Panoramica Delle Attività
Due degli aspetti più duraturi dell'antico Egitto sono le piramidi e la pratica della mummificazione. Mentre hanno familiarità con queste due pratiche, gli studenti non sono spesso consapevoli del motivo per cui gli egiziani le hanno sviluppate. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa o una griglia di ragno per descrivere queste tradizioni iconiche .
Gli studenti dovrebbero fornire ricerche che rispondano alle seguenti domande:
- Perché gli egiziani hanno creato le mummie?
- Perché gli egiziani costruirono le piramidi?
- In che modo gli egiziani hanno creato le mummie?
- In che modo gli egiziani costruirono le piramidi?
Adatta la complessità delle domande al livello dei tuoi studenti. Altre domande potrebbero includere:
- Oltre al corpo mummificato, cos'altro è stato messo nelle piramidi di Faraone?
- Come facciamo a sapere delle piramidi?
- Qual è il processo di mummificazione?
- Chi ha eseguito la mummificazione?
- Quanto tempo ci è voluto per costruire una piramide?
- In che modo i corpi dei comuni cittadini venivano trattati in modo diverso dai corpi di Faraone?
Attività estesa
Agli studenti potrebbero essere assegnate specifiche piramidi per la ricerca e la creazione di uno storyboard su quando è stato costruito, chi è stato sepolto lì e quando è stato riscoperto. Ci sono oltre 100 piramidi tra cui gli studenti possono scegliere! Gli studenti possono anche decostruire e annotare tombe di sepoltura in un formato storyboard.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a ragno su come e perché gli egizi usavano mummie e piramidi.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci le domande a cui risponderai (come e perché delle piramidi e delle mummie).
- Scrivi la tua risposta nelle caselle di descrizione.
- Crea un'illustrazione per ogni risposta utilizzando scene, personaggi, oggetti o foto appropriati da Photos for Class .
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Due degli aspetti più duraturi dell'antico Egitto sono le piramidi e la pratica della mummificazione. Mentre hanno familiarità con queste due pratiche, gli studenti non sono spesso consapevoli del motivo per cui gli egiziani le hanno sviluppate. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa o una griglia di ragno per descrivere queste tradizioni iconiche .
Gli studenti dovrebbero fornire ricerche che rispondano alle seguenti domande:
- Perché gli egiziani hanno creato le mummie?
- Perché gli egiziani costruirono le piramidi?
- In che modo gli egiziani hanno creato le mummie?
- In che modo gli egiziani costruirono le piramidi?
Adatta la complessità delle domande al livello dei tuoi studenti. Altre domande potrebbero includere:
- Oltre al corpo mummificato, cos'altro è stato messo nelle piramidi di Faraone?
- Come facciamo a sapere delle piramidi?
- Qual è il processo di mummificazione?
- Chi ha eseguito la mummificazione?
- Quanto tempo ci è voluto per costruire una piramide?
- In che modo i corpi dei comuni cittadini venivano trattati in modo diverso dai corpi di Faraone?
Attività estesa
Agli studenti potrebbero essere assegnate specifiche piramidi per la ricerca e la creazione di uno storyboard su quando è stato costruito, chi è stato sepolto lì e quando è stato riscoperto. Ci sono oltre 100 piramidi tra cui gli studenti possono scegliere! Gli studenti possono anche decostruire e annotare tombe di sepoltura in un formato storyboard.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a ragno su come e perché gli egizi usavano mummie e piramidi.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, inserisci le domande a cui risponderai (come e perché delle piramidi e delle mummie).
- Scrivi la tua risposta nelle caselle di descrizione.
- Crea un'illustrazione per ogni risposta utilizzando scene, personaggi, oggetti o foto appropriati da Photos for Class .
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Cosa ne pensi del motivo per cui gli antichi Egizi ricorrevano alla mummificazione e costruivano piramidi?
Coinvolgi gli studenti con una sfida pratica di costruzione di piramidi in STEM
Captura l'interesse degli studenti trasformando gli studi sulle piramidi in un progetto STEM interattivo. Gli studenti lavorano in gruppi per progettare e costruire modelli di piramidi in scala ridotta utilizzando materiali di uso quotidiano—come cannucce, argilla o cubetti di zucchero—per esplorare concetti di ingegneria e lavoro di squadra.
Raccogli e organizza materiali semplici per la costruzione
Scegli oggetti accessibili come stuzzicadenti, marshmallow, cartone o bicchieri di plastica. Incoraggia gli studenti a sperimentare con materiali diversi per valutare quale crea la struttura più stabile.
Guida gli studenti a generare idee di design
Facilita una discussione di gruppo su cosa renda una piramide stabile e perché gli antichi Egizi hanno scelto questa forma. Incoraggia i team a disegnare i loro progetti di piramidi prima di iniziare la costruzione.
Supporta i team mentre costruiscono e testano le loro piramidi
Monitora i progressi mentre gli studenti assemblano i loro modelli, offrendo suggerimenti su come bilanciare il peso e collegare i pezzi in modo sicuro. Incoraggia gli studenti a testare e migliorare i loro design per forza e precisione.
Conduci una discussione di riflessione e connessione
Chiedi agli studenti di condividere sfide e successi dal loro processo di costruzione. Collega le loro esperienze alle imprese ingegneristiche reali dell'antico Egitto, rafforzando le idee chiave su storia e STEM.
Domande frequenti sul perché gli antichi Egizi ricorrevano alla mummificazione e costruivano piramidi?
Perché gli antichi egizi mummificavano i corpi?
Gli antichi egizi praticavano la mummificazione per preservare i corpi per l'aldilà. Credevano che l'anima avesse bisogno di un corpo ben conservato per riconoscerlo e tornare, assicurando un viaggio e un'esistenza sicuri dopo la morte.
Perché gli antichi egizi costruivano piramidi?
Le piramidi furono costruite come tombe monumentali per i faraoni e i leader importanti. Gli egizi credevano che queste strutture proteggevano i defunti e fornivano un luogo per l'ascensione dell'anima nell'aldilà.
Come mummificavano gli antichi egizi i corpi?
La mummificazione prevedeva la rimozione degli organi interni, l'essiccazione del corpo con sale natron, l'avvolgimento in lino e il posizionamento in una bara. Questo processo accurato aiutava a prevenire la decomposizione e preparava la persona per l'aldilà.
Quali oggetti gli egizi mettevano nelle piramidi oltre alle mummie?
Oltre ai corpi mummificati, le piramidi contenevano tesori, cibo, vestiti, amuleti e oggetti personali. Questi elementi erano destinati ad aiutare i defunti nell'aldilà.
Come venivano sepolti gli egizi comuni rispetto ai faraoni?
Mentre i faraoni ricevevano una mummificazione elaborata e tombe piramidali, gli egizi comuni venivano spesso sepolti in tombe semplici o fosse nella sabbia, con meno beni funerari e poca conservazione.
Più Storyboard That Attività
Introduzione a Egitto
- Giza pyramids • bandarji • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
