Tevékenység Áttekintése
A tanulók válasszon egy jelenet a könyvben, hogy úgy érzik, van jelentősége, hogy a teljes történetet. Egy pók térkép , a diákok külön a jelenetet a legfontosabb pont, a látvány és a párbeszéd, hogy ezek az események az élet. A storyboard nemcsak ábrázolják fontos elemei a jelenet, hanem megmagyarázni, hogy miért fontos, hogy a történetet.
Íme néhány kérdés, hogy a diákok gondolkodás:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely Arthur királyban jeleníti meg a jelenet legfontosabb részeit.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Egy fontos vagy jelentős jelenet azonosítása.
- Választja el a jelenetet három részre.
- Ismertesse, hogy miért fontos a jelenet a történet számára.
- Mutassa be a jelenet minden részét vizuálisan és párbeszéd segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A tanulók válasszon egy jelenet a könyvben, hogy úgy érzik, van jelentősége, hogy a teljes történetet. Egy pók térkép , a diákok külön a jelenetet a legfontosabb pont, a látvány és a párbeszéd, hogy ezek az események az élet. A storyboard nemcsak ábrázolják fontos elemei a jelenet, hanem megmagyarázni, hogy miért fontos, hogy a történetet.
Íme néhány kérdés, hogy a diákok gondolkodás:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely Arthur királyban jeleníti meg a jelenet legfontosabb részeit.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Egy fontos vagy jelentős jelenet azonosítása.
- Választja el a jelenetet három részre.
- Ismertesse, hogy miért fontos a jelenet a történet számára.
- Mutassa be a jelenet minden részét vizuálisan és párbeszéd segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Hogyan kell eljárni a jelenetelemzés mellett az Artúr királyban?
Bátorítsa a diákokat egy közös Király Artúr jelenet elemző tevékenységben
Elősegíti a csapatmunkát, ha a diákok kis csoportokban dolgoznak egy kiválasztott jelenet elemzésén a Király Artúr-ból. Az együttműködés segít a diákoknak több nézőpontot behozni elemzésükbe, és mélyíti megértésüket a jelenet jelentőségéről való beszélgetés és vita közben.
Rendeljen konkrét szerepeket a csoporttagoknak a jelenetben
Ossza ki a szerepeket, például összefoglaló, illusztrátor, párbeszédíró és jelentőségmagyarázó szerepeket minden csoportban. Ez a struktúra biztosítja, hogy minden diák aktívan részt vegyen és felelősséget vállaljon a projekt egy részéért, így az aktivitás szervezettebb és hatékonyabb lesz.
Vezesse a csoportokat a jelenet eseményeinek közös ötletelésére
Ösztönözze a csoportbeszélgetéseket, hogy azonosítsák a három legfontosabb eseményt a választott jelenetükben. Ez a lépés elősegíti a kritikus gondolkodást, és segít a diákoknak alátámasztani választásaikat a szöveg bizonyítékaival.
Biztosítson időt a csoportok számára egy közös storyboardszerkesztésre
Engedje meg a diákoknak, hogy együttműködjenek egy hálós térkép vagy storyboard elkészítésében, vizuális elemek és párbeszéd integrálásával. A közös munka segít a diákoknak ötleteiket és kreativitásukat ötvözni egy gazdagabb végső produktumban.
Segítse a csoportokat a prezentációkban és a peer feedback-ben
Hívja meg minden csoportot, hogy mutassa be storyboardszerkesztésüket az osztálynak. Ösztönözze a peer feedback-et, hogy osztálytársak kérdéseket tegyenek fel vagy megosszák, mi tetszett nekik, ezáltal támogató tanulási közösséget építve.
Gyakran ismételt kérdések a jelenetelemzésről az Artúr királyban
Hogyan taníthatom meg a jelenetelemzést King Arthurnál középiskolásoknak?
A jelenetelemzés tanítása King Arthurnál 6–8. osztályos tanulóknak során kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki egy jelentős jelenetet, használjanak egy pókos térképet a fő részek felbontásához, és illusztrálják az egyes szakaszokat vizuális elemekkel és párbeszédekkel. Bátorítsa őket, hogy magyarázzák el a jelenet fontosságát és hatását a történetre. Ez a módszer támogatja a kritikus gondolkodást és az elköteleződést.
Mi az a pókos térkép, és hogyan használom irodalmi elemzéshez?
A pókos térkép egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak vizuálisan bontani egy témát kulcspontokra. Irodalmi elemzéshez helyezzék el a jelenetet a középpontba, majd ágaztak ki, hogy megmutassák a fontos eseményeket, a karakterek reakcióit és hogy miért számít a jelenet a történetben.
Mi tesz egy jelenetet jelentőssé King Arthurnál?
Egy jelenet jelentős, ha fordulópontot jelez, fontos információkat tár fel, befolyásolja a karakterfejlődést vagy előrelendíti a cselekményt. Bátorítsa a diákokat, hogy keressenek olyan pillanatokat, amelyek felkészítik a jövőbeli eseményeket, vagy megmutatják a karakterek fontos döntéseit.
Hogyan segíthetek a diákoknak felismerni a fordulópontokat egy történetben?
Kérje meg a diákokat, hogy keressenek olyan jeleneteket, ahol a karakterek nehéz döntésekkel szembesülnek, új konfliktusok keletkeznek vagy fontos információk kerülnek nyilvánosságra. Beszéljék meg, hogyan változtatják meg ezek a pillanatok a történet irányát vagy befolyásolják a karakterek utazását.
Milyen példák vannak vizuális elemekre és párbeszédekre egy King Arthur storyboardhoz?
Példák közé tartozik a fő karakterek rajzolása akció közben, beszédbuborékok használata fontos mondatokhoz, valamint a környezet részleteinek illusztrálása. Fókuszáljon olyan jelenetekre, mint Artúr kardja kihúzása a kőből vagy Merlin útmutatásának megjelenítése, ezekhez releváns idézetekkel kiegészítve.
További Storyboard That Tevékenységek
Artúr Király
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
