Tevékenység Áttekintése
A Frayer modell egy nagyszerű módja a diákok, hogy vizsgálja meg egy bizonyos szókincs szó. Indításához, a diákok választhatnak egy szót, és tegye ezt a szót a központban cím mezőbe.
A bal felső mezőben, a diákok között szerepel, és része a beszéd a leírás mezőben (Azt javaslom, hogy a tanulók használni szótár, online vagy nyomtatott, hogy befejezzük ezt a részt). Segítségével Photos For Class , honlapunkon biztonságos, automatikus hivatkozott Creative Commons képeket, diák megtalálja a megfelelő képeket használni példaként.
Vannak szavak száma Hatchet, hogy a diákok nem ismerik. Az alábbiakban egy listát a javasolt szókincset, hogy a diákok találkoznak a saját olvasás.
Példa Hatchet szókincset
- fertőtlenítő
- vagyontárgy
- nyers
- elkeseredés
- csapkodni
- őrjöngő
- gége
- grimaszok
- felemelte
- masszívan
- porított
- stabil
- adó
- turbulencia
- jogtalanul
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy Frayer modellje egyik szókincs szavak Hatchet.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon egy szókincs szó, és írja be a központ neve mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban, és írja be a leírás mezőben alatt Definition.
- Mutassa be a szó jelentését a definíció sejt kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Jegyezze fel a szó használata a könyvet, és újra a jelenetet.
- Írásos és képi példák a szó.
- Írásos és képi nem példa a szót.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Meghatározás | Student lépett helyes meghatározása a szókincs szó, és benne a része a beszéd. | Student belépett a helyes meghatározás a szókincs szó, de nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. | Student helytelen meghatározást a szókincs szó, és / vagy nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. |
| Jellemzők | Student feltéve, hogy legalább három jellemzői a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student előírt két jellemző a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student csupán egyetlen jellemző szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. |
| Példák | Student feltéve, hogy legalább három példát bizonyító megértés a szókincs szó. | Student előírt két példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
| Nem Példák | Student feltéve, hogy legalább három, példák bizonyítják megértése a szókincs szó. | Student előírt két nem példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy non-szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
A Frayer modell egy nagyszerű módja a diákok, hogy vizsgálja meg egy bizonyos szókincs szó. Indításához, a diákok választhatnak egy szót, és tegye ezt a szót a központban cím mezőbe.
A bal felső mezőben, a diákok között szerepel, és része a beszéd a leírás mezőben (Azt javaslom, hogy a tanulók használni szótár, online vagy nyomtatott, hogy befejezzük ezt a részt). Segítségével Photos For Class , honlapunkon biztonságos, automatikus hivatkozott Creative Commons képeket, diák megtalálja a megfelelő képeket használni példaként.
Vannak szavak száma Hatchet, hogy a diákok nem ismerik. Az alábbiakban egy listát a javasolt szókincset, hogy a diákok találkoznak a saját olvasás.
Példa Hatchet szókincset
- fertőtlenítő
- vagyontárgy
- nyers
- elkeseredés
- csapkodni
- őrjöngő
- gége
- grimaszok
- felemelte
- masszívan
- porított
- stabil
- adó
- turbulencia
- jogtalanul
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy Frayer modellje egyik szókincs szavak Hatchet.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon egy szókincs szó, és írja be a központ neve mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban, és írja be a leírás mezőben alatt Definition.
- Mutassa be a szó jelentését a definíció sejt kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Jegyezze fel a szó használata a könyvet, és újra a jelenetet.
- Írásos és képi példák a szó.
- Írásos és képi nem példa a szót.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Meghatározás | Student lépett helyes meghatározása a szókincs szó, és benne a része a beszéd. | Student belépett a helyes meghatározás a szókincs szó, de nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. | Student helytelen meghatározást a szókincs szó, és / vagy nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. |
| Jellemzők | Student feltéve, hogy legalább három jellemzői a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student előírt két jellemző a szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. | Student csupán egyetlen jellemző szókincs szó vagy fogalom bővíteni vagy fogalmának tisztázása. |
| Példák | Student feltéve, hogy legalább három példát bizonyító megértés a szókincs szó. | Student előírt két példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
| Nem Példák | Student feltéve, hogy legalább három, példák bizonyítják megértése a szókincs szó. | Student előírt két nem példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy non-szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Hogyan kell meghatározni a szókincset a Hatchetben?
Készítsen osztálytermi szókincsfalat a Hatchet könyvhöz
Növelje az elkötelezettséget egy dedikált szókincsfal létrehozásával, amely a Hatchet szókincsét mutatja be. Ez a vizuális referencia segíti a diákokat látni és használni az új szavakat naponta, megerősítve megértésüket az olvasási tevékenységek során.
Kérje meg a diákokat, hogy járuljanak hozzá illusztrált szókártyákkal
Biztassa minden diákot válasszon ki egy szót a regényből, és tervezzen egy kártyát annak definíciójával, egy mondattal a könyvből, egy saját mondattal és egy illusztrációval. Kortársi hozzájárulások teszik a falat interaktívvá és értelmesebbé.
Változtassa a szókincs-ellenőrző játékokat az órán
Ismertessen meg gyors játékokat, mint például a Szókincs Bingo vagy a Szóhíresztő a fal szavaival. Aktív ismétlés segít a diákoknak megjegyezni a kifejezéseket és szórakoztatóvá teszi a tanulást.
Bátorítsa a diákokat, hogy használják az új szavakat az írásaikban
Váltsa ki a diákokat, hogy építsenek be Hatchet szókincset naplóbejegyzésekbe, kreatív írásba vagy vitákba. Hiteles használat támogatja a mesterfogást és a bizalmat az új kifejezésekben.
Frissítse a szókincsfalat a diákok által javasolt szavakkal
Engedje meg a diákoknak, hogy javasoljanak kihívást jelentő szavakat, amelyeket olvasás közben találnak. Ezek hozzáadása a falra felhatalmazza a tanulókat, és biztosítja, hogy a szókincs releváns és átfogó maradjon.
Gyakran ismételt kérdések a Hatchet szókincsének meghatározásáról
Mi az a Frayer-modell, és hogyan használhatom a szókinccsel való tanításhoz a Hatchet című könyvből?
A Frayer-modell egy grafikus szervező, amely segít a diákoknak mélyen megérteni a szókincset. A Hatchet használatához kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki egy szót, írják le a definícióját és a beszédmódot, keressék meg a szót a szövegben, adjanak való életbeli példákat és nem-példákat. Ez a módszer elősegíti a kritikus gondolkodást és a kontextuális megértést.
Hogyan készíthetek vizuális szókincs táblát a Hatchethez a Frayer-modell segítségével?
Kezdje egy szó kiválasztásával a Hatchet-ből. Helyezze azt a Frayer-modell közepére. Töltse ki minden részt: definíció (a beszédmóddal), mondat a könyvből, való életbeli példa és nem-példa. Adj hozzá vizuális elemeket jelenetekkel, szereplőkkel vagy Fotók osztály számára a jelentés illusztrálásához.
Melyek néhány kihívást jelentő szókincs szó a Hatchet-ben középiskolás diákok számára?
Néhány kihívást jelentő szókincs szó a Hatchet-ben: antiseptikus, vagyon, durva, exasperáció, hadonászás, frusztráció, szakadék, grimasa, megemelt, masszív, porrá tört, stabil, adóvevő, turbulencia és túlzottan. Ezek a szavak ideálisak szókincsbővítő tevékenységekhez, mint például a Frayer-modell.
Miért hatékony a Frayer-modell a szókincs tanításában olyan regényekből, mint a Hatchet?
A Frayer-modell hatékony, mert megköveteli a diákoktól, hogy több módon foglalkozzanak a szavakkal: definíció, kontextus, példák és nem-példák. Ez mélyíti a megértést és a memorizálást, különösen összetett szavaknál, mint például a Hatchet.
Mik a lépések, hogy a diákok elvégezzék a Frayer-modell feladatot a Hatchet szókincsével?
Lépések: 1) Válassz egy szót a Hatchet-ből. 2) Írd le a definíciót és a beszédmódot. 3) Keress és idézz egy mondatot a szövegből. 4) Adj egy való életbeli példát. 5) Adj egy nem-példát. 6) Adj vizuális elemeket rajzokkal vagy Fotók osztály számára.
További Storyboard That Tevékenységek
Szekerce
- Altimeter • leighklotz • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
