Tevékenység Áttekintése
A terror uralma a francia forradalom jól ismert alkotóeleme, elsősorban annak következtében, hogy a giljotint túlzott mértékben használták a forradalom megőrzése érdekében. Ez a tevékenység arra kéri a diákokat, hogy nézzenek túl a „daraboló blokkon”, hogy felfedezzék a terror mögött álló ember: Maximilien Robespierre politikai motivációit.
A hallgatók elkészítik a terrorizmus uralkodásának ütemtervét a francia forradalom idején . Biztosnak kell lennie arra, hogy az alábbi információkat és eseményeket belefoglalja időrendjébe:
- A terror felhasználásának motivációi a forradalom megőrzése érdekében
- Robespierre módszerei erősítették meg hatalmát
- Amikor a népszolgáltatás Robespierre ellen fordult
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
A Terror Idővonal Események Uralma
- 1793 szeptember 5 - Megkezdődik a terror uralma
- 1793. október 16. - egy királynő halála
- 1793. október 31. - Girondins kivégzése
- 1793 december 25 - a Robespierre igazolja a hatóságot
- 1794. június 8. - A Legfelsőbb Lény fesztiválja
- 1794. június 10. - Új törvény az ellenrevolúciók számára
- 1794. június 28. - A terror uralma véget ér
Bővített tevékenység
A hallgatók más „emelkedés és esés” ütemterveket hozhatnak létre a figurák számára, beleértve Napóleont, XVI. Lauzt vagy Maratot. Ezenkívül a hallgatók azonosíthatják és elemezhetik azokat az időket, amikor Robespierre túllépte hatalmát, és magjait vette el halálához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen ütemtervet a terror uralkodásának Franciaországban.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Azonosítsa a terror eseménye alatt bekövetkezett fontos eseményeket, irányelveket és intézkedéseket.
- Írja le az eseményeket, irányelveket és tevékenységeket a leírás mezőben.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
A terror uralma a francia forradalom jól ismert alkotóeleme, elsősorban annak következtében, hogy a giljotint túlzott mértékben használták a forradalom megőrzése érdekében. Ez a tevékenység arra kéri a diákokat, hogy nézzenek túl a „daraboló blokkon”, hogy felfedezzék a terror mögött álló ember: Maximilien Robespierre politikai motivációit.
A hallgatók elkészítik a terrorizmus uralkodásának ütemtervét a francia forradalom idején . Biztosnak kell lennie arra, hogy az alábbi információkat és eseményeket belefoglalja időrendjébe:
- A terror felhasználásának motivációi a forradalom megőrzése érdekében
- Robespierre módszerei erősítették meg hatalmát
- Amikor a népszolgáltatás Robespierre ellen fordult
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Egynél több sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően módosítsa az utasításokat.
A Terror Idővonal Események Uralma
- 1793 szeptember 5 - Megkezdődik a terror uralma
- 1793. október 16. - egy királynő halála
- 1793. október 31. - Girondins kivégzése
- 1793 december 25 - a Robespierre igazolja a hatóságot
- 1794. június 8. - A Legfelsőbb Lény fesztiválja
- 1794. június 10. - Új törvény az ellenrevolúciók számára
- 1794. június 28. - A terror uralma véget ér
Bővített tevékenység
A hallgatók más „emelkedés és esés” ütemterveket hozhatnak létre a figurák számára, beleértve Napóleont, XVI. Lauzt vagy Maratot. Ezenkívül a hallgatók azonosíthatják és elemezhetik azokat az időket, amikor Robespierre túllépte hatalmát, és magjait vette el halálához.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen ütemtervet a terror uralkodásának Franciaországban.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Azonosítsa a terror eseménye alatt bekövetkezett fontos eseményeket, irányelveket és intézkedéseket.
- Írja le az eseményeket, irányelveket és tevékenységeket a leírás mezőben.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Mit kell tudni a franciaországi terror uralmának idővonaláról?
Vegyenek részt a diákok kreatív szerepjátékában a terror időszakának kulcsfiguráival
Szerepjáték segít a diákoknak aktívan megérteni történelmi motivációkat és nézőpontokat. Minden diáknak rendeljenek hozzá egy történelmi személyiséget, és biztosítsanak háttér-információkat, hogy vitázhassanak és reagálhassanak az eseményekre, mint az adott karakter. Ez ösztönzi a kritikus gondolkodást és az empátiát a bonyolult döntések iránt.
Ossza ki szerepeket és történelmi háttérinformációkat a diákoknak
Válasszon ki főbb személyiségeket a terror időszakából, például Robespierre-t, Dantont és Marie Antoinette-t. Osszanak ki karakterkártyákat kulcsfontosságú tényekkel és motivációkkal, hogy a diákok felkészüljenek a tevékenységre. Ez biztosítja, hogy mindenki megértse a szerepét és magabiztosan vegyen részt.
Szervezzen tantermi vitát egy döntő eseményről vagy politikáról
Válasszon egy fordulópontot, például a Terror igazolását vagy az ítéletekre adott közvélemény reakcióit. Hívja meg a diákokat, hogy vitázzanak vagy beszélgessenek a karakterük nézőpontjából, felhasználva kutatásuk és az idővonal bizonyítékait. Aktív vita életre kelti a történelmet!
Reflektáljon és kapcsolja össze a vitát az idővonal projekttel
A szerepjáték utáni időszakban beszélgessenek osztályként arról, hogyan kapcsolódnak a megosztott nézőpontok az idővonal eseményeihez. Bátorítsa a diákokat, hogy frissítsék az idővonalukat vagy adjanak megjegyzéseket arról, hogyan formálták a motivációk és következmények a Terror időszakát.
Gyakran ismételt kérdések a franciaországi terror uralmának idővonaláról
Mi a Terror idővonal a diákok számára?
A Terror idővonala kiemeli a Francia Forradalom kulcseseményeit 1793-tól 1794-ig, beleértve Robespierre felemelkedését, jelentős személyiségek kivégzését és a Terror végső lezárását. Hasznos eszköz a fontos pillanatok vizualizálásához és az időszak hatásának megértéséhez.
Hogyan taníthatom a Terror-t idővonal aktivitással?
A terror tanítása érdekében kérje meg a diákokat, hogy azonosítsák a fő eseményeket, mint például a Terror kezdete, jelentős kivégzések, fő politikák és Robespierre bukása. Bátorítsa a diákokat, hogy illusztrálják az egyes eseményeket, és rövid leírásokat adjanak a tanulási élmény gazdagításához.
Mik voltak Robespierre motivációi a Terror alatt?
Robespierre azzal a céllal törekedett, hogy megőrizze a Francia Forradalmat úgy, hogy kiküszöbölje az ellenségeket és konszolidálja a hatalmat. Hitte, hogy a "terror" alkalmazása szükséges a forradalmi eszmék védelméhez és a rend fenntartásához, még akkor is, ha ez szigorú intézkedéseket, például gilotinát jelentett.
Melyek azok a fő események, amelyeket be kellene építeni a Terror idővonalába?
Alapvető Terror idővonal eseményei közé tartozik: a Terror kezdete (1793. szeptember 5.), Marie Antoinette kivégzése (1793. október 16.), Girondisták kivégzése (1793. október 31.), Robespierre igazolása (1793. december 25.), A Legfelsőbb Létezés Ünnepe (1794. június 8.), új törvények a kontra-revolúciósok ellen (1794. június 10.) és a Terror vége (1794. június 28.).
Milyen alternatív módjai vannak a Terror idővonal bemutatásának?
A standard idővonal mellett a diákok készíthetnek idővonal posztert bemutatókhoz, digitális eszközöket használhatnak interaktív idővonalakhoz, vagy galériát rendezhetnek, ahol különböző nézőpontokat mutatnak be. A többféle formátum segít a különböző tanulók bevonásában.
További Storyboard That Tevékenységek
A Francia Forradalom
- Paris • Moyan_Brenn • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
