Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/híd-terabithia-földjére-katherine-paterson/ábrás-nyelvű
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Híd Terabithia tele figuratív nyelv, különösen a hasonlat. Ebben a feladatban a diákok képes megjeleníteni, hogy megértsék a figuratív nyelv példáinak és megteremti a valóságos, vagy ábrázolása a figuratív nyelv.

Példák a hasonlatok

  • „Mama lenne olyan bolond, mint legyek a gyümölcs jar, ha felébresztettem ebben az időben a nap”, azt mutatja, milyen dühös Jess anyja lenne.

  • „Ők követné őt körül, mint egy országos zenei csillag. És május Belle is felbukkan a gombok”, írja le, hogyan híres Jess válna, ha megnyerte a versenyt az iskolában.

  • „Ő hagyta ott rekedt -, mint egy űrhajós vándorolt ​​a Holdon. Egyedül.”Ez azt mutatja, hogy milyen magányos Jess érzi után Leslie halálát.

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja három példát ábrás nyelv Híd Terabithia földjére.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata figuratív nyelv a szövegben.
  3. Tedd típusú figuratív nyelv (mint a hasonlat vagy metafora) a címben mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Képes Beszéd
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja illusztrációk három példát figuratív nyelv a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Példák Ábrás Nyelv
Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Csak egy példa a figuratív nyelv helyes.
Típusai Figuratív Nyelv
Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb).
Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Illusztrációk
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv.
Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv.
Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott.


Tevékenység Áttekintése


Híd Terabithia tele figuratív nyelv, különösen a hasonlat. Ebben a feladatban a diákok képes megjeleníteni, hogy megértsék a figuratív nyelv példáinak és megteremti a valóságos, vagy ábrázolása a figuratív nyelv.

Példák a hasonlatok

  • „Mama lenne olyan bolond, mint legyek a gyümölcs jar, ha felébresztettem ebben az időben a nap”, azt mutatja, milyen dühös Jess anyja lenne.

  • „Ők követné őt körül, mint egy országos zenei csillag. És május Belle is felbukkan a gombok”, írja le, hogyan híres Jess válna, ha megnyerte a versenyt az iskolában.

  • „Ő hagyta ott rekedt -, mint egy űrhajós vándorolt ​​a Holdon. Egyedül.”Ez azt mutatja, hogy milyen magányos Jess érzi után Leslie halálát.

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja három példát ábrás nyelv Híd Terabithia földjére.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata figuratív nyelv a szövegben.
  3. Tedd típusú figuratív nyelv (mint a hasonlat vagy metafora) a címben mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Képes Beszéd
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja illusztrációk három példát figuratív nyelv a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Példák Ábrás Nyelv
Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Csak egy példa a figuratív nyelv helyes.
Típusai Figuratív Nyelv
Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb).
Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Illusztrációk
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv.
Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv.
Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott.


Mit tegyünk a figuratív nyelvvel kapcsolatban a Híd Terabithia földjére című műben?

1

Vezesse a diákokat saját hasonlatok írására a Terabithia hídja című könyv ihletésével?

Ösztönözze a kreatív írást azzal, hogy a diákokat arra bátorítja, hogy alkossanak eredeti hasonlatokat a könyv témái vagy karakterei alapján. Ez a tevékenység mélyíti a metaforikus nyelv megértését és segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a történethez.

2

Beszélje meg a hasonlatok jelentését, mielőtt a diákok írni kezdenének

Ismertesse, mi az a hasonlat, és hogyan hasonlít két különböző dolgot az 'olyan mint' vagy 'úgy, mint' kifejezésekkel. Ez biztosítja, hogy minden diák egyértelmű alapot kapjon saját példáik létrehozásához.

3

Mutassa be, hogyan ötleteljenek a diákok hasonlatokkal kapcsolatban

Beszéljen hangosan arról, hogyan talál ki hasonlatokat egy karakterről vagy helyszínről a könyvből. Például mondja: 'Jess olyan gyorsan futott, mint egy gepárd.' Mutassa be a folyamatot, hogy a diákok biztonságban érezzék magukat saját ötleteik kipróbálásában.

4

Támogassa a diákokat a hasonlatok kidolgozásában és javításában

Körbejárjon, miközben a diákok írnak, és kínáljon bátorítást és konkrét visszacsatolást. Javasoljon módszereket, hogy a összehasonlítások élénkebbek vagy a történethez jobban kapcsolódóak legyenek.

5

Ossza meg és ünnepelje a diákok hasonlatait osztályként

Hívja meg a diákokat, hogy olvassák fel kedvenc hasonlatukat. Dicsérje meg kreativitásukat, és beszélje meg, hogyan egészítik ki ezek az új hasonlatok a könyv és a figuratív nyelv megértését.

Gyakran ismételt kérdések a figuratív nyelvhasználatról a Terabithia földjére című műben

Milyen példák vannak a szóképre a Terabithia hídjához?

A Terabithia hídja sokféle képi nyelvet használ, különösen hasonlatokat. Ilyenek például: „Momma olyan dühös lenne, mint a legyek a gyümölcstartóban,” „Őt követnék, mint country-műsor sztárját,” és „mint egy űrhajós, aki a holdon sétál.”

Hogyan taníthatom a képi nyelvet a Terabithia hídjával?

Biztassa a diákokat, hogy azonosítsák a hasonlatokat és metaforákat a szövegben, magyarázzák el jelentésüket, és készítsenek storyboards-t, amelyek illusztrálják ezeket a kifejezéseket. Ez segít a tanulóknak összekapcsolni a képi nyelvet a narratívával és mélyíteni az értelmezést.

Mi az a hasonlat, és hogyan használják a Terabithia hídjában?

A hasonlat két dolgot összehasonlít azzal, hogy „mint” vagy „olyan, mint”. A Terabithia hídjában olyan kifejezések, mint „olyan dühös, mint a legyek a gyümölcstartóban” a szereplők érzelmeit élénk összehasonlításokkal mutatják be.

Miért fontos a képi nyelv a gyermekirodalomban, például a Terabithia hídjában?

A képi nyelv színesebbé teszi a történeteket, segít a gyerekeknek vizualizálni a jeleneteket és megérteni a szereplők érzéseit. A Terabithia hídjában mélyíti az érzelmi hatást és támogatja az íráskészséget.

Mi egy gyors tevékenység a hasonlatok tanítására a Terabithia hídjából?

Kérje meg a diákokat, hogy keressenek három hasonlatot a könyvben, írják le őket, és rajzoljanak egy jelenetet, ami bemutatja minden hasonlat szó szerinti jelentését. Ez a szórakoztató tevékenység segíti a megértést a kreativitás révén.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/híd-terabithia-földjére-katherine-paterson/ábrás-nyelvű
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában