Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén készítőivel, hogy vizsgálja Tone, szóhasználat, Képek, stílus és téma. Ezt a tevékenységet említett rövidítéssel „ TWIST ”. Egy csavar, a diákok összpontosítani egy adott bekezdés vagy egy pár oldalt, hogy mélyebben a szerző jelentését.
Segítségével egy részlet Marvin reakciója látta a Föld először, a diákok ábrázolják, magyarázza, és megvitatják milyen hatással lehet ez a zarándoklat lesz, míg kapok egy jó ötlet a szerző hangja.
TWIST Példa: „Ha elfelejtkezem rólad, Ó Föld ...”
Nagyon szép volt, és hívott, hogy a szíve fölött a mélységbe a teret. Van, hogy a ragyogó félhold mind a csodát, hogy ő soha nem known-- színárnyalatok naplemente égbolt, a nyöszörgő, a tenger kavicsos partján, a kopog az eső, a ráérős Benison hó. Ezek és ezer más lett volna jogos örökségét, de tudta, hogy azokat csak a könyvek és ősi feljegyzések, és a gondolat töltötte el a szorongását száműzetésben.
| T |
TONE | Marvin van kétségbeesés. Tudja, hogy a Föld tart sok csodát, hogy ő lett volna képes megtapasztalni, de ő soha nem lesz képes. |
|---|---|---|
| W |
szóhasználat | szakadék, csodák, színárnyalatok, nem sürgetett, kín, száműzetés |
| én |
KÉPEK | „... a színárnyalatok naplemente égbolt, a nyöszörgő, a tenger kavicsos partján, a kopog az eső, a ráérős Benison a hó.” |
| S |
STÍLUS | A szerző használ egy nagyon leíró elbeszélés szépsége Föld Marvin mindig csak tudni messziről: ez egy ragyogó félhold sok csodát. Az a tény, hogy Marvin soha lát belőle személyesen tölti el, kín. |
| T |
TÉMA | Ez a szakasz kiemeli a tisztességtelen Marvin, hogy a közvetlen eredménye az emberiség saját hiba. Mit kellett volna jogos örökségét soha nem lesz valami, amit lehet, mert a figyelmetlenség, amellyel a nukleáris fegyverek használták. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezze el a TWIST elemzés a kiválasztás „Ha elfelejtem néked, Ó Föld ...”. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél csavar.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
| Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén készítőivel, hogy vizsgálja Tone, szóhasználat, Képek, stílus és téma. Ezt a tevékenységet említett rövidítéssel „ TWIST ”. Egy csavar, a diákok összpontosítani egy adott bekezdés vagy egy pár oldalt, hogy mélyebben a szerző jelentését.
Segítségével egy részlet Marvin reakciója látta a Föld először, a diákok ábrázolják, magyarázza, és megvitatják milyen hatással lehet ez a zarándoklat lesz, míg kapok egy jó ötlet a szerző hangja.
TWIST Példa: „Ha elfelejtkezem rólad, Ó Föld ...”
Nagyon szép volt, és hívott, hogy a szíve fölött a mélységbe a teret. Van, hogy a ragyogó félhold mind a csodát, hogy ő soha nem known-- színárnyalatok naplemente égbolt, a nyöszörgő, a tenger kavicsos partján, a kopog az eső, a ráérős Benison hó. Ezek és ezer más lett volna jogos örökségét, de tudta, hogy azokat csak a könyvek és ősi feljegyzések, és a gondolat töltötte el a szorongását száműzetésben.
| T |
TONE | Marvin van kétségbeesés. Tudja, hogy a Föld tart sok csodát, hogy ő lett volna képes megtapasztalni, de ő soha nem lesz képes. |
|---|---|---|
| W |
szóhasználat | szakadék, csodák, színárnyalatok, nem sürgetett, kín, száműzetés |
| én |
KÉPEK | „... a színárnyalatok naplemente égbolt, a nyöszörgő, a tenger kavicsos partján, a kopog az eső, a ráérős Benison a hó.” |
| S |
STÍLUS | A szerző használ egy nagyon leíró elbeszélés szépsége Föld Marvin mindig csak tudni messziről: ez egy ragyogó félhold sok csodát. Az a tény, hogy Marvin soha lát belőle személyesen tölti el, kín. |
| T |
TÉMA | Ez a szakasz kiemeli a tisztességtelen Marvin, hogy a közvetlen eredménye az emberiség saját hiba. Mit kellett volna jogos örökségét soha nem lesz valami, amit lehet, mert a figyelmetlenség, amellyel a nukleáris fegyverek használták. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezze el a TWIST elemzés a kiválasztás „Ha elfelejtem néked, Ó Föld ...”. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél csavar.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
| Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Mit szólsz a „Ha elfelejtelek téged, ó, Föld…” című dal TWIST elemzéséhez?
