Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/return-to-sender-by-julia-alvarez/nézőpont
Vissza a Feladó Nézőpontjához
Több lehetőség
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A könyv nézőpontjának megértése segít a diákoknak jobban megérteni a történetet, és azt, hogy a POV hogyan különbözhet az elbeszélőtől. A Return to Sender elbeszélői lehetővé teszik az olvasó számára, hogy a történetet két különböző nézőpontból nézze meg. Julia Alvarez úgy döntött, hogy Mari és Tyler szemszögéből is elmeséli a történetet, váltakozó fejezetek segítségével hangot adva mind a mexikói, mind a vermonti családnak. Ezzel a tevékenységgel a diákok létrehoznak egy forgatókönyvet, amely azonosítja a történet elbeszélésének különbségeit és azt, hogy ezek hogyan befolyásolják a történetet . A tanárok megvitathatják az első és a harmadik személyes narrátor közötti különbséget, valamint a korlátozott és mindentudó közötti különbségeket.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen egy storyboard-ot, amely elemzi a narrátor nézőpontját a Vissza a feladóhoz részben .

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Határozza meg a narrátorok (Mari és Tyler) nézőpontját a Vissza a feladóhoz című könyvből.
  3. 1-3 cellában használja a szövegből származó bizonyítékokat a narrátor nézőpontjának leírására.
  4. Adjon hozzá megfelelő karaktereket, jeleneteket és elemeket a pontok illusztrálására.
  5. Írjon leírást minden cellához!
Multiple Story Settings Template
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: A Nézőpont és a Perspektíva Megértése az Irodalomban


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Nézőpontok egy Regényben
Határozza meg a nézőpont(oka)t a regényben: Első személyű nézőpont. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter benne van a történetben, és közvetlenül meséli el tapasztalatait. Második személy nézőpontja. A történetet „neked” mondják el. Ez a POV nem gyakori a szépirodalomban, de még mindig jó tudni (gyakori a szépirodalomban). Harmadik személy nézőpontja, korlátozott. A történet „ő” vagy „ő”. Ez a legelterjedtebb nézőpont a kereskedelmi fikcióban. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. Harmadik személy nézőpontja, mindentudó. A történet továbbra is „ő” vagy „ő”, de a narrátornak teljes hozzáférése van a történetben szereplő összes szereplő gondolatához és tapasztalataihoz. Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az egyes nézőpontokat, és mindegyiket leírja egy írásos magyarázat és egy illusztráció segítségével.
Jártas
25 Points 		Feltörekvő
19 Points 		Kezdet
13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat
A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.
A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.
A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok
A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.
A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.
A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.
A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés
A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.
A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.
A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.


Tevékenység Áttekintése


A könyv nézőpontjának megértése segít a diákoknak jobban megérteni a történetet, és azt, hogy a POV hogyan különbözhet az elbeszélőtől. A Return to Sender elbeszélői lehetővé teszik az olvasó számára, hogy a történetet két különböző nézőpontból nézze meg. Julia Alvarez úgy döntött, hogy Mari és Tyler szemszögéből is elmeséli a történetet, váltakozó fejezetek segítségével hangot adva mind a mexikói, mind a vermonti családnak. Ezzel a tevékenységgel a diákok létrehoznak egy forgatókönyvet, amely azonosítja a történet elbeszélésének különbségeit és azt, hogy ezek hogyan befolyásolják a történetet . A tanárok megvitathatják az első és a harmadik személyes narrátor közötti különbséget, valamint a korlátozott és mindentudó közötti különbségeket.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Készítsen egy storyboard-ot, amely elemzi a narrátor nézőpontját a Vissza a feladóhoz részben .

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Határozza meg a narrátorok (Mari és Tyler) nézőpontját a Vissza a feladóhoz című könyvből.
  3. 1-3 cellában használja a szövegből származó bizonyítékokat a narrátor nézőpontjának leírására.
  4. Adjon hozzá megfelelő karaktereket, jeleneteket és elemeket a pontok illusztrálására.
  5. Írjon leírást minden cellához!
Multiple Story Settings Template
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: A Nézőpont és a Perspektíva Megértése az Irodalomban


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Nézőpontok egy Regényben
Határozza meg a nézőpont(oka)t a regényben: Első személyű nézőpont. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter benne van a történetben, és közvetlenül meséli el tapasztalatait. Második személy nézőpontja. A történetet „neked” mondják el. Ez a POV nem gyakori a szépirodalomban, de még mindig jó tudni (gyakori a szépirodalomban). Harmadik személy nézőpontja, korlátozott. A történet „ő” vagy „ő”. Ez a legelterjedtebb nézőpont a kereskedelmi fikcióban. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. Harmadik személy nézőpontja, mindentudó. A történet továbbra is „ő” vagy „ő”, de a narrátornak teljes hozzáférése van a történetben szereplő összes szereplő gondolatához és tapasztalataihoz. Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az egyes nézőpontokat, és mindegyiket leírja egy írásos magyarázat és egy illusztráció segítségével.
Jártas
25 Points 		Feltörekvő
19 Points 		Kezdet
13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat
A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.
A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.
A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok
A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.
A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.
A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.
Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.
A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés
A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.
A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.
A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.





Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi


A Nézőpont és a Perspektíva Megértése az Irodalomban
Perspektíva az Irodalomban
Vissza a Feladónak
Julia Alvarez Vissza a Feladóhoz
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár

Bevezető Iskolai Ajánlat

CSAK 500 USD

Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD
Tudj meg Többet
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/return-to-sender-by-julia-alvarez/nézőpont
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában