Panoramica Delle Attività
Andrew Jackson ha assunto una posizione ferma nei confronti dei nativi americani, come dimostra il suo passato nella guerra del 1812 e le cose che ha implementato durante la sua presidenza. Questo include Jackson come nemico dei nativi (Guerra del 1812, combattimento dei Seminoles in Florida), le sue politiche riguardanti l'interazione / conflitto civile americano con i nativi, la Sentiero delle lacrime e l'eventuale legge sulla rimozione indiana del 1830.
Gli studenti useranno un modello traballante per definire, descrivere e mettere in relazione Jackson come soldato e presidente alle sue azioni e risposte al "problema indiano". Dovrebbero scegliere quattro eventi o atti che ruotano attorno alle relazioni native per discutere nel loro storyboard.
Eventi / risposte di esempio
- Prima Guerra Seminole
- Seconda Guerra Seminole
- Una scia di lacrime
- Legge di rimozione indiana del 1830
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero ricercare Worcester contro la Georgia , che aiuterà a incorporare la posizione della Corte Suprema sulla ricollocazione indiana e i diritti su determinate terre. Inoltre, aiuterà gli studenti a comprendere la risposta di Jackson e la sfida alla decisione della Corte Suprema. Sarà utile per gli studenti collegare il ramo esecutivo e il ramo giudiziario. Inoltre, saranno in grado di mettere in relazione ogni ramo con i diritti civili e umani.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un modello logoro che descriva le reazioni e le azioni del presidente Jackson al "problema indiano".
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica quattro azioni/reazioni al "problema indiano".
- Nella descrizione, riepiloga ogni evento.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Andrew Jackson ha assunto una posizione ferma nei confronti dei nativi americani, come dimostra il suo passato nella guerra del 1812 e le cose che ha implementato durante la sua presidenza. Questo include Jackson come nemico dei nativi (Guerra del 1812, combattimento dei Seminoles in Florida), le sue politiche riguardanti l'interazione / conflitto civile americano con i nativi, la Sentiero delle lacrime e l'eventuale legge sulla rimozione indiana del 1830.
Gli studenti useranno un modello traballante per definire, descrivere e mettere in relazione Jackson come soldato e presidente alle sue azioni e risposte al "problema indiano". Dovrebbero scegliere quattro eventi o atti che ruotano attorno alle relazioni native per discutere nel loro storyboard.
Eventi / risposte di esempio
- Prima Guerra Seminole
- Seconda Guerra Seminole
- Una scia di lacrime
- Legge di rimozione indiana del 1830
Attività estesa
Gli studenti dovrebbero ricercare Worcester contro la Georgia , che aiuterà a incorporare la posizione della Corte Suprema sulla ricollocazione indiana e i diritti su determinate terre. Inoltre, aiuterà gli studenti a comprendere la risposta di Jackson e la sfida alla decisione della Corte Suprema. Sarà utile per gli studenti collegare il ramo esecutivo e il ramo giudiziario. Inoltre, saranno in grado di mettere in relazione ogni ramo con i diritti civili e umani.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un modello logoro che descriva le reazioni e le azioni del presidente Jackson al "problema indiano".
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica quattro azioni/reazioni al "problema indiano".
- Nella descrizione, riepiloga ogni evento.
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Democrazia Jacksonian
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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