Tevékenység Áttekintése
Miután a hallgatók elsajátították a preteritek és a tökéletlen konjugációit és felhasználásait, készen állnak arra, hogy az összes anyaggal együtt megtámadjanak. A hallgatóknak módszeresen kell dolgozniuk ezzel a tevékenységgel, mivel saját, eredeti storyboard-elbeszélést készítenek, amely ötvözi a preteritet és a tökéletlenséget. A hallgatóknak nemcsak figyelembe kell venniük a preterit és a tökéletlen különféle felhasználásait, hanem az igekonjugáción is részt kell venniük, ideértve a preterit feszültség sok szabálytalan formáját is.
Míg a narratív storyboard létrehozásának számos módja van, az összes kategória megcélzásának egyik módja az, hogy a hallgató gyermekkorára összpontosító ütemtervet készítsen. A hallgatóknak azonban attól kell tartaniuk, hogy megadja-e az adott időszakokat, mivel félrevezetőnek tűnhet, ha a preteritet adott időkeretekre használják. Ehelyett kérje meg a tanulókat, hogy ezeket az idővonal-szakaszokat „gyermekkornak” jelöljék meg, vagy egyszerűen zárják ki őket. A tanulók készítsenek egy narratív ütemtervet, amely magában foglalja a leírást, a szokásos / ismételt tevékenységet, a hiányos tevékenységet, a befejezett tevékenységet és a megszakításokat. Az egyes képek alatt a hallgatók eljuttatják a szöveget, kiemelve a tökéletlen, preteritek vagy mindkettő használatát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonal-narratíva a preterit és a tökéletlen feszültség felhasználásával. Tartalmazza a leírást, a szokásos / ismételt tevékenységet, a hiányos műveletet, a befejezett műveletet és a megszakításokat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A címmezőkben azonosítsa az összes preterit vagy hiányos felhasználást.
- A leírás mezőkben készítsen el egy narratívát. Jelölje ki a preterite és a tökéletlen felhasználásait.
- Hozzon létre illusztrációt az egyes cellákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Miután a hallgatók elsajátították a preteritek és a tökéletlen konjugációit és felhasználásait, készen állnak arra, hogy az összes anyaggal együtt megtámadjanak. A hallgatóknak módszeresen kell dolgozniuk ezzel a tevékenységgel, mivel saját, eredeti storyboard-elbeszélést készítenek, amely ötvözi a preteritet és a tökéletlenséget. A hallgatóknak nemcsak figyelembe kell venniük a preterit és a tökéletlen különféle felhasználásait, hanem az igekonjugáción is részt kell venniük, ideértve a preterit feszültség sok szabálytalan formáját is.
Míg a narratív storyboard létrehozásának számos módja van, az összes kategória megcélzásának egyik módja az, hogy a hallgató gyermekkorára összpontosító ütemtervet készítsen. A hallgatóknak azonban attól kell tartaniuk, hogy megadja-e az adott időszakokat, mivel félrevezetőnek tűnhet, ha a preteritet adott időkeretekre használják. Ehelyett kérje meg a tanulókat, hogy ezeket az idővonal-szakaszokat „gyermekkornak” jelöljék meg, vagy egyszerűen zárják ki őket. A tanulók készítsenek egy narratív ütemtervet, amely magában foglalja a leírást, a szokásos / ismételt tevékenységet, a hiányos tevékenységet, a befejezett tevékenységet és a megszakításokat. Az egyes képek alatt a hallgatók eljuttatják a szöveget, kiemelve a tökéletlen, preteritek vagy mindkettő használatát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonal-narratíva a preterit és a tökéletlen feszültség felhasználásával. Tartalmazza a leírást, a szokásos / ismételt tevékenységet, a hiányos műveletet, a befejezett műveletet és a megszakításokat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A címmezőkben azonosítsa az összes preterit vagy hiányos felhasználást.
- A leírás mezőkben készítsen el egy narratívát. Jelölje ki a preterite és a tökéletlen felhasználásait.
- Hozzon létre illusztrációt az egyes cellákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Praeteritum vs. Tökéletlen
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
