Panoramica Delle Attività
Guage comprensione e facilitare la discussione di classe con brevi piazze di risposta personale come studenti completano le loro assegnazioni di lettura quotidiane. Una risposta di una cellula richiede solo una piccola quantità di tempo, ma può promuovere efficacemente il pensiero e l'impegno critico. Fornire agli studenti un prompt per considerare come leggere una determinata selezione di lettura e chiedere loro di presentare la loro risposta alla classe usando Storyboard That.
- Che lezione hai portato via da questo capitolo e perché?
- Chi era il tuo personaggio preferito in questo capitolo e perché?
- Qual è il carattere, la posizione o l'oggetto di questo capitolo che appare simbolico a te? Cosa sembra rappresentare?
- Cosa pensi sia la linea più importante di questo capitolo? Spiega il suo significato.
L'attività di esempio riportata di seguito si basa sul quarto prompt.
Citazione
"I risai restano ici, rise n'y serons que comme les autres; In questo caso, i ritornati in un giorno non sono stati noti come se fossero i douze moutons ricaricati di cailloux d'Eldorado, i più grandi ricchi di que tous les rois ensemble, i migliori auroni più d'inquisitore a craindre, e il loro versamento ausément reprendre Mlle Cunégonde "( 18, p. 116).
Spiegazione
Cette citazioni est significative parche qu'elle révèle l'ambizione, l'avidité, e la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque ha scelto il nouveau e le pentole se sentire supérieur aux autres.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Mentre leggete il prossimo capitolo, siete alla ricerca di importanti momenti e linee. Una linea potrebbe essere importante per il modo in cui contribuisce allo sviluppo della trama, si collega a un tema o rivela una qualità dei caratteri chiave. Quando hai trovato la tua linea, presentalo nella parte superiore di uno storyboard e crea un'illustrazione nella piazza. Nella casella di testo in basso, aggiungere una spiegazione del significato della quotazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Panoramica Delle Attività
Guage comprensione e facilitare la discussione di classe con brevi piazze di risposta personale come studenti completano le loro assegnazioni di lettura quotidiane. Una risposta di una cellula richiede solo una piccola quantità di tempo, ma può promuovere efficacemente il pensiero e l'impegno critico. Fornire agli studenti un prompt per considerare come leggere una determinata selezione di lettura e chiedere loro di presentare la loro risposta alla classe usando Storyboard That.
- Che lezione hai portato via da questo capitolo e perché?
- Chi era il tuo personaggio preferito in questo capitolo e perché?
- Qual è il carattere, la posizione o l'oggetto di questo capitolo che appare simbolico a te? Cosa sembra rappresentare?
- Cosa pensi sia la linea più importante di questo capitolo? Spiega il suo significato.
L'attività di esempio riportata di seguito si basa sul quarto prompt.
Citazione
"I risai restano ici, rise n'y serons que comme les autres; In questo caso, i ritornati in un giorno non sono stati noti come se fossero i douze moutons ricaricati di cailloux d'Eldorado, i più grandi ricchi di que tous les rois ensemble, i migliori auroni più d'inquisitore a craindre, e il loro versamento ausément reprendre Mlle Cunégonde "( 18, p. 116).
Spiegazione
Cette citazioni est significative parche qu'elle révèle l'ambizione, l'avidité, e la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque ha scelto il nouveau e le pentole se sentire supérieur aux autres.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Mentre leggete il prossimo capitolo, siete alla ricerca di importanti momenti e linee. Una linea potrebbe essere importante per il modo in cui contribuisce allo sviluppo della trama, si collega a un tema o rivela una qualità dei caratteri chiave. Quando hai trovato la tua linea, presentalo nella parte superiore di uno storyboard e crea un'illustrazione nella piazza. Nella casella di testo in basso, aggiungere una spiegazione del significato della quotazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Come fare su Candide: Citazione Importante / Citazioni Importanti di Candide
Organizza le risposte degli studenti per un'analisi più approfondita
Raccogli tutte le risposte degli storyboard degli studenti in un unico luogo per facilitare l'individuazione di schemi e incoraggiare la discussione. Avere esempi organizzati aiuta gli studenti a riflettere su diverse prospettive e rafforza il pensiero critico.
Guida gli studenti a collegare citazioni con temi
Incoraggia gli studenti a collegare la citazione scelta a un tema centrale di Candide. Chiedi loro di spiegare come la linea supporta o contraddice il tema con le proprie parole. Questo sviluppa competenze di analisi letteraria e promuove una conversazione significativa in classe.
Incoraggia il feedback tra pari sugli spazi di risposta
Organizza una revisione rapida e strutturata tra pari in cui gli studenti commentano gli storyboard degli altri. Offri domande guida come "Quale nuova intuizione hai acquisito?" Il feedback tra pari aiuta ad approfondire la comprensione e favorisce un ambiente di classe solidale.
Mostra risposte esemplari per celebrare il pensiero degli studenti
Mostra alcuni storyboard riflessivi su una parete della classe o su una lavagna digitale. Sottolinea cosa li ha resi efficaci, come spiegazioni chiare o illustrazioni creative. Celebrando il lavoro degli studenti si aumenta l'impegno e si stabilisce uno standard elevato per i compiti futuri.
Domande frequenti su Candide: Citazione importante / Citazioni importanti di Candide
Qual è un'attività rapida in classe per aiutare gli studenti ad analizzare citazioni importanti di Candide?
Quadrati di risposta personale sono un'attività facile ed efficace: mentre gli studenti leggono Candide, chiedi loro di selezionare una citazione importante e rispondere in un singolo quadrato, spiegandone il significato. Questo promuove pensiero critico e stimola la discussione in classe.
Come posso usare Storyboard That per insegnare citazioni di Candide?
Fai scegliere agli studenti una linea chiave di ogni capitolo, mettila in alto in un quadrato di Storyboard That, crea un'illustrazione e aggiungi una breve spiegazione del suo significato. Questo aiuta a visualizzare e analizzare momenti importanti.
Perché è importante che gli studenti analizzino le citazioni in Candide?
Analizzare le citazioni aiuta gli studenti a collegare i temi, capire le motivazioni dei personaggi e vedere lo sviluppo della trama. Favorisce una lettura più profonda e migliora la loro capacità di interpretare la letteratura.
Cosa dovrebbero considerare gli studenti quando scelgono una linea importante di Candide?
Gli studenti dovrebbero cercare linee che avanzano la trama, evidenziano un tema o rivelano qualcosa di chiave su un personaggio. Incoraggiali a spiegare perché la linea è importante nel contesto della storia.
Quali sono alcune prompt che posso usare per guidare gli studenti durante le letture di Candide?
Usa prompt come: Quale lezione hai tratto da questo capitolo? Chi è stato il tuo personaggio preferito e perché? o Quale oggetto o evento sembrava simbolico? Queste domande stimolano coinvolgimento e riflessione.
Più Storyboard That Attività
Candide
![Candido - Candido: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684690/cell-col-0-row-0-w400.png "Candido - Candido: "Cultiver notre jardin"")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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