Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave che si trova nel libro Walk Two Moons di Sharon Creech. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà un termine o un'allusione, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Esempi di vocabolario da Walk Two Moons
Accumulato: (verbo) riunirsi o acquisire un numero o una quantità crescente di. Raccolti o raccolti insieme
Anonimo: (aggettivo) (di una persona) non identificato per nome; di nome sconosciuto.
The Badlands: Badlands National Park si trova nel South Dakota. Ha formazioni rocciose stratificate colorate, canyon ripidi e guglie torreggianti. Gli animali includono bisonti, pecore bighorn e cani della prateria.
badgered: (verbo) chiedere ripetutamente a (qualcuno) di fare qualcosa; tormentare.
berserk: (aggettivo) fuori controllo con rabbia o eccitazione; selvaggio o frenetico.
generoso: (aggettivo) grande in quantità; abbondante.
caboodle: (sostantivo, informale) il lotto, il pacco o la folla
cadavere: (sostantivo) un cadavere, cadavere
irascibile: (aggettivo) sgradevole da affrontare; contenzioso
colesterolo: (sostantivo) Il colesterolo è un tipo di grasso presente nel sangue. Il fegato produce il colesterolo per il tuo corpo, ma puoi anche ottenere il colesterolo da alimenti come carne, pesce, uova, burro, formaggio e latte. Sebbene il colesterolo sia necessario per aiutare il cervello, la pelle e altri organi, mangiare troppi grassi e colesterolo può causare problemi di salute.
colossale: (aggettivo) straordinariamente grande in dimensioni, estensione o grado; gigantesco; enorme.
difensivo: (aggettivo) molto ansioso di sfidare o evitare critiche.
sfida: (sostantivo) resistenza aperta; audace disobbedienza.
disperato: (aggettivo) che mostra la perdita di ogni speranza.
diabolico: (aggettivo) avente le qualità di un diavolo; diabolico; diabolico; scandalosamente malvagio: un complotto diabolico.
orribile: (aggettivo) 1. causare grande orrore o paura; spaventoso o macabro. 2. Estremamente malato.
nodoso: (aggettivo) che causa grande orrore o paura; spaventoso o macabro.
gola: (sostantivo) una stretta valle tra colline o montagne, tipicamente con ripide pareti rocciose e un ruscello che la attraversa.
tornante: (sostantivo) una curva a forma di U in una strada.
fondina: (sostantivo) un supporto per il trasporto di una pistola o altra arma da fuoco, tipicamente in pelle e indossato su una cintura o sotto il braccio.
pazzo: un termine antiquato e offensivo che si riferisce a una persona che è vista come malata di mente, pericolosa, sciocca o pazza
malevolo: (aggettivo) avere, mostrare o derivare da cattiva volontà, rancore o odio intensi e spesso viziosi.
malinger: (verbo) fingere o esagerare l'incapacità o la malattia (come per evitare il dovere o il lavoro)
mocassini: (sostantivo) una scarpa o uno stivale morbido, in pelle, senza tacco con la suola sollevata ai lati del piede e sopra le dita dei piedi dove è unito con una cucitura arricciata a un pezzo a forma di U che giace sulla parte superiore del piede
Mount Rushmore: Mount Rushmore National Memorial è un'enorme scultura scolpita nel Monte Rushmore nella regione delle Black Hills del South Dakota nel 1941 con volti di granito alti 18 metri dei presidenti degli Stati Uniti George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt e Abraham Lincoln. È conosciuto come Six Grandfathers dai Sioux, ed era (ed è ancora) una montagna sacra prima che fosse deturpata.
mournful: (aggettivo) che esprime dolore
muesli: (sostantivo) un cereale da colazione di origine svizzera composto da fiocchi d'avena, noci e frutta
Old Faithful: Old Faithful è un cono geyser nel Parco Nazionale di Yellowstone nel Wyoming, negli Stati Uniti, ed è noto per essere altamente prevedibile in eruzione ogni 44 minuti o due ore.
