Tevékenység Áttekintése
Douglass egyik fő célja a narratíva során az, hogy a rabszolgaságot igazoló, rabszolgasági támogatókat többször megtámadják. Douglass gondosan választja meg témáit, hogy válaszoljon a népszerű tévhitekre. Egy T Chart segítségével a diákok azonosíthatják és megoszthatják a mítoszokat, amiket a Douglass használ abolitionista érvének megerősítésére. Az egyik oszlopban a Douglass támadással foglalkozó mítoszokat ábrázolják, és ellentétesek a Douglass által elmagyarázott valóság ábrázolásával. A diákok a szavakkal vagy a narratíva konkrét idézeteivel magyarázatokkal kísérhetik a történeteket.
Bővített tevékenység
Hosszabbításként a diákok további kutatást végezzenek a rabszolgaság mítoszaiban és valóságaiban, olyan más első kézjegyekkel, mint Olaudah Equiano önéletrajza. A diákok felvehetik a T-Chartjukat, vagy létrehozhatnak egy újat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely bemutatja a rabszolgaság mítoszát és valóságát.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Egy oszlopban írja le a Douglass által azonosított mítoszokat / rabszolgasági nézeteket.
- A másik oszlopban írja le a valóságot a szövegből vagy a saját szavaiból származó közvetlen idézetek használatával.
- Készítsen illusztrációkat minden cellához megfelelő karakterek, elemek és jelenetek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Douglass egyik fő célja a narratíva során az, hogy a rabszolgaságot igazoló, rabszolgasági támogatókat többször megtámadják. Douglass gondosan választja meg témáit, hogy válaszoljon a népszerű tévhitekre. Egy T Chart segítségével a diákok azonosíthatják és megoszthatják a mítoszokat, amiket a Douglass használ abolitionista érvének megerősítésére. Az egyik oszlopban a Douglass támadással foglalkozó mítoszokat ábrázolják, és ellentétesek a Douglass által elmagyarázott valóság ábrázolásával. A diákok a szavakkal vagy a narratíva konkrét idézeteivel magyarázatokkal kísérhetik a történeteket.
Bővített tevékenység
Hosszabbításként a diákok további kutatást végezzenek a rabszolgaság mítoszaiban és valóságaiban, olyan más első kézjegyekkel, mint Olaudah Equiano önéletrajza. A diákok felvehetik a T-Chartjukat, vagy létrehozhatnak egy újat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely bemutatja a rabszolgaság mítoszát és valóságát.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Egy oszlopban írja le a Douglass által azonosított mítoszokat / rabszolgasági nézeteket.
- A másik oszlopban írja le a valóságot a szövegből vagy a saját szavaiból származó közvetlen idézetek használatával.
- Készítsen illusztrációkat minden cellához megfelelő karakterek, elemek és jelenetek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Elbeszélés a Life of Frederick Douglass
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában