Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/tanítás-spanyol/hogy-vagy
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Alatt nyelvtanulás, diákok először elsajátítani az alapokat a személyes beszélgetés, a tanulás a szavakat és kifejezéseket, mint a Hello, viszlát, és hogy van? Valamint mastering a megfelelő válaszokat. Egy tevékenység megerősítését ezek alapjai, teremt egy storyboard egy interperszonális párbeszéd gyakorolni az új nyelv elsajátítását. Tanárok lehet kezdeni létrehozásával storyboard vagy egy sablont, és kérje a diákok töltse ki azáltal, hogy a megfelelő párbeszéd a szövegben buborékok. Alternatív megoldásként, a diákok létre saját semmiből. Akárhogy is, egyre hallgatók létrehozni és használni ezeket az új kifejezések növeli a gyakorlati tudás és folyékonyan.

Javasolt Focus területek

  • Írja le magát, és mesélni néhány szeret és nem szeret.
  • Megtudja, milyen más emberek olyanok, mint, és mit szeretnék csinálni.
  • Hasonlítsa magát mások szeret és nem szeret.

Az alábbi példában a hallgató létrehozott egy storyboard, amely megmutatja tudásukat standard üdvözletét. Egy fontos része a tanár lecke társalgási spanyol egység vita az etikett és az udvariasság a spanyol kultúrát. Ez mindig fontos, hogy legyen egy válasz a „köszönöm”, vagy „te is”, amikor választ az alap üdvözlést.

storyboard szöveg

  • Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
  • Muy bien gracias. ¿Y tú?
  • Bien, gracias.
  • ¡Buenos días clase!
  • ¡Buenos días Senora Peach!
  • ¡Adios Chicos! Hasta Manana.
  • ¡Hasta la vista Señorita Lovell!

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
  3. Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
  4. Include speech bubble to show dialogue.
  5. Save and exit

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Rubrika
Jártas
5 Points
Feltörekvő
3 Points
Kezdet
1 Points
Magyarázat
A leírások világosak és legalább két mondatból állnak.
A leírások érthetők, de kissé homályosak.
A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak.
Illusztrációk
Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka
A munka jól megírt és alaposan átgondolt.
A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.
A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.


Tevékenység Áttekintése


Alatt nyelvtanulás, diákok először elsajátítani az alapokat a személyes beszélgetés, a tanulás a szavakat és kifejezéseket, mint a Hello, viszlát, és hogy van? Valamint mastering a megfelelő válaszokat. Egy tevékenység megerősítését ezek alapjai, teremt egy storyboard egy interperszonális párbeszéd gyakorolni az új nyelv elsajátítását. Tanárok lehet kezdeni létrehozásával storyboard vagy egy sablont, és kérje a diákok töltse ki azáltal, hogy a megfelelő párbeszéd a szövegben buborékok. Alternatív megoldásként, a diákok létre saját semmiből. Akárhogy is, egyre hallgatók létrehozni és használni ezeket az új kifejezések növeli a gyakorlati tudás és folyékonyan.

Javasolt Focus területek

  • Írja le magát, és mesélni néhány szeret és nem szeret.
  • Megtudja, milyen más emberek olyanok, mint, és mit szeretnék csinálni.
  • Hasonlítsa magát mások szeret és nem szeret.

Az alábbi példában a hallgató létrehozott egy storyboard, amely megmutatja tudásukat standard üdvözletét. Egy fontos része a tanár lecke társalgási spanyol egység vita az etikett és az udvariasság a spanyol kultúrát. Ez mindig fontos, hogy legyen egy válasz a „köszönöm”, vagy „te is”, amikor választ az alap üdvözlést.

storyboard szöveg

  • Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
  • Muy bien gracias. ¿Y tú?
  • Bien, gracias.
  • ¡Buenos días clase!
  • ¡Buenos días Senora Peach!
  • ¡Adios Chicos! Hasta Manana.
  • ¡Hasta la vista Señorita Lovell!

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
  3. Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
  4. Include speech bubble to show dialogue.
  5. Save and exit

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Rubrika
Jártas
5 Points
Feltörekvő
3 Points
Kezdet
1 Points
Magyarázat
A leírások világosak és legalább két mondatból állnak.
A leírások érthetők, de kissé homályosak.
A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak.
Illusztrációk
Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka
A munka jól megírt és alaposan átgondolt.
A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.
A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.


How Tos about Y tú, ¿Cómo estás? - Hogy vagy?