onnipotente: (sostantivo) colui che ha potere o autorità illimitati
ottimista: (aggettivo) sentire o mostrare speranza per il futuro
ornery: (aggettivo) avere una disposizione irritabile
pandemonio: (sostantivo) un tumulto selvaggio (come a causa di rabbia o eccitazione in una folla di persone)
pandora: Nella mitologia greca, la prima donna mortale creata da Efesto per Zeus. Le furono dati doni unici dagli altri dei dell'Olimpo. Un giorno, nel compimento del suo destino, fu presa dalla curiosità e aprì il coperchio di una scatola proibita. Ha scatenato tutti i mali nel mondo sull'umanità. Ha riposizionato il coperchio in tempo per salvare una cosa: la speranza.
Prometeo: Nella mitologia greca, un Titano incatenato e torturato da Zeus per aver rubato il fuoco dal cielo e darlo all'umanità.
rododendro: (sostantivo) un arbusto o piccolo albero con grandi grappoli di fiori e grandi foglie sempreverdi
rovina: (sostantivo) l'azione o il fatto di rovinare qualcuno o qualcosa o di essere rovinato.
Seneca Nation: Dal sito web della Seneca Nation (https://sni.org/) La Seneca Nation Of Indians è una delle Cinque Nazioni originali dell'Haudenosaunee, o Confederazione irochese, i Seneca sono persone orgogliose con una ricca storia. Le nostre terre sono costituite da splendidi territori in tutta la regione del New York occidentale.
guglia: (sostantivo) la parte rastremata superiore di qualcosa come un albero, una montagna o il campanile di una chiesa; pinnacolo
infido: (aggettivo) fornendo appoggio o sostegno insicuro; contrassegnato da pericoli, pericoli o pericoli nascosti
puro: (aggettivo) completo, puro, incontaminato
svezzamento: (verbo) abituare un bambino o un giovane animale a staccarsi da una fonte di dipendenza dalla madre.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno che definisca e illustri il vocabolario chiave di Walk Two Moons .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini del vocabolario che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: Deve avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave che si trova nel libro Walk Two Moons di Sharon Creech. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà un termine o un'allusione, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Esempi di vocabolario da Walk Two Moons
Accumulato: (verbo) riunirsi o acquisire un numero o una quantità crescente di. Raccolti o raccolti insieme
Anonimo: (aggettivo) (di una persona) non identificato per nome; di nome sconosciuto.
The Badlands: Badlands National Park si trova nel South Dakota. Ha formazioni rocciose stratificate colorate, canyon ripidi e guglie torreggianti. Gli animali includono bisonti, pecore bighorn e cani della prateria.
badgered: (verbo) chiedere ripetutamente a (qualcuno) di fare qualcosa; tormentare.
berserk: (aggettivo) fuori controllo con rabbia o eccitazione; selvaggio o frenetico.
generoso: (aggettivo) grande in quantità; abbondante.
caboodle: (sostantivo, informale) il lotto, il pacco o la folla
cadavere: (sostantivo) un cadavere, cadavere
irascibile: (aggettivo) sgradevole da affrontare; contenzioso
colesterolo: (sostantivo) Il colesterolo è un tipo di grasso presente nel sangue. Il fegato produce il colesterolo per il tuo corpo, ma puoi anche ottenere il colesterolo da alimenti come carne, pesce, uova, burro, formaggio e latte. Sebbene il colesterolo sia necessario per aiutare il cervello, la pelle e altri organi, mangiare troppi grassi e colesterolo può causare problemi di salute.
colossale: (aggettivo) straordinariamente grande in dimensioni, estensione o grado; gigantesco; enorme.
difensivo: (aggettivo) molto ansioso di sfidare o evitare critiche.
sfida: (sostantivo) resistenza aperta; audace disobbedienza.
