Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben, a diákok fogják biztosítani a kérdést, vagy kérni, hogy válaszoljon szöveges bizonyíték. Diákok kell azonosítani három példát a szövegből, hogy válaszoljon a kérdésre, és lefesti azt egy storyboard.
A prompt itt van, „Azonosítsa pillanat, amikor egy karakter kockázatot vállal, és magyarázza el, hogyan élvezik, vagy elveszíti belőle.”
A három példák közé tartoznak:
- Jess állva Janice Avery a buszon. Ennek eredményeként, Jess és Leslie lett a legjobb barátok.
- Leslie használ kötelet, hogy átlépje a patak, amely végül az oka halálának.
- Jess elfogadja kisasszony Edmunds ajánlatot, hogy látogassa meg a Smithsonian. Jess élvezi a tapasztalat és elkerüli tanúi Leslie halálát vagy csökkenő a saját halálát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt segítségével legalább három példát Híd Terabithia földjére. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.
- Írja be a kérdést a központi fekete doboz.
- Adjon választ a saját szavaival a Cím mezőbe. Gondolj példák a szöveget, hogy támogassa a választ.
- Írja be a szöveget bizonyíték a leírás mezőbe. Parafrázis vagy jegyezze fel közvetlenül a szöveget.
- Szemléltetik az egyes például a jelenetek, karakterek, tárgyak, stb
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Támogatás szöveg | Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre. | Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden. | A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre. |
| Idézet / Szöveg | Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott. | Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget. | Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben, a diákok fogják biztosítani a kérdést, vagy kérni, hogy válaszoljon szöveges bizonyíték. Diákok kell azonosítani három példát a szövegből, hogy válaszoljon a kérdésre, és lefesti azt egy storyboard.
A prompt itt van, „Azonosítsa pillanat, amikor egy karakter kockázatot vállal, és magyarázza el, hogyan élvezik, vagy elveszíti belőle.”
A három példák közé tartoznak:
- Jess állva Janice Avery a buszon. Ennek eredményeként, Jess és Leslie lett a legjobb barátok.
- Leslie használ kötelet, hogy átlépje a patak, amely végül az oka halálának.
- Jess elfogadja kisasszony Edmunds ajánlatot, hogy látogassa meg a Smithsonian. Jess élvezi a tapasztalat és elkerüli tanúi Leslie halálát vagy csökkenő a saját halálát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt segítségével legalább három példát Híd Terabithia földjére. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.
- Írja be a kérdést a központi fekete doboz.
- Adjon választ a saját szavaival a Cím mezőbe. Gondolj példák a szöveget, hogy támogassa a választ.
- Írja be a szöveget bizonyíték a leírás mezőbe. Parafrázis vagy jegyezze fel közvetlenül a szöveget.
- Szemléltetik az egyes például a jelenetek, karakterek, tárgyak, stb
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Támogatás szöveg | Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre. | Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden. | A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre. |
| Idézet / Szöveg | Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott. | Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget. | Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
Hogyan kezeljük a szöveges bizonyítékokat a Híd Terabithia földjére című könyvben?
Hogyan taníthatjuk meg a diákoknak, hogy különböztessék meg az erős és gyenge szöveges bizonyítékokat
Segítjük a diákokat azonosítani, hogy mi teszi a szöveges bizonyítékot hatékonnyá példák összehasonlításával. Mutassuk be mindkét típusú bizonyítékot - erős (közvetlen támogatja a választ) és gyenge (homályos vagy nem kapcsolódó). Beszéljük meg osztályszinten, miért meggyőzőbb egy bizonyíték, hogy a diákok megtanulják kiválasztani a legjobb támogatást válaszaikhoz.
A legjobb bizonyíték kiválasztásának modellje gondolathangosan
Mutassa be a gondolkodási folyamatát azzal, hogy felolvassa a kérdést hangosan és végiggondolja a lehetséges bizonyítékokat. Magyarázza el, miért fogad el vagy utasít el egy-egy példát. Ez segít a diákoknak elemezni és indokolni választásaikat, növelve bizalmukat a erős bizonyítékok megtalálásában.
Vezesse a diákokat mondatkezdőkkel a bizonyítékok idézésében
Nyújtson mondatkereteket, például 'A szöveg szerint,' vagy 'A szerző állítja,', hogy segítsen a diákoknak zökkenőmentesen bevezetni a bizonyítékokat. Ez tisztábbá teszi a válaszaikat és támogatja a helyes hivatkozási szokásokat.
Szervezzen partnerellenőrzést a bizonyítékok minőségéről
Biztassa a diákokat párosodásra és cseréljék ki egymással a storyboard példáikat. Minden partner ellenőrzi a másik bizonyítékát, visszacsatolást adva arról, hogy az közvetlenül támogatja-e a választ. A csapatmunka segít a diákoknak felismerni a hiányosságokat és tanulni egymástól.
Gyakran ismételt kérdések a szöveges bizonyítékokról a Híd Terabithia földjére című könyvben
Hogyan taníthatom a szöveges bizonyítékokat a Bridge to Terabithia segítségével?
A szöveges bizonyítékok tanításához a Bridge to Terabithia-vel kérje meg a diákokat, hogy válaszoljanak egy feladatra, melyben három pillanatot találjanak a történetből, amelyek alátámasztják a válaszukat. Kérje meg őket, hogy írják le minden példát, fogalmazzák át vagy idézzék a szöveget, és magyarázzák annak jelentőségét. A vizuális eszközök, például a történetlapok segítenek a diákoknak szervezni a gondolataikat és bemutatni a megértésüket.
Milyen jó példák vannak arra, hogy a szereplők kockázatot vállalnak a Bridge to Terabithia-ban?
Erős példák közé tartozik Jess, aki szembeszáll Janice Avery-vel az autóbuszon, Leslie, aki kötél segítségével átkel a patakon, és Jess, aki elfogadja Miss Edmunds meghívását a Smithsonianba. Minden cselekedet bemutatja, hogy a szereplő kockázatot vállal, és pozitív vagy negatív következményekkel szembesül.
Hogyan készíthetek storybordot egy szöveges bizonyítékok óra számára?
Kezdje egy központi kérdés vagy feladat kiválasztásával. Kérje meg a diákokat, hogy adjanak hozzá cellákat a szöveg példáihoz, írják le a parafrázisokat vagy idézeteket a leíró mezőkbe, és illusztrálják a jeleneteket karakterek vagy események képeivel. A storybordok segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni a gondolataikat és támogatni a válaszaikat bizonyítékokkal.
Miért fontos a szöveges bizonyítékok használata az 4-5. osztályos irodalmi órákon?
Szöveges bizonyítékok segítenek a diákoknak fejleszteni az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást. Azzal, hogy konkrét példákkal támogatják a válaszaikat a történetből, a diákok megtanulják alátámasztani a gondolataikat, javítani az írást és mélyebben elmerülni a szövegben.
Mi az a pókos térkép aktivitás, és hogyan támogatja a szöveg elemzését?
Egy pókos térkép egy grafikus szervező, amely egy központi gondolat vagy kérdés köré épül, és ágakat tartalmaz támogatási részletekkel vagy példákkal. Szöveg elemzésében a diákok pókos térképeket használnak az bizonyítékok rendszerezésére a szövegből, így könnyebben kapcsolhatják össze a példákat a fő válaszukkal.
További Storyboard That Tevékenységek
híd Terabithiába
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
