Tevékenység Áttekintése
A beállítás Julie a Wolves lényeges szerepet játszik a regényben. Tanuló ez a könyv is hasznosíthatják a forgatókönyveket azonosításában különböző aspektusait beállítást, és ezek hatását a cselekmény és a karakterek. Emlékeztesd a tanulókat, hogy a beállítás tartalmazza a helyét, ez az időszak, és az időjárás egy történetet. Ezután kérje meg őket, hogy hozzon létre egy három cellás storyboard ábrázoló e három összetevő a beállítást a regény. Alatt mindegyik ábrázolás, a diákok kell leírni a képet, és magyarázza az is, hogy szempont a beállítás hozzájárul a cselekmény vagy karakter fejlődése a regényben.
Példa Julie a Wolves beállítása Kutatás
Időszak
A történet az 1970-es években. Ez idő alatt létrehoz egy konfliktus Miyax, mivel a régi szokások népe most kihalófélben korszerűsítési munkálatok miatt. Még apja, Kapugen megváltoztatja az életmódját, hogy illeszkedjen az idők.
Földrajzi hely
A történet a sarkvidéki tundra Alaszka. Ez a hely ad Miyax a lehetőséget, hogy találkozás sok érdekes állatok, köztük a szürke farkas, karibu, grizzly medve, Lemmings, és sok fajta madár.
Időjárás és az évszaktól
Miyax marad ki a tundra egy évre. Ez idő alatt, az időjárás-tól -25 ° C és 40 ° F. A nap is megy tartózkodik az égen minden este, hogy eltűnt 66 napos sötétség. A hideg időjárás lehetővé teszi, hogy túlélje Miyax kreatív módon, mint például a vízzel átitatott füvek, hogy a jég oszlopok. A szokatlan napfény megnehezíti Miyax idő méréséhez.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely bemutatja a Farkasok Julie fontos beállításait.
- Használja a tanártól kapott sablont.
- Mutassa be a beállítás három összetevőjét – Időszak, Hely és Időjárás.
- Írja le az egyes beállításokat, és hogyan befolyásolja a cselekményt vagy a karakterfejlődést.
- A cella minden beállítását jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálja.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A beállítás Julie a Wolves lényeges szerepet játszik a regényben. Tanuló ez a könyv is hasznosíthatják a forgatókönyveket azonosításában különböző aspektusait beállítást, és ezek hatását a cselekmény és a karakterek. Emlékeztesd a tanulókat, hogy a beállítás tartalmazza a helyét, ez az időszak, és az időjárás egy történetet. Ezután kérje meg őket, hogy hozzon létre egy három cellás storyboard ábrázoló e három összetevő a beállítást a regény. Alatt mindegyik ábrázolás, a diákok kell leírni a képet, és magyarázza az is, hogy szempont a beállítás hozzájárul a cselekmény vagy karakter fejlődése a regényben.
Példa Julie a Wolves beállítása Kutatás
Időszak
A történet az 1970-es években. Ez idő alatt létrehoz egy konfliktus Miyax, mivel a régi szokások népe most kihalófélben korszerűsítési munkálatok miatt. Még apja, Kapugen megváltoztatja az életmódját, hogy illeszkedjen az idők.
Földrajzi hely
A történet a sarkvidéki tundra Alaszka. Ez a hely ad Miyax a lehetőséget, hogy találkozás sok érdekes állatok, köztük a szürke farkas, karibu, grizzly medve, Lemmings, és sok fajta madár.
Időjárás és az évszaktól
Miyax marad ki a tundra egy évre. Ez idő alatt, az időjárás-tól -25 ° C és 40 ° F. A nap is megy tartózkodik az égen minden este, hogy eltűnt 66 napos sötétség. A hideg időjárás lehetővé teszi, hogy túlélje Miyax kreatív módon, mint például a vízzel átitatott füvek, hogy a jég oszlopok. A szokatlan napfény megnehezíti Miyax idő méréséhez.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely bemutatja a Farkasok Julie fontos beállításait.
- Használja a tanártól kapott sablont.
- Mutassa be a beállítás három összetevőjét – Időszak, Hely és Időjárás.
- Írja le az egyes beállításokat, és hogyan befolyásolja a cselekményt vagy a karakterfejlődést.
- A cella minden beállítását jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálja.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Hogyan kell eljárni a Farkasok Julie című film helyszínének felfedezéséhez?
Vezesse be a diákokat egy érzékszervi gazdag környezetjárásra
Élessze meg az északi tundrát azzal, hogy a diákokat kérje, végezzenek "környezeti sétát" az osztályteremben vagy az iskolában. Kérje meg őket, hogy figyeljék meg és rögzítsék, mit látnak, hallanak, éreznek és tapasztalnak, majd hasonlítsák össze ezeket a megfigyeléseket a Julie a farkasok leírásaival. Ez a tevékenység segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a regény környezetéhez, észrevenni a szenzoros részleteket a szövegben.
Vezesse a diákokat környezet-információs táblázatok készítésére
Hozzon létre egy két oszlopos táblázatot, ahol a diákok felsorolják a környezettel kapcsolatos szöveges nyomokat az egyik oszlopban, és feltételezik, hogyan befolyásolja mindegyik nyom a cselekményt vagy a karaktereket a másikban. Példát mutasson be egy példán keresztül, mielőtt a diákok önállóan vagy párosan dolgoznának. Ez a módszer erősíti a kritikus gondolkodást és növeli a környezet jelentőségének megértését.
Bátorítsa a diákokat környezet-alapú naplóbejegyzés írására
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak naplóbejegyzést Miyax szerepében, leírva egy napot a tundrán, beleértve érzékszervi részleteket és személyes érzéseket a környezetről. Ösztönözze kreativitásra és empátiára, hogy elképzeljék Miyax kihívásait és csodáit. Ez mélyíti az elköteleződést és a környezet hatásának megértését.
Irányítsa a környezet összehasonlító beszélgetést
Vezessen csoportos beszélgetést az Arctic tundra környezetéről, összehasonlítva a Julie a farkasok környezetével a helyi környezettel. Példázzon arra, hogy a diákok azonosítsanak hasonlóságokat és különbségeket, különösen az időjárás, az állatok és a mindennapi élet szempontjából. Ez segít a diákoknak kapcsolódni a regényhez és megerősíti analitikus képességeiket.
Gyakran ismételt kérdések a Farkasok Julie című film helyszínfeltárásáról
What is the setting of Julie of the Wolves?
The setting of Julie of the Wolves is the Arctic tundra of Alaska during the early 1970s. The story’s environment, time period, and extreme weather all shape the characters and plot.
How does the setting affect the plot in Julie of the Wolves?
The setting influences the plot by creating unique challenges for Miyax, such as harsh weather and isolation, which force her to adapt and connect with the wolves for survival, driving her personal growth and the story’s events.
What are the three main components of setting in Julie of the Wolves?
The three main components of setting in Julie of the Wolves are time period (early 1970s), geographical location (Arctic tundra of Alaska), and weather (extreme cold and changing sunlight).
How can students create a storyboard to explore the setting of Julie of the Wolves?
Students can make a three-cell storyboard showing the time period, location, and weather. For each, they illustrate the scene and describe how that aspect of setting shapes the plot or characters.
Why is understanding setting important when reading Julie of the Wolves?
Understanding the setting helps readers see how Miyax’s environment shapes her choices and survival. It deepens comprehension of the cultural and natural challenges she faces throughout the novel.
További Storyboard That Tevékenységek
Julie a Wolves
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