disperato: (aggettivo) che mostra la perdita di ogni speranza.
diabolico: (aggettivo) avente le qualità di un diavolo; diabolico; diabolico; scandalosamente malvagio: un complotto diabolico.
orribile: (aggettivo) 1. causare grande orrore o paura; spaventoso o macabro. 2. Estremamente malato.
nodoso: (aggettivo) che causa grande orrore o paura; spaventoso o macabro.
gola: (sostantivo) una stretta valle tra colline o montagne, tipicamente con ripide pareti rocciose e un ruscello che la attraversa.
tornante: (sostantivo) una curva a forma di U in una strada.
fondina: (sostantivo) un supporto per il trasporto di una pistola o altra arma da fuoco, tipicamente in pelle e indossato su una cintura o sotto il braccio.
pazzo: un termine antiquato e offensivo che si riferisce a una persona che è vista come malata di mente, pericolosa, sciocca o pazza
malevolo: (aggettivo) avere, mostrare o derivare da cattiva volontà, rancore o odio intensi e spesso viziosi.
malinger: (verbo) fingere o esagerare l'incapacità o la malattia (come per evitare il dovere o il lavoro)
mocassini: (sostantivo) una scarpa o uno stivale morbido, in pelle, senza tacco con la suola sollevata ai lati del piede e sopra le dita dei piedi dove è unito con una cucitura arricciata a un pezzo a forma di U che giace sulla parte superiore del piede
Mount Rushmore: Mount Rushmore National Memorial è un'enorme scultura scolpita nel Monte Rushmore nella regione delle Black Hills del South Dakota nel 1941 con volti di granito alti 18 metri dei presidenti degli Stati Uniti George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt e Abraham Lincoln. È conosciuto come Six Grandfathers dai Sioux, ed era (ed è ancora) una montagna sacra prima che fosse deturpata.
mournful: (aggettivo) che esprime dolore
muesli: (sostantivo) un cereale da colazione di origine svizzera composto da fiocchi d'avena, noci e frutta
Old Faithful: Old Faithful è un cono geyser nel Parco Nazionale di Yellowstone nel Wyoming, negli Stati Uniti, ed è noto per essere altamente prevedibile in eruzione ogni 44 minuti o due ore.
onnipotente: (sostantivo) colui che ha potere o autorità illimitati
ottimista: (aggettivo) sentire o mostrare speranza per il futuro
ornery: (aggettivo) avere una disposizione irritabile
pandemonio: (sostantivo) un tumulto selvaggio (come a causa di rabbia o eccitazione in una folla di persone)
pandora: Nella mitologia greca, la prima donna mortale creata da Efesto per Zeus. Le furono dati doni unici dagli altri dei dell'Olimpo. Un giorno, nel compimento del suo destino, fu presa dalla curiosità e aprì il coperchio di una scatola proibita. Ha scatenato tutti i mali nel mondo sull'umanità. Ha riposizionato il coperchio in tempo per salvare una cosa: la speranza.
Prometeo: Nella mitologia greca, un Titano incatenato e torturato da Zeus per aver rubato il fuoco dal cielo e darlo all'umanità.
rododendro: (sostantivo) un arbusto o piccolo albero con grandi grappoli di fiori e grandi foglie sempreverdi
rovina: (sostantivo) l'azione o il fatto di rovinare qualcuno o qualcosa o di essere rovinato.
