Tevékenység Áttekintése
Mitch megváltoztatja érzelmileg során az emlékirat meglátogat a Morrie és kezd újra a korábbi ítéleteket és hiedelmek. A következő tevékenység Karakter Evolution talált itt.
Karakter Evolution Példa Mitch
| a cselekmény egy pontján | Mitch JELLEMVONÁSOK | MAGYARÁZAT |
|---|---|---|
| Kiállítás | munkamániás, self-felszívódik, nem teljesített | Mitch egy sikeres sport újságíró a Detroit Free Press. Nős, de nem teljesen fektetett életében a feleségével. Ő egy munkamániás, és nem teljesítette az utat az életében tett, annak ellenére, hogy ő sok pénzt. |
| Konfliktus / Rising Action | bűnös; óvatos; palackozott; zavaros; félelmetes | Amikor Mitch újra csatlakozik Morrie, bűnösnek érzi magát a pálya életében tett. Ahogy kezdi projekt Morrie, ő továbbra is tartsa vissza érzelmeit és nem ismerte őket. Úgy érzi, zavaros, hogyan lehet az élete vissza a helyes útra, és félnek a nyitó magát érzelmileg. Ő is félt, hogy elveszti Morrie. |
| tetőpont | megnyitása; gyengéd; szívű | Folyamán idejét Morrie, Mitch talált magának nyitottabb érzelme, beleértve nem tétovázva gazdaság Morrie kezét vagy dörzsöli a láb és a lábak. Mint mondja a végső búcsút Morrie, Mitch végre úgy érzi, ő könnyei feltörő, ahogy a szíve szakad. |
| Falling Action | felvilágosult; sajnálkozó; bizakodó; nyisd ki | Miután Morrie meghal, Mitch kívánja tudott visszamenni az időben, és mondja magának, hogy nem vesztegeti az idejét a dolgokat, hogy nem számít. Azt is szeretné, meg tudta mondani magának, hogy nézze Morrie előtt Morrie elveszti azt a képességét, hogy táncolni. Ő kapja a kapcsolatot testvérével és megnyitja neki arról, hogy mennyire szereti őt, és azt akarja, hogy felfüggeszti a kapcsolatot. Ők feléleszteni kapcsolatukat. |
| Felbontás | fényvisszaverő; hálás | Mitch úgy érzi, hogy ő lett megáldva, amelyek egy tanár, mint Morrie életében. A régi papírok, közte és a „Coach” rávenni hiányzik Morrie, de ő is tisztában van, hogy mennyire és sokan mások is tanult bölcsességet. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy alakulását mutatja Mitch egész során kedden a Morrie.
- A következő karakter Evolution sablon a kezdéshez.
- Break a történetet le Kiállítás, Konfliktus / Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás. Milyen vonások jelent Mitch van?
- Bemutasson egy vagy több, a vonások minden egyes szakaszában a történet.
- Meghatározzák a fő események egyes része a történetnek, hogy az érintett Mitch.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján világosan mutatja a kapcsolatot a események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert. Az elemzés feltárja betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden telek pontot mutat a kapcsolatot az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, bár egyes elemzések lehet világos vagy pontatlan. Az elemzés feltárja megértése a karakter útját, és a munka egészét. | Néhány jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján megpróbál kapcsolatot teremteni az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, de néhány vizsgálatban pontatlan lehet, nem egyértelmű, vagy minimális. Van egy kísérlet arra, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és evolúció azonosítanak tévesen, hiányzik, vagy kevés az pontszámot. Van minimális vagy semmilyen elemzés közötti kapcsolat létrehozása az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert, és lehet, hogy nincs kísérletet, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek történelmileg indokolt az irodalmi mű. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jeleneteket kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Mitch megváltoztatja érzelmileg során az emlékirat meglátogat a Morrie és kezd újra a korábbi ítéleteket és hiedelmek. A következő tevékenység Karakter Evolution talált itt.
Karakter Evolution Példa Mitch
| a cselekmény egy pontján | Mitch JELLEMVONÁSOK | MAGYARÁZAT |
|---|---|---|
| Kiállítás | munkamániás, self-felszívódik, nem teljesített | Mitch egy sikeres sport újságíró a Detroit Free Press. Nős, de nem teljesen fektetett életében a feleségével. Ő egy munkamániás, és nem teljesítette az utat az életében tett, annak ellenére, hogy ő sok pénzt. |
| Konfliktus / Rising Action | bűnös; óvatos; palackozott; zavaros; félelmetes | Amikor Mitch újra csatlakozik Morrie, bűnösnek érzi magát a pálya életében tett. Ahogy kezdi projekt Morrie, ő továbbra is tartsa vissza érzelmeit és nem ismerte őket. Úgy érzi, zavaros, hogyan lehet az élete vissza a helyes útra, és félnek a nyitó magát érzelmileg. Ő is félt, hogy elveszti Morrie. |
| tetőpont | megnyitása; gyengéd; szívű | Folyamán idejét Morrie, Mitch talált magának nyitottabb érzelme, beleértve nem tétovázva gazdaság Morrie kezét vagy dörzsöli a láb és a lábak. Mint mondja a végső búcsút Morrie, Mitch végre úgy érzi, ő könnyei feltörő, ahogy a szíve szakad. |
| Falling Action | felvilágosult; sajnálkozó; bizakodó; nyisd ki | Miután Morrie meghal, Mitch kívánja tudott visszamenni az időben, és mondja magának, hogy nem vesztegeti az idejét a dolgokat, hogy nem számít. Azt is szeretné, meg tudta mondani magának, hogy nézze Morrie előtt Morrie elveszti azt a képességét, hogy táncolni. Ő kapja a kapcsolatot testvérével és megnyitja neki arról, hogy mennyire szereti őt, és azt akarja, hogy felfüggeszti a kapcsolatot. Ők feléleszteni kapcsolatukat. |
| Felbontás | fényvisszaverő; hálás | Mitch úgy érzi, hogy ő lett megáldva, amelyek egy tanár, mint Morrie életében. A régi papírok, közte és a „Coach” rávenni hiányzik Morrie, de ő is tisztában van, hogy mennyire és sokan mások is tanult bölcsességet. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy alakulását mutatja Mitch egész során kedden a Morrie.
- A következő karakter Evolution sablon a kezdéshez.
- Break a történetet le Kiállítás, Konfliktus / Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás. Milyen vonások jelent Mitch van?
- Bemutasson egy vagy több, a vonások minden egyes szakaszában a történet.
- Meghatározzák a fő események egyes része a történetnek, hogy az érintett Mitch.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján világosan mutatja a kapcsolatot a események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert. Az elemzés feltárja betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden telek pontot mutat a kapcsolatot az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, bár egyes elemzések lehet világos vagy pontatlan. Az elemzés feltárja megértése a karakter útját, és a munka egészét. | Néhány jellemvonások és fejlődésének megfelelően azonosításra kerüljön át az öt telek pontok. Az elemzés a tulajdonságok minden cselekmény egy pontján megpróbál kapcsolatot teremteni az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karakter, de néhány vizsgálatban pontatlan lehet, nem egyértelmű, vagy minimális. Van egy kísérlet arra, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. | A legtöbb jellemvonások és evolúció azonosítanak tévesen, hiányzik, vagy kevés az pontszámot. Van minimális vagy semmilyen elemzés közötti kapcsolat létrehozása az események történtek, amelyek a történet, és ezek hatása a karaktert, és lehet, hogy nincs kísérletet, hogy felfedje betekintést és megértést a karakter útját, és a munka egészét. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek történelmileg indokolt az irodalmi mű. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jeleneteket kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek és idézetek vannak szervezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Hogyan tegyünk különbséget keddek és Morrie karakterfejlődése között?
Tegye érdekessé a fiatalabb diákok számára a Karakterfejlődés-tevékenységeket
Alkalmazza, a karakterfejlődést bemutató storyboardot az 2–8. évfolyam számára ismert történetek vagy osztályolvasások segítségével. Fiatalabb diákok jobban kapcsolódnak a már ismert karakterekhez. Válasszon egy könyvet vagy mesét, amit az osztály elolvasott, és segítsen a diákoknak nyomon követni, hogyan változik a főszereplő a kezdetektől a végéig egyszerű nyelven.
A folyamat modellezése gondolathanggal
Mutassa be, hogyan tölti ki a karakterfejlődés sablont hangosan gondolkodva, miközben végigveszi a történet minden szakaszát. Mutassa meg a diákoknak, hogyan azonosíthatják a karaktervonásokat és kötődhetnek az eseményekhez. Ez a konkrét modellépítés növeli a diákok bizalmát és megértését.
Vizuális segédletek alkalmazása a megértés támogatására
Alkalmazzon vizuális eszközöket, például horgony diagramokat, képeket vagy karakterkártyákat. A vizuális elemek segítenek az 2–8. osztályos diákoknak megérteni az abstract változásokat a karaktervonásokban. Mutasson egy példát storyboardra, és beszéljék meg közösen a karakter útjának minden részét.
Ösztönözze az együttműködő ötletelést
Hívja a diákokat, hogy párokban vagy kis csoportokban beszéljék meg, hogyan változik a karakter. Az együttműködő beszélgetések mélyebb gondolkodást és támogatást ösztönöznek. Az ötletelés után a diákok saját storyboardokat készíthetnek vagy hozzájárulhatnak egy csoportos változathoz.
Kapcsolja a karakterváltozást a diákok életéhez
Vezesse a diákokat, hogy reflektáljanak arra, mikor változtak vagy tanultak valami újat. Ez a személyes kapcsolat empátiát épít, és segít a diákoknak jobban megérteni a karakter fejlődését. Engedje meg a diákokat, hogy megosszák saját történeteiket vagy rajzokat készítsenek arról, hogyan változtak.
Gyakran ismételt kérdések a Keddek Morrie karakterfejlődéssel című műsorról
Mitch karakterfejlődése hogyan mutatkozik meg a Keddjekkel Morrie-val-ben?
Mitch karakterfejlődése a Keddjekkel Morrie-val könyvben ábrázolja, hogyan változik egy munkamániás, érzelmileg távolságtartó újságíróvá, aki nyitottabb, reflexív és hálás személy lesz. Morrie látogatásai során Mitch megtanul újra kapcsolatba lépni érzéseivel, értékeli a kapcsolatokat, és mélyebb értelmet talál az életben.
Hogyan készíthetenek a diákok storybordot Mitch fejlődéséről a Keddjekkel Morrie-val-ben?
A diákok készíthetnek storybordot, ha öt fő szakaszra bontják a történetet: Expozíció, Konfliktus/Növekvő cselekmény, Csúcspont, Csökkenő cselekmény és Megoldás. Minden szakaszban illusztrálják Mitch tulajdonságait és azokat a fő eseményeket, amelyek befolyásolják fejlődését, vizuális szervező sablona segítségével.
Milyen fő jellemzőket mutat Mitch a Keddjekkel Morrie-val különböző szakaszaiban?
Mitch fő jellemzői változnak a történet során: Expozíció: munkamániás, beteljesületlen; Konfliktus/Növekvő cselekmény: bűntudat, félelem, zárt; Csúcspont: szeretetteljes, szívszorító; Csökkenő cselekmény: megvilágosodott, megbánó, reménykedő; Megoldás: reflexív, hálás.
Miért fontos a karakterfejlődés a Keddjekkel Morrie-val oktatásában?
Karakterfejlődés segít a diákoknak megérteni a személyes növekedést, az empátiát és a kapcsolatok hatását. Mitch változásainak elemzése közelebb hozza a fő témákat, és ösztönöz az önreflexióra saját értékeikről és döntéseikről.
Milyen fő események befolyásolják Mitch átalakulását a memoár során?
Fő események közé tartozik Mitch Morrival való újra kapcsolatfelvétel, heti beszélgetéseik, Mitch érzelmi nyitottsága, Morrie halála és Mitch kapcsolata a testvérével. Minden esemény változásokat indít Mitch nézőpontjában és értékrendjében.
További Storyboard That Tevékenységek
Kedden a Morrie
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
