Tevékenység Áttekintése
Az egyik dolog, amelyet a hallgatók gyakran nehezen tapasztalnak, az új tudományos szókincs helyes és megfelelő összefüggésben történő használata. Az egység elindításakor hasznos lehet bevezetni őket az összes új terminológiába, és felkérheti őket, hogy hozzanak létre vizuális szókincs táblákat, amelyek meghatározzák és szemléltetik az egyes szavakat . A vizuális példa a definícióval együtt segíthet a hallgatóknak megérteni az elvont fogalmakat.
Kémiai reakció szókincs
- Levegő
- Atom
- Kötvény
- Égő
- Szén
- Karbonát
- változás
- Kémiai
- Vegyszerek
- vegyületek
- maró
- Kristályosodás
- Elmozdulás
- elektródák
- Elem
- endoterm
- Energia
- Egyenlet
- Felszerelés
- Kivonat
- hőtermelő
- Gyúlékony
- Képlet
- Üzemanyag
- gázok
- szénhidrogének
- Hidrogén
- Tömeg
- Metals
- Keverék
- Modell
- Molekula
- semlegesít
- Megfigyelés
- Érc
- oxidok
- Oxigén
- Fizikai
- Por
- óvintézkedések
- Termék
- Reakció
- reagensek
- Reakcióképesség
- Csökkentés
- Megfordítható
- Rozsda
- Anyag
- Hőmérséklet
- Szó egyenlet
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Határozza meg és illusztrálja a kémiai reakciók kulcsfontosságú szókincsét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon öt szókincset, és írja be őket a címsorba.
- Keresse meg a meghatározást egy nyomtatott vagy online szótárban, és írja be a cellába.
- Mutassa be a szó jelentését a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként használja a Photos for Class alkalmazást a szavak példáinak megadására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definíciók | A szókincs szó helyesen van-e megadva. | Hogy mit jelent a szókincset lehet érteni, de ez kényelmetlen. | A szókincs szó nincs egyértelműen meghatározva. |
| Megjelenítés | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. Vagy a storyboard sejt egyértelmű példái a kulcsszó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. Vagy a storyboard cella van néhány tisztázatlan példák a kulcsszó. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. Vagy A storyboard sejt nem egyértelmű példái a kulcsszó. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Tevékenység Áttekintése
Az egyik dolog, amelyet a hallgatók gyakran nehezen tapasztalnak, az új tudományos szókincs helyes és megfelelő összefüggésben történő használata. Az egység elindításakor hasznos lehet bevezetni őket az összes új terminológiába, és felkérheti őket, hogy hozzanak létre vizuális szókincs táblákat, amelyek meghatározzák és szemléltetik az egyes szavakat . A vizuális példa a definícióval együtt segíthet a hallgatóknak megérteni az elvont fogalmakat.
Kémiai reakció szókincs
- Levegő
- Atom
- Kötvény
- Égő
- Szén
- Karbonát
- változás
- Kémiai
- Vegyszerek
- vegyületek
- maró
- Kristályosodás
- Elmozdulás
- elektródák
- Elem
- endoterm
- Energia
- Egyenlet
- Felszerelés
- Kivonat
- hőtermelő
- Gyúlékony
- Képlet
- Üzemanyag
- gázok
- szénhidrogének
- Hidrogén
- Tömeg
- Metals
- Keverék
- Modell
- Molekula
- semlegesít
- Megfigyelés
- Érc
- oxidok
- Oxigén
- Fizikai
- Por
- óvintézkedések
- Termék
- Reakció
- reagensek
- Reakcióképesség
- Csökkentés
- Megfordítható
- Rozsda
- Anyag
- Hőmérséklet
- Szó egyenlet
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Határozza meg és illusztrálja a kémiai reakciók kulcsfontosságú szókincsét.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon öt szókincset, és írja be őket a címsorba.
- Keresse meg a meghatározást egy nyomtatott vagy online szótárban, és írja be a cellába.
- Mutassa be a szó jelentését a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként használja a Photos for Class alkalmazást a szavak példáinak megadására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definíciók | A szókincs szó helyesen van-e megadva. | Hogy mit jelent a szókincset lehet érteni, de ez kényelmetlen. | A szókincs szó nincs egyértelműen meghatározva. |
| Megjelenítés | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. Vagy a storyboard sejt egyértelmű példái a kulcsszó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. Vagy a storyboard cella van néhány tisztázatlan példák a kulcsszó. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. Vagy A storyboard sejt nem egyértelmű példái a kulcsszó. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Hogyan tegyük fel a kémiai reakciók szókincsét?
Hogyan könnyíthetjük meg az érdekes tudományos beszélgetéseket új szókincs használatával
Biztassuk a diákokat, hogy a szókincs kifejezéseit kontextusban használják rövid, fókuszált tudományos beszélgetések tervezésével. Nyitott kérdéseket tegyünk fel, amelyek megkövetelik, hogy a diákok legalább egy új szót beépítsenek a válaszaikba. Ez növeli az önbizalmat és megerősíti a helyes használatot.
Mutassuk be a helyes szókincshasználatot osztálybemutatók során
Mutassuk meg, hogyan szőjük bele természetesen a szókincset az magyarázatokba kísérletek vagy tevékenységek közben. Szüneteljünk és hangsúlyozzunk, amikor egy új kifejezést használunk, majd kérjük meg a diákokat, hogy ismételjék vagy fogalmazzák meg újra. Ez segít megerősíteni a megértést és a kiejtést.
Szervezzünk szókincsbajnokságokat csapatjátékok formájában
Rendezzünk csapatalapú tevékenységeket, mint például szókincsbingo, pantomim vagy párosító játékokat a kémiai kifejezésekkel. A játékosítás az áttekintés során fenntartja a diákok érdeklődését és segít megerősíteni a definíciókat ismétléssel és barátságos versengéssel.
Integráljuk a szókincset a kilépőjegyekbe vagy gyors írásokba
Kérjük meg a diákokat, hogy használjanak legalább egy új szót egy mondatban, amely elmagyarázza, mit tanultak aznap. Ezek rövid válaszainak áttekintése lehetővé teszi, hogy értékeljük a megértést és azonnal javítsuk a félreértéseket.
Mutassuk és frissítsük a szókincseszobát az osztályban
Szánjunk egy tablót vagy falrészt a diákok által készített kártyáknak és illusztrációknak. Rendszeres frissítéssel tartsa a kifejezéseket látható helyen, ösztönözze a tulajdonosi érzést, és hasznos referenciát nyújt az órák során.
Gyakran ismételt kérdések a kémiai reakciók szókincséről
What are some key vocabulary words for teaching chemical reactions?
Key vocabulary words for chemical reactions include atom, bond, compound, reactant, product, exothermic, endothermic, oxidation, reduction, and catalyst. Teaching these terms helps students understand and describe chemical processes accurately.
How can I help students remember new chemical reaction vocabulary?
Using visual vocabulary boards lets students define each term and create an illustration, making it easier to grasp and remember abstract scientific words through both text and images.
What is a visual vocabulary board in science class?
A visual vocabulary board is an educational tool where students define science terms and add drawings or images to illustrate each word, reinforcing understanding through visual and written representations.
What are effective strategies for introducing chemical reaction terms to students?
Start by introducing all new vocabulary at the beginning of the unit, then have students create visual boards, use examples from real life, and encourage group discussions to deepen understanding of each term.
Why is it important for students to use correct vocabulary in science?
Using correct vocabulary helps students communicate scientific ideas clearly, improves comprehension of complex concepts, and prepares them for further learning in chemistry and related fields.
További Storyboard That Tevékenységek
Kémiai Reakciók
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