Szervezzen közös TWIST-elemző tevékenységet
Serkentse a diákok részvételét azzal, hogy minden csoportnak más-más részt ad a történetből és egy TWIST-komponenst. Az együttműködés mélyebb feltárást ösztönöz, és segít a diákoknak mások nézőpontjaiból tanulni.
Határozzon meg világos szerepeket a csoportokon belül
Növelje a részvételt azzal, hogy a diákok konkrét szerepeket vállalnak, például jegyzetelő, illusztrátor vagy bemutató. Ez biztosítja, hogy mindenki részt vesz, és hatékonyan tudnak dolgozni a csoportok.
Biztosítson mondathatárokat az elemzéshez
Támogassa minden tanulót olyan kérdésekkel, mint „Az szerző szavainak választása azt sugallja…”, vagy „Ez a képi világ engem érez…”. A mondathatárok növelik a bizalmat, és segítenek a diákoknak világosan kifejezni ötleteiket.
Szervezzen galériatanulmányt az eredmények megosztására
Bátorítsa az aktív hallgatást azzal, hogy a csoportok bemutatják TWIST-analíziseiket, és rotálnak, hogy lássák osztálytársaik munkáit. A galériák járkálása elősegíti a beszélgetést, és új betekintéseket hoz a szövegbe.
Gyakran ismételt kérdések a „Ha elfelejtelek téged, ó, Föld…” című dal TWIST elemzésével kapcsolatban
Mi az a TWIST elemzés az irodalomban?
Az TWIST elemzés egy olyan stratégia, amely egy irodalmi szakasz vizsgálatára összpontosít, különösen a Tónus, Szóválasztás, Képek, Stílus és Téma szempontjaira. Ez a módszer segít a diákoknak mélyebben megérteni a szerző szándékát és az irodalmi technikákat.
Hogyan taníthatom a TWIST elemzést az "If I Forget Thee, Oh Earth…" című művel?
A TWIST elemzés oktatásához az "If I Forget Thee, Oh Earth…" műnél válasszon egy erőteljes részletet, irányítsa a diákokat, hogy azonosítsák a tónus, szóválasztás, képek, stílus és téma példáit, és kérje meg őket, hogy készítsenek storyboardokat vagy írásbeli válaszokat, amelyek magyarázzák az egyes elemeket.
Milyen példák vannak a tónusra és a képekre az "If I Forget Thee, Oh Earth…" című műben?
A hangulat gyakran kétségbeesés és elmélkedés, például amikor Marvin rájön, hogy a Föld szépsége elveszett számára. A képek között szerepelnek olyan kifejezések, mint a "Naplemente árnyalatai" és a "tenger nyögése köves partokon", amelyek élénk képet festenek az eltűnt csodákról.
Miért hatékony a TWIST elemzés közép- és felső tagozatos diákok számára?
A TWIST elemzés bátorítja a diákokat, hogy alaposan vizsgálják meg a szöveget, fejlesszék elemző készségeiket, és összekapcsolják az irodalmi technikákat a témákkal. Különösen hasznos a 6-12. évfolyam számára, mert kritikus olvasási és mélyebb megértési képességeket fejleszt.
Milyen lépéseket kell követniük a diákoknak a TWIST elemzés feladatának elvégzéséhez?
A diákoknak: 1) Válasszanak egy szakaszt; 2) Azonosítsanak és illusztráljanak példákat a tónus, szóválasztás, képek, stílus és téma területeken; 3) Rövid magyarázatokat írjanak; és 4) ellenőrizzék és finomítsák munkájukat a világosság és pontosság érdekében.
További Storyboard That Tevékenységek
Ha Elfelejtem Néked, Ó Föld ...
- Earth • tonynetone • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
