parole sconosciute
Mostra come usare indizi di contesto condividendo il tuo processo di pensiero ad alta voce. Mostra agli studenti come inferire il significato dalle frasi o dalle illustrazioni circostanti per aiutarli ad affrontare il vocabolario sconosciuto in modo autonomo.
Incoraggia gli studenti a creare connessioni personali con ogni parola
Chiedi agli studenti di collegare il nuovo vocabolario alle proprie esperienze, come condividere un momento in cui si sono sentiti 'stupiti' o descrivere una 'situazione difficile' che hanno affrontato. Le connessioni personali migliorano la memoria e l'impegno con i nuovi termini.
Usa brevi discussioni con i partner per rafforzare la comprensione
Invita gli studenti a voltarsi e parlare con un partner sul significato di una parola o come viene usata nella storia. Le discussioni brevi incoraggiano la partecipazione attiva e aiutano a chiarire il significato in un contesto a bassa pressione.
Rivedi e ripassa regolarmente il vocabolario attraverso mini-giochi
Includi attività brevi e divertenti, come giochi di abbinamento, mimica o schizzi veloci, per rivedere il vocabolario durante l'unità. La pratica frequente e piacevole aiuta a consolidare la conoscenza delle parole e mantiene motivati gli studenti.
Domande frequenti sul vocabolario in Dove cresce la felce rossa
Quali sono le attività di vocabolario efficaci per "Dove cresce il rovo rosso"?
Le attività di vocabolario efficaci per "Dove cresce il rovo rosso" includono la creazione di mappe visive a forma di ragno, l’uso di storyboard per illustrare i significati delle parole e la discussione di termini chiave nel contesto. Questi metodi aiutano gli studenti a comprendere e ricordare il vocabolario importante del romanzo.
Come possono gli studenti creare uno storyboard di vocabolario per "Dove cresce il rovo rosso"?
Gli studenti possono creare uno storyboard di vocabolario selezionando 3-5 termini chiave, scrivendo definizioni per ciascuno e disegnando illustrazioni che mostrino le parole in azione. L’uso di una mappa a forma di ragno aiuta a organizzare le parole e rende l’apprendimento interattivo.
Che cosè una lavagna di vocabolario visiva e come aiuta la comprensione?
Una lavagna di vocabolario visiva è un organizzatore grafico in cui gli studenti mostrano parole di vocabolario con definizioni e illustrazioni. Questo approccio supporta la comprensione collegando indizi visivi ai significati delle parole, rendendo più facile ricordare i nuovi termini.
Su quali parole di vocabolario dovrei concentrarmi quando insegno "Dove cresce il rovo rosso"?
Focalizzati su parole centrali alla storia, come stupito, piangere, coraggio, situazione difficile e rimprovero. Scegli termini che potrebbero essere sconosciuti agli studenti o importanti per capire la trama e i personaggi.
Qual è il modo migliore per illustrare le parole di vocabolario di un romanzo?
Il modo migliore per illustrare le parole di vocabolario è disegnare scene, personaggi o oggetti della storia che mostrino il significato di ogni parola. Incoraggia gli studenti a usare indizi contestuali e la loro immaginazione per fare collegamenti con il testo.
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Dove Cresce la Felce Rossa
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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