1

Szervezzen egy osztálybeli köszöntő kört a beszélgetési gyakorlat támogatására

Gyűjtsön össze diákokat egy körbe, és kérje meg őket, hogy köszönjenek egymásnak spanyolul, olyan kifejezésekkel, mint a Hola, ¿Cómo estás? és megfelelő válaszok. Ez az interaktív rutin segít minden diáknak gyakorolni a beszédet, hallgatást és válaszadást, növelve komfortérzetüket és folyékonyságukat a köszöntések terén egy szórakoztató, befogadó módon.

2

Modellezze és mutassa be a standard spanyol köszöntéseket

Játsszon el mintakonzultációkat más tanárral vagy diákkal, hangsúlyozva a kiejtést és a kulturális etikettet. Használjon gesztusokat és arckifejezéseket, hogy megmutassa, hogyan változhatnak a köszöntések tónusa vagy formális volta. Ez a bemutató növeli a diákok önbizalmát, mivel világos, való életbeli példákat nyújt.

3

Adjunk partneri feladatokat ismételt köszöntési gyakorlatokra

Párosítsa össze a diákokat, és adjon nekik 2–3 percet, hogy köszönjenek és válaszoljanak egymásnak különböző spanyol kifejezésekkel. Váltogassa a partnereket minden néhány percben, hogy mindenki több osztálytárssal gyakoroljon, így a tevékenység dinamikussá és támogatóvá válik.

4

Bátorítsa a kreatív variációkat a köszöntésekben

Hívja meg a diákokat, hogy találjanak ki saját rövid dialógusokat vagy szituációkat a köszöntésekről, például barát találkozása a parkban vagy az iskolába érkezés. Engedje meg, hogy a diákok bemutassák saját szituációikat az osztály előtt, hogy megerősítsék a bizalmukat és a kreativitásukat a célzott szókincs használatával.

5

Ismételje át és erősítse meg a kulturális etikettet a válaszokban

Beszéljen a udvarias válaszok fontosságáról, mint például a gracias és az igualmente köszöntés utáni kifejezésekről. Emelje ki a különbségeket a spanyol és az angol nyelvű kultúrák között, hogy mélyítse a diákok megértését és tiszteletét a nyelvi normák iránt.

Gyakran Ismételt Kérdések a Y tú, ¿Cómo estás kapcsán? - Hogy vagy?

Milyen könnyű módjai vannak az olyan kezdőknek tanítani a spanyol üdvözléseket, mint a "¿Cómo estás?"?

Interaktív tevékenységeket alkalmazzon, például történetlapokat, szerepjátékokat és párbeszédek gyakorlását, hogy megtanítsa a spanyol üdvözléseket, mint a ¿Cómo estás?. A vizuális segédletek és való élethelyzetek segítenek a tanulóknak megjegyezni a kifejezéseket és a megfelelő válaszokat.

Hogyan készíthetek egyszerű történetlapot a tanulók spanyol üdvözlések gyakorlásához?

Induljon egy sablonnal, amely bemutatja az alapvető üdvözlési jeleneteket (például köszönés, kérdés a közérzetről és búcsúzás). Engedje meg, hogy a diákok kitöltsék a párbeszédbuborékokat olyan kifejezésekkel, mint a Hola, ¿Cómo estás? és Adiós, releváns szereplőkkel és helyszínekkel, amelyek a saját életükhöz kapcsolódnak.

Miért fontos a kulturális etikett tanítása a spanyol üdvözlésekkel?

Kulturális etikett segít a tanulóknak megérteni nemcsak a szavakat, hanem a tiszteletet és a válaszokat is, amelyeket a spanyol nyelvet beszélő kultúrákban elvárnak, például a gracias vagy y tú válaszokat a köszöntés után, a tiszteletteljes kommunikáció érdekében.

Milyen gyakori válaszokat tanuljanak meg a diákok a "¿Cómo estás?" kérdésre?

Tanítsa meg a diákokat olyan válaszokra, mint a Muy bien, gracias (Nagyon jól, köszönöm), Bien (Jól), Así así (Úgy-ahogy), és Mal (Rossz), valamint udvarias folytatásokra, mint a ¿Y tú? (És te?).

Hogyan segíthetik a tanárok a diákokat abban, hogy összehasonlítsák saját kedvenceiket és nem kedvenceiket spanyolul?

Biztassák a diákokat, hogy írják le önmagukat és preferenciáikat spanyolul, majd használják összehasonlításra osztálytársaikkal a kifejezésekkel, mint a Me gusta (Szeretem) vagy No me gusta (Nem szeretem). Alkalmazzanak csoportos tevékenységeket a gyakorláshoz és a megbeszélésekhez.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/tanítás-spanyol/hogy-vagy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában