Tevékenység Áttekintése
Miután megtanulta a ragozás a ser és estar, a diákok kell összpontosítania megértése alapvető különbség a kettő között. Létrehozása storyboard, mint ez egy hatékony eszköz szemlélteti a közös felhasználása ser és estar.
A tanulók létre az eredeti készítőivel, mint ez a modell a gyakorlatban, és megmutassák, hogy értették ser és estar. Utasítsd a tanulókat, hogy egy cella minden kategóriában, címkézik, és egy mondat a kép alatt a ser és estar helyesen. Mivel több ser kategória, mint estar, diákok használja az extra sejtek a gyakorlatban különböző konjugált formák estar miközben felváltva példákat érzelem és helyét.
Kategóriák:
- Identitás
- Állampolgárság
- Személyiség
- fizikai tulajdonságok
- Foglalkozás / karrier
- Dátum idő
- Érzelem
- Elhelyezkedés
Alternatív 1. feladat: A diákok létre storyboard, hogy kizárólag a ser -6 sejtek, egy minden használata ser.
Alternatív 2. tevékenység: A hallgatók létre storyboard pusztán az estar -2 sejteket, egy minden használata estar.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Miután megtanulta a ragozás a ser és estar, a diákok kell összpontosítania megértése alapvető különbség a kettő között. Létrehozása storyboard, mint ez egy hatékony eszköz szemlélteti a közös felhasználása ser és estar.
A tanulók létre az eredeti készítőivel, mint ez a modell a gyakorlatban, és megmutassák, hogy értették ser és estar. Utasítsd a tanulókat, hogy egy cella minden kategóriában, címkézik, és egy mondat a kép alatt a ser és estar helyesen. Mivel több ser kategória, mint estar, diákok használja az extra sejtek a gyakorlatban különböző konjugált formák estar miközben felváltva példákat érzelem és helyét.
Kategóriák:
- Identitás
- Állampolgárság
- Személyiség
- fizikai tulajdonságok
- Foglalkozás / karrier
- Dátum idő
- Érzelem
- Elhelyezkedés
Alternatív 1. feladat: A diákok létre storyboard, hogy kizárólag a ser -6 sejtek, egy minden használata ser.
Alternatív 2. tevékenység: A hallgatók létre storyboard pusztán az estar -2 sejteket, egy minden használata estar.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Mi a különbség a spanyol Ser és az Estar között?
Vegyenek részt a diákok való életbeli szcenáriókkal, használva a ser és estar
Tervezzen rövid szerepjátékokat, ahol a diákok a ser és estar igéket használják kontextusban. Ez segít nekik gyakorolni a két ige közötti választást hiteles, mindennapi helyzetekben.
Mintaszavak kezdése irányított beszédgyakorláshoz
Biztosítson mondatszerkezeteket, mint például "Yo soy..." vagy "Ella está...", hogy segítsen a diákoknak elkezdeni a válaszaikat. Mondatkezdetek támogatják a habozó beszélőket és erősítik a helyes igeválasztást.
Vizuális segédanyagok alkalmazása a jelentés megerősítéséhez
Használjon képeket vagy flashkártyákat, amelyek egyértelműen szemléltetik a ser (például identitás vagy foglalkozás) és estar (például érzelem vagy helyszín) köré épülő szituációkat. Vizuális jelzések segítik a diákokat összekapcsolni a kontextust az ige választásával.
Gyors értővizsgálatok a megértés ellenőrzésére
Kérje a diákokat, hogy tartsanak fel kártyákat vagy mutassanak hüvelykujj fel-le jelet egy mondat hallgatása után, hogy megmutassák, az ser vagy estar helyes-e. Azonnali visszacsatolás lehetővé teszi, hogy azonnal javítsa a gyakori hibákat.
Gyakran ismételt kérdések a spanyol Ser és Estar közötti különbségekről
Mi a fő különbség a ser és az estar között spanyolul?
Ser akkor használjuk, ha állandó vagy alapvető jellemzőkről van szó (pl. identitás, nemzetiség, foglalkozás), míg estar ideiglenes állapotokra és helyzetekre (pl. érzelmek vagy fizikai hely) utal. Emlékezz: ser arról szól, hogy mi valami, estar pedig arról, hogyan vagy hol van.
Hogyan taníthatom meg a középiskolásoknak a különbséget a ser és az estar között?
Interaktív tevékenységeket, például történetpanel készítést alkalmazzanak, ahol a diákok példákat illusztrálnak és címkéznek mindkét ser és estar használatára kontextusban. Bátorítsd őket, hogy mondatokat alkossanak minden kategóriához (azonosság, érzelem, helyszín stb.) a gyakorláshoz.
Milyen példák vannak a ser és az estar használatával készült mondatokra?
Példák: Ser: "Ő tanárnő" (Ő egy tanár). Estar: "Ő fáradt" (Ő fáradt). Ezek mutatják a tartós identitást és a átmeneti állapotot.
Mikor kell a ser -t használnom az estar helyett?
Használd a ser -t az identitás, nemzetiség, személyiség, fizikai tulajdonságok, foglalkozás és dátum/idő esetén. Ha a jellemző tartósnak vagy meghatározónak tűnik, akkor a ser a helyes választás.
Milyen storyboard aktivitások segítenek a diákoknak gyakorolni a ser és az estar használatát?
Kérd meg a diákokat, hogy készítsenek storyboardokat, ahol minden ser és estar használatát külön cellába helyezik, és minden kategóriát (például érzelem, helyszín, foglalkozás) címkéznek, valamint minden kép alá írnak egy példamondatot, amely illusztrálja a szabályt a kontextusban.
További Storyboard That Tevékenységek
Ser vs. Estar
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
- Cliffs of Moher • Anosmia • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
