Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok azonosítani egy témát Fantastic Mr. Fox, és támogatja a témát bizonyítékokat a szöveget. Az egyik téma jól látható a könyvben a kitartás. A kihívások ellenére, hogy Mr. Fox néz, ő kitart, hogy segítsen a család és a többi állatot. A diákok ábrázolják szöveges bizonyíték, amely támogatja a témát az általuk választott.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja témák Fantastic Mr. Fox. Plédában minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k) re Fantastic Mr. Fox kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok azonosítani egy témát Fantastic Mr. Fox, és támogatja a témát bizonyítékokat a szöveget. Az egyik téma jól látható a könyvben a kitartás. A kihívások ellenére, hogy Mr. Fox néz, ő kitart, hogy segítsen a család és a többi állatot. A diákok ábrázolják szöveges bizonyíték, amely támogatja a témát az általuk választott.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja témák Fantastic Mr. Fox. Plédában minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k) re Fantastic Mr. Fox kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Hogyan tanítsunk „Fantasztikus Mr. Fox” témákat egy általános iskolai tanteremben
Bevezetés a Történettémákhoz
Kezdje a történetek témáinak alapvető magyarázatával. Használjon ismerős történeteket vagy filmeket példaként a gyakori témák illusztrálására.
Témák felfedezése a "Fantastic Mr. Fox"-ban
Olvassa el a „Fantastic Mr. Fox” kiválasztott részeit, amelyek kiemelik az olyan kulcsfontosságú témákat, mint a ravaszság, a túlélés és a család. Vonja be a tanulókat ezeknek a témáknak az azonosításába az olvasás során.
Vizuális Témaábrázolások Készítése
Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak ki egy témát a történetből, amelyet érdekesnek találnak, és alkossák meg annak vizuális ábrázolását. Ez magában foglalhat jeleneteket, kollázsokat vagy akár egyszerű modelleket.
Témák Megosztása és Megvitatása
Szervezzen egy foglalkozást, ahol a tanulók bemutatják vizuális témaábrázolásaikat. Bátorítsa őket, hogy magyarázzák el alkotásaikat, és hogyan kapcsolódnak az általuk választott témához. Zárja be a beszélgetést arról, hogy ezek a témák hogyan kapcsolódnak a valós élethez vagy más, általuk ismert történetekhez.
Gyakran ismételt kérdések a fantasztikus Mr. Fox témákkal kapcsolatban
Hogyan kapcsolódik a ravaszság és intelligencia témája a „Fantasztikus Róka úr”-ban a valós élet problémamegoldásához?
A "Fantastic Mr. Fox" ravaszság és intelligencia témája többféleképpen tükrözi a valós problémamegoldást. Mr. Fox okos stratégiái a gazdálkodók átverésére és családja élelem biztosítására mutatják be a kreatív gondolkodás és a kihívásokkal teli helyzetekhez való alkalmazkodás fontosságát. A való életben a hasonló tulajdonságok kulcsfontosságúak lehetnek az akadályok leküzdésében. Mr. Fox azon képessége, hogy felmérje helyzetét, gyors döntéseket hozzon, és hatékonyan hajtsa végre a terveket, párhuzamba állítható azzal, hogy a problémamegoldás gyakran megköveteli a kritikus gondolkodás, az alkalmazkodóképesség és a találékonyság kombinációját. Ez a téma hangsúlyozza, hogy az intelligencia nem csak tudásról szól, hanem annak gyakorlati és innovatív módon történő alkalmazásáról is, hogy eligazodjon a nehézségekben.
Hogyan magyarázható el a fiatal olvasóknak az ember vs. természet konfliktus témája?
Ahhoz, hogy elmagyarázzuk a fiatal olvasóknak a „Fantasztikus róka úr” című filmben az ember-természet ellentétet, elengedhetetlen, hogy a szöveget olyan módon kontextusba helyezzük, hogy megértsék. Ez a konfliktus szemléltethető azon gazdálkodók tettein keresztül, akik megpróbálják saját érdekükben megváltoztatni a természeti környezetet, ami hatással van Mr. Fox és a többi állat életére. Ez egy történet arról szól, hogy az emberi tevékenységek néha árthatnak a természetnek és a benne élő lényeknek. A tanárok és a szülők felhasználhatják ezt a narratívát, hogy megvitassák a természet tiszteletének és védelmének fontosságát. A történet lehetőséget kínál arra, hogy megtanítsuk a gyerekeket az emberi szükségletek és a környezet megóvása közötti egyensúlyra, hangsúlyozva az együttélést és a vadon élő állatok tiszteletét.
Milyen tanulságokat vonhatunk le a csapatmunkáról és az együttműködésről a „Fantastic Mr. Fox”-ból?
A „Fantastic Mr. Fox” értékes leckéket kínál a csapatmunkáról és az együttműködésről, különösen a történet vége felé, amikor az állatközösség összejön, hogy túljárja a gazdák eszét. A történet azt mutatja, hogy a közös munkával, az erőforrások összevonásával és az erők megosztásával az állatok elérik azt, amit egyénileg nem tudtak volna elérni. Kiemeli, hogy a csapatmunka hogyan vezethet innovatív megoldásokhoz és sikerhez a csapások ellenére is. A szereplők megtanulnak bízni egymásban, hatékonyan kommunikálni, és hozzájárulnak egy közös cél eléréséhez, amelyek a sikeres együttműködés elengedhetetlen szempontjai. Ezzel a narratívával megtaníthatjuk a gyerekeknek a közös munka fontosságát, egymás képességeinek tiszteletben tartását és az egységben rejlő erőt.
További Storyboard That Tevékenységek
Fantastic Mr. Fox
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában