Tevékenység Áttekintése
A Texas annektálása nagy győzelem volt az Egyesült Államok számára. A terület megszerzése és a katonai sikerek egyaránt jótékony hatással voltak az Egyesült Államok gazdaságára és helyzetére, és - mint minden földvásárlás esetén - tovább növelték az ország elérhetőségét. De az annektálás előtt a texasi függetlenségi harc volt, ami egyaránt fontos az állam és az egész Amerika történetében.
Rácsos forgatókönyv segítségével a hallgatók megvizsgálják mind a texasi függetlenségi küzdelmet, mind annak esetleges beillesztését Amerikába mint államba . Az egyik sor a texasi függetlenség magyarázatára szolgál, a másik a mexikói-amerikai háborúra összpontosít, amelyben Texas ellen harcolnak és nyernek. A hallgatók a főbb személyekre, a fontosabb eseményekre, a jelentőségre és a hatásokra összpontosítanak majd , mint Texas mint területi megszerzés. A hallgatók ezután elemezik és összekapcsolják Texas saját függetlenségi harcát és az állampolgársághoz vezető útjukat Amerika teljes terjeszkedésének történetével.
Ezt a tevékenységet kisebb csoportokra lehet bontani csoportok között, ha szükséges. Az egyik csoport a texasi függetlenségre összpontosíthat, egy másik csoport a texasi annektúrára összpontosíthat, vagy a hallgatók kitölthetik a rács egyik oszlopát.
Bővített tevékenység
Kérd meg a hallgatókat, hogy vizsgálják meg Mexikó történetét és az önálló nemzetgé válás útját. Ez átfogóbb perspektívát ad Texasról, mint területről, és szélesebb körű történelemről tanúsítja Dél-Közép-Amerika déli vidékét, kultúráját és népeit. Használja a rácsos forgatókönyv elrendezését, amely részletezi a régió francia és spanyol irányítását, valamint Mexikó útját a függetlenséghez.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely megvizsgálja a texasi függetlenségi harcot és az Egyesült Államokhoz való csatolását.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be a címmezőket „Főbb alakok”, „Főbb események”, „Jelentősség” és „Főbb hatások”.
- A felső sorba írjon mindegyikhez egy összefoglalót a texasi függetlenséghez kapcsolódóan.
- Alul ugyanezt tegye Texas annektálásánál.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A Texas annektálása nagy győzelem volt az Egyesült Államok számára. A terület megszerzése és a katonai sikerek egyaránt jótékony hatással voltak az Egyesült Államok gazdaságára és helyzetére, és - mint minden földvásárlás esetén - tovább növelték az ország elérhetőségét. De az annektálás előtt a texasi függetlenségi harc volt, ami egyaránt fontos az állam és az egész Amerika történetében.
Rácsos forgatókönyv segítségével a hallgatók megvizsgálják mind a texasi függetlenségi küzdelmet, mind annak esetleges beillesztését Amerikába mint államba . Az egyik sor a texasi függetlenség magyarázatára szolgál, a másik a mexikói-amerikai háborúra összpontosít, amelyben Texas ellen harcolnak és nyernek. A hallgatók a főbb személyekre, a fontosabb eseményekre, a jelentőségre és a hatásokra összpontosítanak majd , mint Texas mint területi megszerzés. A hallgatók ezután elemezik és összekapcsolják Texas saját függetlenségi harcát és az állampolgársághoz vezető útjukat Amerika teljes terjeszkedésének történetével.
Ezt a tevékenységet kisebb csoportokra lehet bontani csoportok között, ha szükséges. Az egyik csoport a texasi függetlenségre összpontosíthat, egy másik csoport a texasi annektúrára összpontosíthat, vagy a hallgatók kitölthetik a rács egyik oszlopát.
