Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/frankenstein-mary-shelley/plot-diagram
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That egy gyakori használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy történetrajzi diagramját az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet rögzíti egy, a grafikon diagram főbb részeit tartalmazó hat cellás storyboardban. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely követi a történetet a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza Frankenstein.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That egy gyakori használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy történetrajzi diagramját az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet rögzíti egy, a grafikon diagram főbb részeit tartalmazó hat cellás storyboardban. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely követi a történetet a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek rajza Frankenstein.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points
Feltörekvő
21 Points
Kezdet
17 Points
Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


Hogyan Tos a Frankenstein Plot Diagramról és Összefoglalóról

1

Tervezzen érdekes osztálybeszélgetéseket a cselekményszál diagramjának használatával

Növelje a diákok részvételét azáltal, hogy a cselekményszál diagramját kiindulópontként használja gondolatébresztő, egész osztályra kiterjedő beszélgetésekhez. Vitatkozzon minden cselekményszál szakaszáról, és bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg értelmezéseiket és kérdéseiket.

2

Rendeljen szerepeket az együttműködő cselekményszál diagram készítéséhez

Növelje a csapatmunkát, ha a diákokat kis csoportokra osztja és mindegyiknek kijelöli egy-egy adott cselekményelem megjelenítését. Hagyja, hogy a csoportok illusztrálják és magyarázzák szakaszukat, majd egyesítsék azokat egy teljes osztálydiagrammá.

3

Integrálja a karakterelemzést minden cselekményszál szakaszába

Mélységében értse meg, hogy Victor Frankenstein és a Szörnyeteg miként változik minden eseménynél. Adjunk hozzá karakterek gondolatait vagy érzelmeit a storyboard celláihoz gazdagabb elemzés érdekében.

4

Kapcsolja össze az irodalmi témákat a cselekmény pillanataival

, kérve a diákokat, hogy azonosítsák és címkézzék azokat a helyeket, ahol a témák, például a törekvés, elszigeteltség vagy felelősség megjelenik a cselekményben. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a narratív struktúrát a mélyebb gondolatokkal.

Gyakran ismételt kérdések a Frankenstein cselekménydiagramjáról és összefoglalójáról

Mi az a cselekménydiagram a Frankensteinhez?

Cselekménydiagram a Frankensteinhez vizuálisan vázolja Mary Shelley regényének fő eseményeit a következő elemek segítségével: Kifejtés, Konfliktus, Fokozódó cselekmény, Csúcspont, Lezajlás és Feloldás. Minden rész segít a diákoknak azonosítani és megérteni a történet kulcsfontosságú pillanatait.

Hogyan taníthatom könnyen Frankenstein cselekményét középiskolás diákoknak?

Használjon hatcellás storyboard sablont, hogy leegyszerűsítse Frankenstein cselekményét. Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek képeket és rövid leírásokat minden részhez: kifejtés, konfliktus, fokozódó cselekmény, csúcspont, lecsengés és feloldás. Ez a vizuális megközelítés könnyebben érthetővé és élvezetesebbé teszi a történetet a középiskolások számára.

Mik a fő részei egy cselekmény diagramnak az irodalomban?

A fő részei a cselekmény diagramnak: Kifejtés (bevezetés), Konfliktus (probléma), Fokozódó cselekmény (feszültséget növelő események), Csúcspont (fordulópont), Lecsengés (az események vezetnek a megoldáshoz) és Feloldás (befejezés).

Mi például egy storyboard tevékenység a Frankensteinhez?

Egy Frankenstein storyboard tevékenység arra kéri a diákokat, hogy készítsenek egy hatpaneles képregényt, ahol minden panel egy kulcsfontosságú cselekményszakaszt ábrázol. Minden szakasznál a diákok illusztrálnak egy jelenetet és rövid leírást adnak, így erősítve megértésüket a regény szerkezetéről.

Miért hasznosak a vizuális cselekménydiagramok az irodalom tanításában?

Vizuális cselekménydiagramok segítenek a diákoknak szervezni a történet eseményeit, felismerni az irodalmi struktúrát és javítani az értelmezést. Egyszerűbbé teszik a klasszikus műveket, például Frankenstein-t, és támogatják a különböző tanulási stílusokat az osztályteremben.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/frankenstein-mary-shelley/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában