Panoramica Delle Attività
Questa attività può essere utilizzata durante la lettura di Common Sense , poiché richiederà agli studenti di definire una parola che Paine utilizza e che potrebbero non avere familiarità. Affinché gli studenti comprendano gli argomenti di Paine, è essenziale che capiscano il vocabolario che usa. Gli studenti creeranno un elenco di termini con cui non hanno familiarità durante la lettura e creeranno una griglia di storyboard che includerà il contesto del termine dal passaggio, una definizione del termine e una rappresentazione di ciò che significa il termine o come è Usato.
Attività estesa
Per un'attività estesa, gli studenti dovrebbero prendere ogni termine del vocabolario e creare una rappresentazione moderna di ogni termine. A seconda delle preferenze degli insegnanti, l'attività estesa può riflettere i problemi moderni nella società o i riferimenti alla cultura popolare.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard definendo e illustrando il nuovo vocabolario e la terminologia di Common Sense .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica la parola e la definizione.
- Nella seconda colonna, evidenzia la citazione in cui è usata la parola.
- Nella terza colonna, visualizza il termine.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Questa attività può essere utilizzata durante la lettura di Common Sense , poiché richiederà agli studenti di definire una parola che Paine utilizza e che potrebbero non avere familiarità. Affinché gli studenti comprendano gli argomenti di Paine, è essenziale che capiscano il vocabolario che usa. Gli studenti creeranno un elenco di termini con cui non hanno familiarità durante la lettura e creeranno una griglia di storyboard che includerà il contesto del termine dal passaggio, una definizione del termine e una rappresentazione di ciò che significa il termine o come è Usato.
Attività estesa
Per un'attività estesa, gli studenti dovrebbero prendere ogni termine del vocabolario e creare una rappresentazione moderna di ogni termine. A seconda delle preferenze degli insegnanti, l'attività estesa può riflettere i problemi moderni nella società o i riferimenti alla cultura popolare.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard definendo e illustrando il nuovo vocabolario e la terminologia di Common Sense .
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica la parola e la definizione.
- Nella seconda colonna, evidenzia la citazione in cui è usata la parola.
- Nella terza colonna, visualizza il termine.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Come fare per un piano di lezione sul vocabolario del buon senso
Introdurre nuovo vocabolario con un contesto coinvolgente prima di leggere
Presenta ogni termine chiave in una frase o una storia legata alla vita degli studenti. Questo aiuta gli studenti a collegare parole sconosciute alle proprie esperienze e stimola la curiosità prima di incontrarle nel testo.
Guidare gli studenti a prevedere i significati delle parole usando indizi contestuali
Incoraggia gli studenti a indovinare il significato di una parola dalla frase in cui appare. Discuti le loro previsioni in classe prima di rivelare le definizioni reali per una comprensione più profonda.
Facilitare l’esplorazione collaborativa del vocabolario in piccoli gruppi
Assegna agli studenti piccoli gruppi per ricercare e discutere i termini. Ogni gruppo condivide i propri risultati con la classe, promuovendo l’apprendimento tra pari e l’impegno.
Rafforzare il vocabolario con giochi rapidi di revisione quotidiana
Inizia la lezione con un gioco veloce come ‘Bingo di Vocabolario’ o ‘Risate di Parole’. Ripetizioni frequenti e divertenti aiutano gli studenti a ricordare e usare con sicurezza i nuovi termini.
Collega il vocabolario a eventi attuali o interessi degli studenti
Chiedi agli studenti di trovare esempi di parole di vocabolario in articoli di news, social media o nelle loro serie preferite. Creare connessioni con il mondo reale approfondisce la comprensione e la rilevanza.
Domande frequenti sul piano di lezione sul vocabolario del buon senso
Cos' è un piano di lezione di vocabolario di Sentimento Comune?
Un piano di lezione di vocabolario di Sentimento Comune aiuta gli studenti a comprendere e definire termini sconosciuti di Thomas Paine in Sentimento Comune facendoli identificare, definire e illustrare il vocabolario mentre leggono il testo.
Come posso creare una lavagna visiva di vocabolario per Sentimento Comune?
Per creare una lavagna visiva di vocabolario per Sentimento Comune, elenca termini sconosciuti, includi le loro definizioni, evidenzia il contesto del passo e illustra ogni parola in una griglia di storyboard.
Perché è importante che gli studenti comprendano il vocabolario in Sentimento Comune?
Comprendere il vocabolario in Sentimento Comune è essenziale perché aiuta gli studenti a capire gli argomenti e il significato di Paine, assicurando un coinvolgimento più profondo con il testo.
Quali sono alcuni modi efficaci per insegnare il vocabolario storico agli studenti di scuola media e superiore?
Modi efficaci includono l'uso di griglie di storyboard, collegare i termini a contesti moderni, incoraggiare le illustrazioni degli studenti e collegare il vocabolario a eventi attuali o alla cultura pop.
Come possono gli studenti fare connessioni tra il vocabolario di Sentimento Comune e questioni moderne?
Gli studenti possono creare rappresentazioni moderne di ogni termine, collegando il vocabolario di Sentimento Comune a questioni sociali contemporanee o alla cultura pop per una comprensione più profonda.
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Buon Senso
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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