Seneca Nation: Dal sito web della Seneca Nation (https://sni.org/) La Seneca Nation Of Indians è una delle Cinque Nazioni originali dell'Haudenosaunee, o Confederazione irochese, i Seneca sono persone orgogliose con una ricca storia. Le nostre terre sono costituite da splendidi territori in tutta la regione del New York occidentale.
guglia: (sostantivo) la parte rastremata superiore di qualcosa come un albero, una montagna o il campanile di una chiesa; pinnacolo
infido: (aggettivo) fornendo appoggio o sostegno insicuro; contrassegnato da pericoli, pericoli o pericoli nascosti
puro: (aggettivo) completo, puro, incontaminato
svezzamento: (verbo) abituare un bambino o un giovane animale a staccarsi da una fonte di dipendenza dalla madre.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno che definisca e illustri il vocabolario chiave di Walk Two Moons .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini del vocabolario che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: Deve avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Come fare attività su vocabolario e allusioni per Walk Two Moons
Coinvolgi gli studenti con giochi di vocabulario collaborativi
Aumenta la motivazione degli studenti e rafforza la ritenzione del vocabolario trasformando i termini chiave di Walk Two Moons in giochi divertenti e interattivi che incoraggiano il lavoro di squadra e un apprendimento più profondo.
Scegli un formato di gioco di vocabolario adatto alla tua classe
Scegli un gioco come Bingo di Vocabolario, Caratteri o Jeopardy delle Parole che si adatti al livello della tua classe e agli interessi dei tuoi studenti. Considera quanto tempo hai e il livello di competizione che funziona per il tuo gruppo.
Prepara materiali di gioco usando il vocabolario di Walk Two Moons
Crea carte, schede o liste con i termini di vocabolario e le loro definizioni. Assicurati che ogni elemento sia chiaro e leggibile, in modo che gli studenti possano partecipare facilmente e fare riferimento al contenuto del libro.
Spiega le regole e modella un turno di esempio
Ripassa le istruzioni passo dopo passo e dimostra un esempio rapido di turno con la classe. Questo aiuta gli studenti a sentirsi sicuri e minimizza la confusione prima di iniziare il gioco.
Facilitate the game, encouraging participation and teamwork
Guide students as they play, making sure everyone gets a chance to contribute. Celebrate correct answers and creative thinking to build a positive, inclusive atmosphere.
Wrap up with a reflection or quick review
After the game, lead a brief discussion or have students write a short reflection about the terms they learned. This reinforces understanding and helps identify any words that need more review.
Domande frequenti sull'attività di vocabolario e allusioni per Walk Two Moons
Cos'è un'attività di vocabolario e allusioni per Walk Two Moons?
Un'attività di vocabolario e allusioni per Walk Two Moons coinvolge gli studenti nella selezione di termini chiave e allusioni dal romanzo, nella loro definizione e nell'illustrazione dei loro significati. Questo aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione e la memorizzazione di concetti importanti del libro.
Come creare una lavagna visiva di vocabolario per Walk Two Moons?
Per creare una lavagna visiva di vocabolario, scegli 3–5 termini importanti da Walk Two Moons, scrivi le loro definizioni o descrizioni e illustra ogni termine con una scena o un simbolo rilevante. Questo può essere organizzato come una mappa a ragno o uno storyboard per una facile comprensione.
Quali sono alcune parole chiave di vocabolario di Walk Two Moons da includere in una lezione?
Alcune parole chiave di vocabolario di Walk Two Moons includono accumulato, anonimo, molestato, furioso, colossale, spettrale, pandemonio e allusioni come Badlands, Mount Rushmore e Pandora.
Perché usare uno storyboard o una mappa a ragno per insegnare il vocabolario in Walk Two Moons?
Usare uno storyboard o una mappa a ragno aiuta gli studenti a organizzare visivamente il vocabolario, collegare le definizioni alle immagini e ricordare meglio i termini. Questo metodo coinvolge diversi stili di apprendimento e migliora la comprensione complessiva del romanzo.
Quali sono i requisiti per l'attività di vocabolario di Walk Two Moons?
L'attività di vocabolario di Walk Two Moons richiede agli studenti di selezionare almeno 3 termini di vocabolario, fornire definizioni o descrizioni accurate e creare illustrazioni appropriate per ogni parola per dimostrare la comprensione. L'attività è progettata per le classi 6–8 e può essere svolta individualmente.
Più Storyboard That Attività
Cammina per due Lune
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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