Tevékenység Áttekintése
Számos különböző probléma merült fel a szövetségi megállapodásban, és ezekre a problémákra megoldásokat mutattak be és vitattak meg az Alkotmányos Egyezmény során. A spider chart létrehozásával a diákok képesek lesznek megjeleníteni és összefoglalni ezeket a kérdéseket és eredményeiket.
Ebben a tevékenységben a hallgatók összefoglalják és megmagyarázzák a Konföderációban felmerült számos problémát, valamint azt, hogy hogyan alakultak ki a felosztások a megoldás megtalálásában. A diákok képesek lesznek megmagyarázni és elemezni a gyenge szövetségi kormány problémáit, és azt, hogy a korai politikusok hogyan akarták kijavítani és megőrizni az új nemzetet.
Néhány javasolt téma a következő:
- Az egyezmény részlegei
- A cikkek módosítása
- A kormány felépítése
- A Virginia terv
- A New Jersey-i terv
- A nagy kompromisszum
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre póktérképet vagy karaktertérképet az alkotmányos egyezményben résztvevőkről. A diákoknak részletesen meg kell jelölniük, hogy kik voltak, az ötleteik, és hol álltak a szövetségi kormány státuszán. A diákok részletesen megismerhetik az állami kormányzatokra vonatkozó hitüket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely leírja és bemutatja az Alkotmányos Konvenció során lezajlott különféle vitákat és kompromisszumokat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A cím mezőkbe írja be a problémát vagy a kompromisszumot.
- A leírásokban foglalja össze a problémát vagy a kompromisszumot és az eredményt.
- Készítsen illusztrációt megfelelő jelenetek, elemek és karakterek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Számos különböző probléma merült fel a szövetségi megállapodásban, és ezekre a problémákra megoldásokat mutattak be és vitattak meg az Alkotmányos Egyezmény során. A spider chart létrehozásával a diákok képesek lesznek megjeleníteni és összefoglalni ezeket a kérdéseket és eredményeiket.
Ebben a tevékenységben a hallgatók összefoglalják és megmagyarázzák a Konföderációban felmerült számos problémát, valamint azt, hogy hogyan alakultak ki a felosztások a megoldás megtalálásában. A diákok képesek lesznek megmagyarázni és elemezni a gyenge szövetségi kormány problémáit, és azt, hogy a korai politikusok hogyan akarták kijavítani és megőrizni az új nemzetet.
Néhány javasolt téma a következő:
- Az egyezmény részlegei
- A cikkek módosítása
- A kormány felépítése
- A Virginia terv
- A New Jersey-i terv
- A nagy kompromisszum
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre póktérképet vagy karaktertérképet az alkotmányos egyezményben résztvevőkről. A diákoknak részletesen meg kell jelölniük, hogy kik voltak, az ötleteik, és hol álltak a szövetségi kormány státuszán. A diákok részletesen megismerhetik az állami kormányzatokra vonatkozó hitüket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely leírja és bemutatja az Alkotmányos Konvenció során lezajlott különféle vitákat és kompromisszumokat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A cím mezőkbe írja be a problémát vagy a kompromisszumot.
- A leírásokban foglalja össze a problémát vagy a kompromisszumot és az eredményt.
- Készítsen illusztrációt megfelelő jelenetek, elemek és karakterek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Hogyan oldjuk meg a Konföderációs Cikkelyek problémáit?
Bátorítsd a diákokat, hogy vegyenek részt egy osztálybéli vitában a kormányzati szerkezetről
Serkentsd a diákokat, hogy vállaljanak szerepeket az Alkotmányozó Konventből, és vitázzanak olyan kérdésekről, mint a Virginia-terv vs. az Új Jersey-terv. Ez a gyakorlati megközelítés lehetővé teszi a diákoknak, hogy gyakorolják a kritikus gondolkodást és megértsék, miért javasoltak különböző megoldásokat.
Kérd meg a diákokat, hogy kutassák egy konventi küldött nézőpontját
Hagyd minden tanulónak, hogy kiválasszon egy történelmi személyt az Alkotmányozó Konventből, és kutassa álláspontjukat a szövetségi és állami hatalomról. Ez fejleszti a kutatási és empátiás készségeket, miközben a diákok különböző nézőpontokból tanulnak meg látni kérdéseket.
Irányítsd a osztályt egy közös idővonal létrehozására a fő vitákról
Dolgozzatok csoportként a fő események és kompromisszumok időrendi sorrendbe rendezésén vizuális idővonal segítségével. Ez segít a diákoknak összekapcsolni az okokat és következményeket, és látni, hogyan alakultak a megoldások az idő során.
Segítsd kis csoportokat az Alkotmány gyengeségeinek elemzésében
Oszd fel a diákokat csoportokra, és minden csoportnak adj egy adott gyengeséget az Alkotmányban. Minden csoport megbeszéli, miért problémás, és hogyan kezelte az Alkotmány, majd bemutatja eredményeit az osztálynak. Ez elősegíti a csapatmunkát és az elemző gondolkodást.
Gyakran ismételt kérdések a Konföderációs Cikkelyek problémáinak megoldásával kapcsolatban
Mik voltak a fő problémák a Szövetségi Törvényekben?
A Szövetségi Törvények gyenge szövetségi kormányt hoztak létre, amely küzdött az adók beszedésével, a törvények érvényesítésével és a kereskedelem szabályozásával. Ez hatékonysághiányhoz, állami vitákhoz és nehézségekhez vezetett a nemzeti kihívások kezelésében.
Hogyan foglalkozott az Alkotmányozó Gyűlés a Szövetségi Törvények problémáival?
Az Alkotmányozó Gyűlés vitázott és új alkotmányt tervezett, megerősítve a központi kormányt, külön ágakat hozva létre, és ellenőrzési és egyensúlyi rendszert alkalmazva a Szövetségi Törvények problémáinak megoldására.
Mi az a csillag térkép, és hogyan segíthet a diákoknak megérteni a Szövetségi Törvényeket?
Csillag térkép egy grafikus szervező, amely segít a diákoknak vizuálisan rendszerezni és összefoglalni a Szövetségi Törvényekhez és az Alkotmányozó Gyűléshez kapcsolódó fő problémákat és megoldásokat, megkönnyítve ezzel a bonyolult témák megértését.
Mi a különbség a Virginia-i és az Új Jersey-i terv között?
Virginia-i terv a népesség alapján javasolta a képviseletet, míg az Új Jersey-i terv minden állam számára egyenlő képviseletet követelt. A Nagy Kiegyezés ezeket az ötleteket ötvözte, és két házas Kongresszust hozott létre.
Milyen érdekes módszerek vannak a diákok oktatására az Alkotmányozó Gyűlés vitáiról és kompromisszumairól?
A tanárok olyan tevékenységeket használhatnak, mint a történetpanelek, csillag diagramok és szereplőtérképek, hogy segítsenek a diákoknak vizualizálni a vitákat, összefoglalni a kompromisszumokat és felfedezni a kulcsfontosságú személyek szerepét az Alkotmányozó Gyűlésen.
További Storyboard That Tevékenységek
Föderalizmus: Az Evolution egy Demokratikus Köztársaság
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
