Tevékenység Áttekintése
A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza. Ebben a tevékenységben a hallgatók vizuális diagramdiagramot készítenek az egyéb szavak a házhoz főbb eseményekről. A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális diagramdiagramot az egyéb szavak otthoni célra .
Diákutasítás:
- Válassza szét a történetet a címre, az expozícióra, az emelkedő akcióra, a csúcsra, az esésre és a felbontásra.
- A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely a történet egyes alkotóelemeinek fontos pillanatát vagy eseménysorozatát képviseli.
- Írja le a diagram diagram egyes lépéseinek leírását.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Tervezés | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel. | A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
| Cselekmény | A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. | Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza. Ebben a tevékenységben a hallgatók vizuális diagramdiagramot készítenek az egyéb szavak a házhoz főbb eseményekről. A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális diagramdiagramot az egyéb szavak otthoni célra .
Diákutasítás:
- Válassza szét a történetet a címre, az expozícióra, az emelkedő akcióra, a csúcsra, az esésre és a felbontásra.
- A megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozzon létre egy képet, amely a történet egyes alkotóelemeinek fontos pillanatát vagy eseménysorozatát képviseli.
- Írja le a diagram diagram egyes lépéseinek leírását.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Tervezés | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. A leírások megegyeznek a képekkel. | A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A leírások hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
| Cselekmény | A hat cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. | Két vagy kevesebb cella nem megfelelő, vagy a forgatókönyvből hiányzik a fontos információ. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy három vagy több cella nem működik. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan bánjunk más szavakkal az otthoni összefoglalóban?
Hogyan irányítsuk a diákokat tematikus reflexió írására a cselekménynábra elkészítése után
Ösztönözzük a diákokat arra, hogy gondolják át a történet fő témáit a cselekménynábra befejezése után. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a cselekmény eseményeit mélyebb jelentésekkel és személyes tapasztalatokkal.
Nyissunk kérdéseket a témákról
Tegyünk fel kérdéseket, mint például: „Mit gondolsz, mit akart az író átadni?” vagy „Hogyan tükrözi a főszereplő utazása a szélesebb gondolatokat?” A nyitott kérdések serkentik a kritikus gondolkodást és a személyes kapcsolódásokat.
Mutassuk meg, hogyan írjunk rövid tematikus reflexiót
Mutassuk be, hogyan írhatunk egy rövid bekezdést, amely összekapcsolja a cselekmény eseményét egy fő témával. Mutassuk meg, hogyan használjunk konkrét példákat a diagramjaikból, hogy támogassák gondolataikat.
Bátorítsuk a diákokat saját reflexiók írására
Vezessük a diákokat arra, hogy írjanak néhány mondatot vagy egy bekezdést arról, mit tanultak a történet témáiból. Ez a lépés ösztönzi a személyes kifejezést és a megértést.
Osszuk meg és beszéljük meg a reflexiókat osztályban
Segítsük elő a beszélgetést az osztályban, ahol a diákok megoszthatják reflexióikat. Ez közösséget épít, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy különböző nézőpontokat lássanak a történetről.
Gyakran ismételt kérdések az otthoni összefoglaló egyéb szavaival kapcsolatban
Mi az egy cselekménydiagram az Other Words for Home-hoz?
Az cselekménydiagram az Other Words for Home-hoz vizuálisan ábrázolja a fő történészeket, beleértve a Kifejtést, a Fokozódó cselekményt, a Csúcspontot, a Csökkenő cselekményt és a Megoldást, segítve a diákokat megérteni a regény szerkezetét és a kulcsfontosságú pillanatokat.
Hogyan taníthatom meg a diákoknak, hogyan készítsenek cselekménydiagramot az Other Words for Home-hoz?
Az oktatáshoz vezesse őket, hogy osztsák fel a történetet hat részre: Cím, Kifejtés, Fokozódó cselekmény, Csúcspont, Csökkenő cselekmény és Megoldás. Kérje meg őket, hogy illesszenek be képeket és rövid leírásokat, amelyek kiemelik a fő eseményeket és szereplőket.
Mik a fő események az Other Words for Home cselekményében?
A fő események az Other Words for Home-ban Jude szíriai költözése, az új iskola alkalmazkodása, az Amerikában való kihívások szembesülése, egy fordulópont elérése az iskolai színdarabonál, és végül a tartozás és a remény érzésének megtalálása.
Miért hasznos egy cselekménydiagram készítése középiskolás diákok számára?
A cselekménydiagram készítése segít a középiskolásoknak lebontani összetett történeteket, felismerni a narratív szerkezetet, és javítani az olvasási megértést azáltal, hogy vizuálisan összekapcsolja a kulcsfontosságú cselekménypontokat és témákat.
Milyen eszközök vagy sablonok segíthetik a diákokat vizuális cselekménydiagram készítésében?
A diákok online storyboard-készítőket, nyomtatható sablonokat vagy rajzoló alkalmazásokat használhatnak a vizuális cselekménydiagram felépítéséhez. Ezek az eszközök lehetővé teszik a diákok számára, hogy képeket, szövegeket és leírásokat adjanak hozzá minden történeti elemhez.
További Storyboard That Tevékenységek
Egyéb Szavak Otthonra
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
