Tevékenység Áttekintése
Karakter leképezés mindig hasznos tevékenység a diákok, és hivatkozási alapként szolgál a diákok továbbra is olvasni. Ebben a tevékenységben a diákok felfedezhetik a fizikai megjelenés, jellemvonások, karakter motiváció, és a karakter kapcsolatokat. Ez a tevékenység könnyen módosítható úgy, hogy bármilyen karaktert hangsúly, hogy a diákok már dolgoznak. A diákok építeni a karaktert térképen olvasnak és az új karakterek kerülnek bevezetésre, vagy hozzon létre, mint egy összefoglaló tevékenység.
Itt egy példa a Fantastic Mr. Fox:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.
- Határozza meg a legfontosabb karakter Fantastic Mr. Fox írja be a nevüket a különböző cím dobozok.
- Válasszon egy Storyboard That karakterrel jelölje az egyes könyv karaktereket.
- Válasszon színeket és a póz megfelelő történet és a jellemvonások.
- Válasszon egy jelenetet, vagy hátteret, hogy van értelme a karakter.
- Töltsük ki Textables a fizikai megjelenés, Személyiségjegyek, motiváció, és a kapcsolatok.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
Karakter leképezés mindig hasznos tevékenység a diákok, és hivatkozási alapként szolgál a diákok továbbra is olvasni. Ebben a tevékenységben a diákok felfedezhetik a fizikai megjelenés, jellemvonások, karakter motiváció, és a karakter kapcsolatokat. Ez a tevékenység könnyen módosítható úgy, hogy bármilyen karaktert hangsúly, hogy a diákok már dolgoznak. A diákok építeni a karaktert térképen olvasnak és az új karakterek kerülnek bevezetésre, vagy hozzon létre, mint egy összefoglaló tevékenység.
Itt egy példa a Fantastic Mr. Fox:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.
- Határozza meg a legfontosabb karakter Fantastic Mr. Fox írja be a nevüket a különböző cím dobozok.
- Válasszon egy Storyboard That karakterrel jelölje az egyes könyv karaktereket.
- Válasszon színeket és a póz megfelelő történet és a jellemvonások.
- Válasszon egy jelenetet, vagy hátteret, hogy van értelme a karakter.
- Töltsük ki Textables a fizikai megjelenés, Személyiségjegyek, motiváció, és a kapcsolatok.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
A Karakterleképezés Használata az Együttműködésen Alapuló Tanuláshoz
Csoportalakítás és Karakterkiosztás
Oszd fel az osztályt kis csoportokra, és mindegyik csoporthoz rendelj egy másik karaktert a „Fantasztikus Róka úr”-ból, vagy hagyd, hogy válasszanak egyet. Ez megteremti a terepet a csapatmunkához és a célzott elemzéshez.
Kutatás és Vita
Mindegyik csoport elolvassa a könyv meghatározott részeit, kiemelve jellemüket, megvitatja a legfontosabb tulajdonságokat, kapcsolatokat és a jellemfejlődést, és szöveges bizonyítékokat gyűjt az elképzeléseik alátámasztására.
Karaktertérkép Létrehozása
A csoportok létrehoznak egy karaktertérképet a hozzájuk rendelt karakterhez, amely illusztrációkat, idézeteket és releváns információkat tartalmaz. Képviseletükben hangsúlyozzák a kreativitást és az alaposságot.
Csoportos Előadások és Osztálybeszélgetés
Minden csoport mutassa be karaktertérképét az osztálynak. Kövesse az egész osztályra kiterjedő megbeszélést, amely kérdésekre és meglátásokra ösztönzi a többi diákot a megértés elmélyítése és a peer-to-peer tanulás elősegítése érdekében.
Gyakran Ismételt Kérdések a Fantasztikus Mr. Fox karaktereiről
Kik a „Fantasztikus róka úr” főszereplői, és mik az elsődleges vonásaik?
A "Fantastic Mr. Fox" főszereplői közé tartozik Mr. Fox, Mrs. Fox, gyermekeik és a három farmer – Boggis, Bunce és Bean. Mr. Fox, a főszereplő okossága, találékonysága, valamint családja biztonsága és jóléte iránti elkötelezettsége jellemzi. Csodálják bátorságát és gyors eszét. Mrs. Fox, a támogató felesége gondoskodó és gondoskodó, gyakran tekintik a Fox család stabilizáló erőjének. A rókagyerekek, bár nem mélyen fejlett karakterek, felnéznek apjukra, és megtestesítik a fiatalos lelkesedést és kíváncsiságot. A történet antagonistáinak, Boggisnak, Bunce-nak és Beannek egyaránt megvannak a sajátosságai: Boggis „rendkívül kövér”, Bunce „pocakos törpe”, Bean pedig „sovány és csőrös” karakter. A kapzsiságot, a makacsságot és a Mr. Fox elfogására irányuló könyörtelen törekvést képviselik, amelyet a ravasz tolvajlás miatti ingerültségük hajt.
Milyen leckéket tanulhatnak a gyerekek a „Fantasztikus Mr. Fox” karakterdinamikájából?
A "Fantastic Mr. Fox" karakterdinamikája számos leckét kínál a gyerekeknek. Mr. Fox és a többi állat közös erőfeszítései a gazdák eszén túlmutatva tanítják a csapatmunka és a közösség fontosságát. Megmutatja, hogy együtt dolgozva nagyobb eredményeket lehet elérni, mint egyedül. Fox úr és családja közötti interakciók rávilágítanak a családi kötelékek, a támogatás és az áldozatvállalás értékeire. A gazdák könyörtelen és gyakran irracionális Mr. Fox utáni törekvése révén a gyerekek megismerik a kapzsiság következményeit, valamint az empátia és a megértés fontosságát másokkal, még a tőlünk különbözőkkel szemben is. A történet finoman a problémamegoldásra és a dobozon kívüli gondolkodásra is ösztönöz, amint azt Mr. Fox zseniális tervei is jól példázzák.
Mit tanulhatunk a történetben szereplő antagonisták jellemfejlődéséből?
A "Fantastic Mr. Fox" antagonistáinak – Boggis, Bunce és Bean gazdálkodók – karakterfejlődése, vagy inkább annak hiánya megtanítja a maga tanulságait. A kapzsiságtól és a bosszúvágytól vezérelt együgyű hajsza Mr. Fox után figyelmeztető meseként szolgál ezeknek a tulajdonságoknak a pusztító természetéről. Az, hogy a gazdálkodók képtelenek alkalmazkodni vagy átgondolni megközelítésüket, ellentétben Mr. Fox alkalmazkodóképességével és okosságával, rávilágít a rugalmasság és az innováció fontosságára a problémák megoldásában. E karakterek jelentős fejlődésének hiánya az egész történet során, hangsúlyozza a narratíva makacsság és rövidlátás kritikáját, perspektívát kínálva a bosszú hiábavalóságára és annak következményeire, ha hagyjuk, hogy a negatív érzelmek irányítsák cselekedeteiket.
További Storyboard That Tevékenységek
Fantastic Mr. Fox
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
