Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkednek a függőség ciklusával, kérjék meg őket, hogy hozzanak létre egy PSA-t, amelyet digitálisan vagy az iskolai falakon lehet elosztani, hogy felhívják a figyelmet és ismerjék meg társaikat. A hallgatóknak ki kell választaniuk néhány fontos statisztikát vagy információt a kábítószerrel való visszaélésről, és létre kell hozniuk egy PSA infográfot ezen információk alapján. Feltétlenül hozzá kell adni egy forrást az aljára, például egy URL-t, arra az esetre, ha valaki további információt szeretne.
Az ehhez a hozzárendeléshez további sablonokat a PSA infographic sablonjainkban és az infographic galéria tartalmaz.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy infografikus PSA-t a kábítószerrel való visszaélésről és a függőségről.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Vigye be a fontos statisztikákat és információkat a szöveges anyagokba.
- Igény szerint adhat hozzá vagy módosíthat bármilyen infografikát, szöveges anyagot és képet.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkednek a függőség ciklusával, kérjék meg őket, hogy hozzanak létre egy PSA-t, amelyet digitálisan vagy az iskolai falakon lehet elosztani, hogy felhívják a figyelmet és ismerjék meg társaikat. A hallgatóknak ki kell választaniuk néhány fontos statisztikát vagy információt a kábítószerrel való visszaélésről, és létre kell hozniuk egy PSA infográfot ezen információk alapján. Feltétlenül hozzá kell adni egy forrást az aljára, például egy URL-t, arra az esetre, ha valaki további információt szeretne.
Az ehhez a hozzárendeléshez további sablonokat a PSA infographic sablonjainkban és az infographic galéria tartalmaz.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy infografikus PSA-t a kábítószerrel való visszaélésről és a függőségről.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Vigye be a fontos statisztikákat és információkat a szöveges anyagokba.
- Igény szerint adhat hozzá vagy módosíthat bármilyen infografikát, szöveges anyagot és képet.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Hogyan tegyük fel a függőséggel és a szerhasználattal kapcsolatos tudatosságnövelő PSA tevékenységet
Szervezzen osztálytermi beszélgetést a szerhasználat jeleinek felismeréséről
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg észleléseiket és tégy fel kérdéseket a potenciális szerhasználati jelekről biztonságos és támogató környezetben. Ez növeli a tudatosságot és segít a diákoknak felismerni a figyelmeztető jeleket, támogatva a korai beavatkozást és a kortársi támogatást.
Készítsen életkorhoz illő beszélgetési kérdéseket
Tervezzen nyitott kérdéseket, amelyek arra ösztönzik a diákokat, hogy reflektáljanak élethelyzeti példákra, például egy barát viselkedésének vagy hangulatának változására. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és az empátiát, miközben relevánssá teszi a beszélgetést a tapasztalataikhoz.
Állítson fel világos elvárásokat a tiszteletteljes megosztáshoz
Alakítson ki alapszabályokat a hallgatásra és a válaszadásra a beszélgetés során. Hangsúlyozza a bizalmasságot és a tiszteletet, így olyan osztálytermi kultúrát teremt, ahol a diákok biztonságban érzik magukat a részvételben és az aggodalmaik kifejezésében.
Segítsen a diákoknak megbízható felnőttek listájának összeállításában a segítségnyújtáshoz
Segítse a diákokat egy megbízható felnőtt (például tanárok, tanácsadók vagy családtagok) listájának összeállításában, akiket megkereshetnek, ha jeleket észlelnek a szerhasználatról. Ez felhatalmazza őket arra, hogy pozitív lépéseket tegyenek saját maguk vagy mások érdekében.
Foglalja össze a főbb tanulságokat és nyújtson forrásokat
Összefoglalja a beszélgetés során megosztott főbb pontokat, és terjesszen szét információs anyagokat vagy segélyhívószámokat. Erősítse meg az üzenetet, hogy a segítségkérés erősség jele, nem gyengeség.
Gyakran ismételt kérdések a függőséggel és a szerhasználattal kapcsolatos tudatosságnövelő tevékenységről
Mi az a PSA tevékenység a függőség és szerhasználat tudatosságának növelésére?
Egy PSA (Public Service Announcement) tevékenység a függőség és szerhasználat tudatosságának növelésére magában foglalja a diákok által készített informatív üzenetek – például plakátok vagy infografikák – létrehozását, hogy tájékoztassák társaikat a szerhasználat veszélyeiről és a segítségkérés módjairól.
Hogyan készíthetnek a diákok hatékony szerhasználati PSA infografikát?
A diákok hatékony szerhasználati PSA infografika készítéséhez tartalmazniuk kell kulcsfontosságú statisztikákat, világos üzenetet, figyelemfelkeltő vizuális elemeket és hiteles forrást vagy URL-t a további információkhoz. A személyre szabott dizájn emlékezetessé és vonzóvá teszi az üzenetet.
Milyen fontos információkat kell tartalmaznia egy iskolai szerhasználati PSA-nak?
Egy iskola szerhasználati PSA-nak tartalmaznia kell tényeket vagy statisztikákat a függőségről, figyelmeztető jeleket, megelőzési tippeket és egy forrást a további információkhoz. A tartalomnak életkornak megfelelőnek és könnyen érthetőnek kell lennie.
Hol találok sablonokat diák PSA infografikákhoz a függőségről?
Online infografika galériákban, oktatási forrásweboldalakon vagy a feladathoz kapcsolódó PSA infografika sablonokat használva találhatók sablonok diák PSA infografikákhoz a függőségről.
Miért fontos, hogy a diákok PSA-kat készítsenek a szerhasználatról?
A PSA-k készítése a szerhasználatról lehetővé teszi a diákok számára, hogy növeljék a tudatosságot, tájékoztassák társaikat, és támogató iskolai környezetet alakítsanak ki. Emellett segít megérteni a függőség kockázatait és hatásait.
További Storyboard That Tevékenységek
Függőség
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
