Tevékenység Áttekintése
A wellness egység elején ismertesse a wellness öt aspektusát. Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a wellness egyes területeinek meghatározására és szemléltetésére . Ez elősegíti a hallgatókat az egyes szempontok felismerésében, és forrást jelent a hallgatók számára a jövőbeli tevékenységekre való visszatekintésre.
- Wellness - az a személy képessége, hogy mentes legyen betegségtől, miközben képes elérni a célokat.
- Fizikai wellness - képesség feladatok elvégzésére és a betegség elkerülésére.
- Érzelmi wellness - a belső érzések felismerésének és kezelésének képessége.
- Társadalmi wellness - képesség a pozitív interperszonális kapcsolatok kiépítésére és fenntartására.
- Szellemi wellness - a kívánt tudás megértésének képessége.
- Lelki wellness - képesség a cselekvések és döntések céljainak megértésére.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy storyboard-ot, amely ábrázolja és leírja a wellness öt szempontját.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Nevezze meg az egyes cellákat a wellness egyes aspektusainak nevével. Határozza meg a szempontot saját szavaival.
- Mutassa be az egyes aspektusok példáját a megfelelő cellában a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjának felhasználásával.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Tevékenység Áttekintése
A wellness egység elején ismertesse a wellness öt aspektusát. Ebben a tevékenységben a hallgatók póktérképet használnak a wellness egyes területeinek meghatározására és szemléltetésére . Ez elősegíti a hallgatókat az egyes szempontok felismerésében, és forrást jelent a hallgatók számára a jövőbeli tevékenységekre való visszatekintésre.
- Wellness - az a személy képessége, hogy mentes legyen betegségtől, miközben képes elérni a célokat.
- Fizikai wellness - képesség feladatok elvégzésére és a betegség elkerülésére.
- Érzelmi wellness - a belső érzések felismerésének és kezelésének képessége.
- Társadalmi wellness - képesség a pozitív interperszonális kapcsolatok kiépítésére és fenntartására.
- Szellemi wellness - a kívánt tudás megértésének képessége.
- Lelki wellness - képesség a cselekvések és döntések céljainak megértésére.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy storyboard-ot, amely ábrázolja és leírja a wellness öt szempontját.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Nevezze meg az egyes cellákat a wellness egyes aspektusainak nevével. Határozza meg a szempontot saját szavaival.
- Mutassa be az egyes aspektusok példáját a megfelelő cellában a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjának felhasználásával.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Hogyan tegyünk különbséget a wellness 5 aspektusa között?
Napiacolj egy napi jólléti ellenőrző rutint
Építsd ki a következetességet, kezdve minden nap egy rövid ellenőrzéssel, ahol a diákok reflektálnak saját jóllétükre. Ez segít összekapcsolni az osztálytevékenységeket saját életükkel és fejleszti az önismeretet.
Mutasd be saját jólléti stratégiáidat
Mutass sebezhetőséget, amikor elmagyarázod, hogyan törődsz a saját jólléteddel. Ez normalizálja a beszélgetéseket és ösztönzi a diákokat, hogy ők is így tegyenek.
Használj mondatkezdőket a diákok megosztásához
Támogasd a részvételt egyszerű kérdésekkel, mint például „Ma így érzem magam...” vagy „Egy dolog, amit a jóllétemért tettem...”. Ez megkönnyíti minden diák részvételét.
Alkoss mozgás- és tudatosság szüneteket
Elősegíts fizikai és érzelmi jóllétet, gyors nyújtások vagy légzőgyakorlatok beiktatásával átmenetek között. Ezek a rövid szünetek segítenek a diákoknak újra összpontosítani és csökkentik a stresszt.
Rendszeresen ünnepeld a növekedést és az új szokásokat
Erősítsd meg a pozitív változásokat, elismerve azokat a diákokat, akik gyakorolják a jólléti stratégiákat. Ez motivál mindenkit az egészséges szokások kialakításában.
Gyakran ismételt kérdések a wellness 5 aspektusáról
Mik azok az egészség 5 szempontja?
A 5 egészségügyi szempont a Fizikai, Érzelmi, Társas, Intellektuális és Szellemi jólét. Minden szempont más-más területre fókuszál az általános egészség és jó közérzet érdekében.
Hogyan taníthatom meg közép- vagy középiskolás diákoknak az 5 egészségügyi szempontot?
Remek módja annak, hogy megtanítsuk az 5 szempontot, ha a diákok létrehoznak egy pókérképet vagy storyboardot, amely megfogalmazza és illusztrálja mindegyik szempontot példákkal. Ez a vizuális tevékenység segít a diákoknak megérteni és hatékonyan megjegyezni minden területet.
Mi egy egyszerű osztálytermi tevékenység a jóllét fogalmainak bemutatására?
Használj egy vizuális szókincs táblát, ahol a diákok meghatározzák és illusztrálják minden jólléti szempont példáit. Ez a gyakorlati megközelítés ösztönzi az aktív részvételt és lehetőséget ad a diákoknak a kreatív kifejezésre.
Miért fontos, hogy a diákok megértsék a jóllét összes szempontját?
A jóllét összes szempontjának megértése segíti a diákokat abban, hogy egyensúlyt érjenek el életükben, egészségesebb döntéseket hozzanak, és fejlesszék képességeiket a kihívások kezelésében az iskolában és azon kívül is.
Mi a különbség a fizikai és az érzelmi jóllét között?
Fizikai jóllét a test egészségére és képességére összpontosít, hogy feladatokat hajtsunk végre, míg az érzelmi jóllét a érzések felismeréséről és kezeléséről szól. Mindkettő alapvető az általános jó közérzethez.
További Storyboard That Tevékenységek
Wellness Területek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
