Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi in Other Words for Home , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori . Possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi in Other Words for Home .
Istruzioni per gli studenti:
- Identifica i personaggi principali e secondari in Altre parole per casa e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro.
- Seleziona i colori e una posa adatti alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come interagisce questo personaggio con gli altri personaggi?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi in Other Words for Home , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori . Possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi in Other Words for Home .
Istruzioni per gli studenti:
- Identifica i personaggi principali e secondari in Altre parole per casa e digita i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro.
- Seleziona i colori e una posa adatti alla storia e ai tratti del personaggio.
- Scegli una scena o uno sfondo che abbia senso per il personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Come interagisce questo personaggio con gli altri personaggi?" E "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?"
- Salva e invia il compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come usare i personaggi in altre parole per la casa
Coinvolgi gli studenti in un cerchio di discussione sulle mappe dei personaggi
Invita la tua classe a formare piccoli gruppi e a condividere le proprie mappe dei personaggi con i compagni. Incoraggia ogni studente a spiegare le proprie scelte riguardo a tratti e sfide, e fai domande per stimolare un pensiero più approfondito. Questo approccio collaborativo aiuta gli studenti a vedere molteplici prospettive e rafforza la comprensione dello sviluppo del personaggio.
Guida gli studenti nell’uso delle prove testuali per i tratti del personaggio
Indirizza gli studenti a individuare citazioni o passaggi specifici del testo che supportino ogni tratto di carattere che hanno identificato. Mostra come citare il numero di pagina e spiega brevemente come le prove si collegano al tratto. Questo sviluppa abilità di lettura critica e supporta l’analisi basata sul testo.
Incoraggia estensioni creative con diari dei personaggi
Chiedi agli studenti di scrivere una breve voce di diario dal punto di vista di uno dei personaggi. Incoraggiali a usare dettagli dalla loro mappa dei personaggi per informare la voce e le emozioni del diario. Questa estensione aumenta empatia e coinvolgimento nella scrittura.
Mostra le mappe dei personaggi in classe
Esporre il lavoro degli studenti pubblicando le mappe dei personaggi completate su una bacheca o su una parete. Incoraggia gli studenti a esplorare le mappe dei compagni e a lasciare feedback positivo o domande su note adesive. Questo favorisce una comunità di lettori e celebra lo sforzo degli studenti.
Domande frequenti sui personaggi in altre parole per la casa
What is a character map for 'Other Words for Home'?
A character map for Other Words for Home is a visual tool that helps students organize and analyze the traits, roles, and challenges of both major and minor characters in Jasmine Warga's novel.
How do I create a character map for 'Other Words for Home'?
To create a character map, list the main and supporting characters, choose visual representations for each, and fill out sections for physical and character traits, their interactions, and the challenges they face using tools like Storyboard That.
Why are character maps helpful when teaching 'Other Words for Home'?
Character maps help students better understand relationships, character development, and plot by visually organizing key details about each character in the story, making comprehension easier.
What should be included in a character map for this novel?
Include character names, physical and personality traits, their role in the story, how they interact with others, and any major challenges or conflicts each character experiences.
What are the best tips for helping students identify character traits in 'Other Words for Home'?
Encourage students to look for actions, dialogue, and reactions in the text, and use guiding questions to help them infer both physical and personality traits of each character.
Più Storyboard That Attività
Altre Parole per Casa
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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