Tevékenység Áttekintése
Ez storyboard modell feltételezi, hogy a diákok már megtanulták a ragozás a ser és estar és azok különbözősége használat. Azt is feltételezi, hogy a diákok már tett néhány alapvető gyakorlat, és készen áll, hogy az egészet együtt. A kreatív jelenet is helyénvaló előírni differenciálás haladó diákok számára.
A tanulók létre saját kreatív jelenet, célzás képek, amelyek szükségessé teszik a különböző felhasználási ser és estar. A hallgatók akkor írj egy leíró bekezdés alatti cellában, teljes mondatokat és leírja minden szempontból a képtől.
Például ez a minta storyboard lehetőséget nyújt, hogy kifejezzék a helyét, fizikai tulajdonságok, és identitások tárgyak és az emberek. Ez példákat is személyiség, érzelem, nemzetiség, foglalkozás, anyagi objektum, birtoklása, a napszak, és a dátumot. Ez a jelenet is biztosítja a lehetőséget, hogy vizsgálja felül az alapvető szókincs és kifejező tetszik, nem szeret, és kedvteléseit kell a tanár úgy dönt, hogy interlace témákat tovább.
Speciális: Ahelyett, hogy a diákok írásban ki az alábbi leírás a sejt, a diákok helyett adjon szóbeli bemutatása a leírás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Ez storyboard modell feltételezi, hogy a diákok már megtanulták a ragozás a ser és estar és azok különbözősége használat. Azt is feltételezi, hogy a diákok már tett néhány alapvető gyakorlat, és készen áll, hogy az egészet együtt. A kreatív jelenet is helyénvaló előírni differenciálás haladó diákok számára.
A tanulók létre saját kreatív jelenet, célzás képek, amelyek szükségessé teszik a különböző felhasználási ser és estar. A hallgatók akkor írj egy leíró bekezdés alatti cellában, teljes mondatokat és leírja minden szempontból a képtől.
Például ez a minta storyboard lehetőséget nyújt, hogy kifejezzék a helyét, fizikai tulajdonságok, és identitások tárgyak és az emberek. Ez példákat is személyiség, érzelem, nemzetiség, foglalkozás, anyagi objektum, birtoklása, a napszak, és a dátumot. Ez a jelenet is biztosítja a lehetőséget, hogy vizsgálja felül az alapvető szókincs és kifejező tetszik, nem szeret, és kedvteléseit kell a tanár úgy dönt, hogy interlace témákat tovább.
Speciális: Ahelyett, hogy a diákok írásban ki az alábbi leírás a sejt, a diákok helyett adjon szóbeli bemutatása a leírás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Ser vs. Estar
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
