Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók önellenőrzést készítenek saját wellness szintjükről. Minden wellness terület mérhető és osztályozható az 1 (legalacsonyabb) és 5 (legmagasabb) skála alapján. Ösztönözni kell a diákokat, hogy töltsenek időt és gondolkodjanak a wellness minden szintjén, mivel ezt az első tevékenységet alapul fogják venni a további tevékenységekhez az óratervben.
Amikor a hallgatók elérték a wellness szintüket, akkor ki kell választaniuk a három legalacsonyabb területet, és meg kell magyarázniuk, miért alacsonyak. A hallgatóknak már meg kellett fogalmazniuk az ötleteket, hogy miként fejlesztik az egyes területeket. Ha a diákok mind az ötödik, kérdezzék meg három területet, és beszéljenek arról, hogyan érik el ezeket a magas egészségi szinteket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy storyboard-ot, amely ábrázolja és leírja a személyes wellness-szintjét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Tükrözze és értékelje személyes wellnessét 1 - 5 skálán. Stack az egyes számokat, hogy hozzon létre egy sávot az egyes területeken.
- Végül készítsen kördiagramot, és gondoljon három területre. Magyarázza el, miért adta magának a három legalacsonyabb szintet.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szintek Látványvilága | A cella numerikus szimbólumokat használt az egyes wellness-szempontok egy szintjének megjelenítésére. Az egyes szempontok értékelése minden egyes számot tartalmaz, és oszlopdiagramot hoz létre. | A cella numerikus szimbólumokat használt az egyes wellness-szempontok egy szintjének megjelenítésére. Az egyes szempontok értékelése nem tartalmazott minden egyes számot. A tanuló nem készített oszlopdiagram-ábrázolást. | A cella nem használt numerikus szimbólumokat az egyes wellness-szempontok szintjének megjelenítésére. |
| Wellness Szempontok Magyarázata | A három legalacsonyabb szint magyarázata példaértékű szöveggel jellemezte a wellness egyes területeinek részleteit. A leírás hatékonyan tájékoztatja az olvasót, hogy az egyén miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. | A három legalacsonyabb szint magyarázata megfelelő szöveggel jellemezte a wellness egyes területeinek részleteit. A leírás tájékoztatja az olvasót, hogy az adott személy miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. | A leírásból nem derül ki, hogy az olvasó miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. |
| Szerkezet | A storyboard a wellness minden aspektusához numerikus szintet mutat. Van egy kördiagram a legalacsonyabb három terület indoklását magyarázó leírással. | A storyboard a wellness minden aspektusához numerikus szintet mutat. Van egy leírás, amely elmagyarázza a legalacsonyabb három terület indokait. | A storyboard nem mutat számszerű szintet a wellness egyes aspektusaihoz. A legalacsonyabb három területre nincs magyarázat. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók önellenőrzést készítenek saját wellness szintjükről. Minden wellness terület mérhető és osztályozható az 1 (legalacsonyabb) és 5 (legmagasabb) skála alapján. Ösztönözni kell a diákokat, hogy töltsenek időt és gondolkodjanak a wellness minden szintjén, mivel ezt az első tevékenységet alapul fogják venni a további tevékenységekhez az óratervben.
Amikor a hallgatók elérték a wellness szintüket, akkor ki kell választaniuk a három legalacsonyabb területet, és meg kell magyarázniuk, miért alacsonyak. A hallgatóknak már meg kellett fogalmazniuk az ötleteket, hogy miként fejlesztik az egyes területeket. Ha a diákok mind az ötödik, kérdezzék meg három területet, és beszéljenek arról, hogyan érik el ezeket a magas egészségi szinteket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy storyboard-ot, amely ábrázolja és leírja a személyes wellness-szintjét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Tükrözze és értékelje személyes wellnessét 1 - 5 skálán. Stack az egyes számokat, hogy hozzon létre egy sávot az egyes területeken.
- Végül készítsen kördiagramot, és gondoljon három területre. Magyarázza el, miért adta magának a három legalacsonyabb szintet.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szintek Látványvilága | A cella numerikus szimbólumokat használt az egyes wellness-szempontok egy szintjének megjelenítésére. Az egyes szempontok értékelése minden egyes számot tartalmaz, és oszlopdiagramot hoz létre. | A cella numerikus szimbólumokat használt az egyes wellness-szempontok egy szintjének megjelenítésére. Az egyes szempontok értékelése nem tartalmazott minden egyes számot. A tanuló nem készített oszlopdiagram-ábrázolást. | A cella nem használt numerikus szimbólumokat az egyes wellness-szempontok szintjének megjelenítésére. |
| Wellness Szempontok Magyarázata | A három legalacsonyabb szint magyarázata példaértékű szöveggel jellemezte a wellness egyes területeinek részleteit. A leírás hatékonyan tájékoztatja az olvasót, hogy az egyén miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. | A három legalacsonyabb szint magyarázata megfelelő szöveggel jellemezte a wellness egyes területeinek részleteit. A leírás tájékoztatja az olvasót, hogy az adott személy miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. | A leírásból nem derül ki, hogy az olvasó miért rendelkezik ezzel a minősítéssel. |
| Szerkezet | A storyboard a wellness minden aspektusához numerikus szintet mutat. Van egy kördiagram a legalacsonyabb három terület indoklását magyarázó leírással. | A storyboard a wellness minden aspektusához numerikus szintet mutat. Van egy leírás, amely elmagyarázza a legalacsonyabb három terület indokait. | A storyboard nem mutat számszerű szintet a wellness egyes aspektusaihoz. A legalacsonyabb három területre nincs magyarázat. |
További Storyboard That Tevékenységek
Wellness Területek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