Bővített tevékenység
Kérd meg a hallgatókat, hogy vizsgálják meg Mexikó történetét és az önálló nemzetgé válás útját. Ez átfogóbb perspektívát ad Texasról, mint területről, és szélesebb körű történelemről tanúsítja Dél-Közép-Amerika déli vidékét, kultúráját és népeit. Használja a rácsos forgatókönyv elrendezését, amely részletezi a régió francia és spanyol irányítását, valamint Mexikó útját a függetlenséghez.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely megvizsgálja a texasi függetlenségi harcot és az Egyesült Államokhoz való csatolását.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be a címmezőket „Főbb alakok”, „Főbb események”, „Jelentősség” és „Főbb hatások”.
- A felső sorba írjon mindegyikhez egy összefoglalót a texasi függetlenséghez kapcsolódóan.
- Alul ugyanezt tegye Texas annektálásánál.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Mit kell tudni a texasi függetlenségről és annexióról?
Alkalmazzon elsődleges forrásokat a diákok megértésének elmélyítéséhez
Gyűjtsön életkornak megfelelő elsődleges forrásokat, például leveleket, újságkivágásokat vagy politikai rajzokat az adott korszakból. Ezek az autentikus anyagok segítenek a diákoknak személyes szinten kapcsolódni a történelmi személyekhez és eseményekhez.
Segítse a diákokat források elemzésében a nézőpont és elfogultság szempontjából
Serkentsen a diákokat arra, hogy azonosítsák, ki készítette az egyes forrásokat, és beszéljék meg azok lehetséges motivációit. Ez fejleszti a kritikus gondolkodást, és segít a diákoknak felismerni a különböző nézőpontokat a történelemben.
Kis csoportos megbeszélések szervezése az eredményekről
Szervezzen a diákokat kis csoportokra, hogy megosszák forráselemzéseik eredményeit. Ösztönözze a tiszteletteljes vitát és a nézőpontok összehasonlítását az együttműködés érdekében.
Kapcsolja össze az elsődleges források elemzését a storyboard rácsával
Biztassa a diákokat arra, hogy elsődleges forrásokból származó bizonyítékokat használjanak bejegyzéseik támogatására a storyboard rácsban. Ez bemutatja, hogyan tájékoztatják első kézből származó beszámolók a történelmi értelmezést.
Gyakran ismételt kérdések a texasi függetlenségről és annexióról
Mi a különbség a texasi függetlenség és Texas annektálása között?
Texasi függetlenség arra utal, hogy Texas 1836-ban elszakadt Mexikótól, és saját köztársaságává vált, míg a Texas annektálása 1845-ben az volt, amikor Texas hivatalosan az Egyesült Államok egyik államává vált.
Hogyan használhatják a diákok a rácsos történetmesélést a texasi függetlenség és az annektálás tanulmányozására?
A diákok használhatnak rácsos történetmesélést, ha létrehoznak sorokat a texasi függetlenség és az Texas-annektálás témáira, és oszlopokat kulcsfontosságú témákkal, mint főbb személyek, események, jelentőség és hatások. Minden cella összegzi vagy illusztrálja a fontos részleteket, megkönnyítve a bonyolult történelem vizualizációját.
Kik voltak a főbb személyek, akik részt vettek Texas függetlenségi küzdelmében?
Fő személyek közé tartozik Sam Houston, a texasi hadsereg vezetője; Stephen F. Austin, akit a "Texas atyjaként" ismernek; Santana Anna, a mexikói elnök és tábornok; és Davy Crockett, a hős az Alamonál.
Milyen jelentősége volt Texas annektálásának az Egyesült Államokra nézve?
Az Annektálás bővítette az USA területét, fellendítette a gazdaságot, és előkészítette az utat a mexikói–amerikai háborúhoz. Emellett fokozta a vitákat a rabszolgaságról és a hatalmi egyensúlyról a szabad és rabszolgaállamok között.
Milyen könnyű tantermi tevékenységek vannak Texasi függetlenség és annektálás tanítására?
Próbálja ki a történetlap diagramokat címkézett szekciókkal, csoportos kutatást a főbb eseményekről, vagy a diákoknak kulcsfontosságú pillanatok illusztrálását. Különböző csoportokat rendelhet az állhatatosság, az annektálás vagy a nemzetközi perspektívák szerepeltetésére a tanulók bevonásának érdekében.
További Storyboard That Tevékenységek
US területi terjeszkedés 1783-1959
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
