Panoramica Delle Attività
Il presidente ha un ruolo importante nel lavoro di presidente. Sono il capo dello Stato, il capo del governo e il comandante in capo delle forze armate. Sono responsabili dell'esecuzione e dell'applicazione delle leggi della Costituzione. Probabilmente il più importante di tutti questi lavori è il comandante delle forze armate. Il presidente ha la responsabilità di dirigere i militari. Questo è cruciale nel tempo di una possibile guerra.
Gli studenti scriveranno un racconto intitolato "Se voglio essere presidente". La scrittura narrativa descrive un'esperienza, un evento o una sequenza di eventi sotto forma di una storia. Può essere fantasioso o reale. La narrazione spiegherà cosa faranno per rendere il nostro paese un posto migliore e perché. Spiegherà anche il processo che dovranno affrontare per realizzare il loro sogno.
Rivedi l'articolo 2 della Costituzione con gli studenti, che delinea i poteri di un presidente. Questa attività funziona bene per un anno elettorale o per il giorno del presidente. Gli studenti scrivono e poi possono divertirsi condividendo idee oralmente. Possono discutere di questioni recenti nelle notizie di cui potrebbero sentirsi fortemente. Esempi: razzismo, ambiente, immigrazione, tassazione, assistenza sanitaria, istruzione, terrorismo, ecc.
Usa Storyboard That come strumento di brainstorming o come alternativa a un saggio scritto. Gli studenti possono concentrarsi sulle 5 W: chi, cosa, dove, quando e perché per aiutarli a fare brainstorming o formattare il loro storyboard.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Obiettivo: creare uno storyboard che mostri 5 domande e risposte W se dovessi diventare il presidente.
Istruzioni per gli studenti:
- Pensa alle domande appropriate per chi, cosa, dove, quando e perché. (Ad esempio, PERCHÉ vuoi essere presidente?)
- Illustrare e descrivere ogni risposta.
- Risparmia spesso!
Requisiti:
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Il presidente ha un ruolo importante nel lavoro di presidente. Sono il capo dello Stato, il capo del governo e il comandante in capo delle forze armate. Sono responsabili dell'esecuzione e dell'applicazione delle leggi della Costituzione. Probabilmente il più importante di tutti questi lavori è il comandante delle forze armate. Il presidente ha la responsabilità di dirigere i militari. Questo è cruciale nel tempo di una possibile guerra.
Gli studenti scriveranno un racconto intitolato "Se voglio essere presidente". La scrittura narrativa descrive un'esperienza, un evento o una sequenza di eventi sotto forma di una storia. Può essere fantasioso o reale. La narrazione spiegherà cosa faranno per rendere il nostro paese un posto migliore e perché. Spiegherà anche il processo che dovranno affrontare per realizzare il loro sogno.
Rivedi l'articolo 2 della Costituzione con gli studenti, che delinea i poteri di un presidente. Questa attività funziona bene per un anno elettorale o per il giorno del presidente. Gli studenti scrivono e poi possono divertirsi condividendo idee oralmente. Possono discutere di questioni recenti nelle notizie di cui potrebbero sentirsi fortemente. Esempi: razzismo, ambiente, immigrazione, tassazione, assistenza sanitaria, istruzione, terrorismo, ecc.
Usa Storyboard That come strumento di brainstorming o come alternativa a un saggio scritto. Gli studenti possono concentrarsi sulle 5 W: chi, cosa, dove, quando e perché per aiutarli a fare brainstorming o formattare il loro storyboard.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Obiettivo: creare uno storyboard che mostri 5 domande e risposte W se dovessi diventare il presidente.
Istruzioni per gli studenti:
- Pensa alle domande appropriate per chi, cosa, dove, quando e perché. (Ad esempio, PERCHÉ vuoi essere presidente?)
- Illustrare e descrivere ogni risposta.
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Come Diventare Presidente
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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