Tevékenység Áttekintése
A történet története a helyszín és az idő, vagy a hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak, különösen a történelmi szépirodalom esetében, mint például a Kenyérkereső című könyvben. A történet körülbelül másfél évvel azután kezdődik, hogy a tálibok átvették az irányítást Afganisztánban, Kabulban, és a főszereplő, Parvana és családja szegénységben él a tálibok elnyomó és erőszakos uralma alatt. A diákok beállítási táblázatot készítenek a történet idejének és helyének azonosítására , hogy mélyebben megértsék a szereplőket és helyzetüket. A diákok rácsot használhatnak, ahol szemléltethetik és leírhatják a beállítás minden aspektusát.
Példa a kenyérsütő beállítására
Amikor
A kenyérsütőre azután kerül sor, hogy a tálibok 1996 -ban átvették az irányítást Afganisztán felett. Parvana szerint édesanyja és húga másfél éve nem hagyta el a házat. A tálibok megtiltották a nőknek, hogy felügyelet nélkül hagyják el a házat. Ezért az időszak körülbelül 1997 vagy a kilencvenes évek vége.
Ahol
A könyv Afganisztán fővárosában, Kabulban játszódik. Kabult a háború pusztította, és a legtöbb ember szegénységben él. Egy időben Parvana édesanyja és testvérei Mazar-e Sharifba, egy északra fekvő városba mennek, amely még nem esett a tálib irányítás alá.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Célkitűzés: Készítsen egy forgatókönyvet, amely azonosítja a The Breadwinner című könyv beállításait.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Kenyérkereső című regény idejét és helyét.
- Adjon hozzá megfelelő jeleneteket, elemeket, szöveges táblázatokat stb. Az egyes beállítások illusztrálásához.
- Írjon leírást minden cellához.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A történet története a helyszín és az idő, vagy a hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak, különösen a történelmi szépirodalom esetében, mint például a Kenyérkereső című könyvben. A történet körülbelül másfél évvel azután kezdődik, hogy a tálibok átvették az irányítást Afganisztánban, Kabulban, és a főszereplő, Parvana és családja szegénységben él a tálibok elnyomó és erőszakos uralma alatt. A diákok beállítási táblázatot készítenek a történet idejének és helyének azonosítására , hogy mélyebben megértsék a szereplőket és helyzetüket. A diákok rácsot használhatnak, ahol szemléltethetik és leírhatják a beállítás minden aspektusát.
Példa a kenyérsütő beállítására
Amikor
A kenyérsütőre azután kerül sor, hogy a tálibok 1996 -ban átvették az irányítást Afganisztán felett. Parvana szerint édesanyja és húga másfél éve nem hagyta el a házat. A tálibok megtiltották a nőknek, hogy felügyelet nélkül hagyják el a házat. Ezért az időszak körülbelül 1997 vagy a kilencvenes évek vége.
Ahol
A könyv Afganisztán fővárosában, Kabulban játszódik. Kabult a háború pusztította, és a legtöbb ember szegénységben él. Egy időben Parvana édesanyja és testvérei Mazar-e Sharifba, egy északra fekvő városba mennek, amely még nem esett a tálib irányítás alá.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Célkitűzés: Készítsen egy forgatókönyvet, amely azonosítja a The Breadwinner című könyv beállításait.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Kenyérkereső című regény idejét és helyét.
- Adjon hozzá megfelelő jeleneteket, elemeket, szöveges táblázatokat stb. Az egyes beállítások illusztrálásához.
- Írjon leírást minden cellához.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Hogyan kell eljárni a Kenyérkeresőben?
Alkossunk elsődleges forrásokat a környezet óráinak gazdagításához
Gyűjts fényképeket, hírműsorokat vagy interjúkat az 1990-es évek Afganisztánjából, hogy hiteles kontextust nyújts. Valós képek vagy történetek bemutatása segít a diákoknak vizualizálni a mindennapi életet és mélyíti az empátiát a szereplőkkel szemben a Kenyérkereső című műben.
Segítsd a diákokat a környezetek összehasonlításában különböző nézőpontokból
Ösztönözd a diákokat, hogy gondolkodjanak arról, hogyan tapasztalja meg Kabult Parvana, az anyja és a fiútestvére. Bátorítsd őket, hogy jegyezzék fel a szabadság, biztonság és érzelmek közötti különbségeket. Ez a megközelítés építi a kritikus gondolkodást arról, hogyan befolyásolja a környezet mindenkit egyedileg.
Segíts a beszélgetésben arról, hogyan befolyásolja a környezet a szereplők döntéseit
Kérdezd a diákokat, hogy Kabul környezete hogyan formálja Parvana lépéseit és családja döntéseit. Kapcsolja össze a környezetet a karakter motivációjával, ez mélyebb irodalmi elemzést tesz lehetővé.
Bátorítsd a diákokat, hogy hozzanak létre érzékszervi térképet a környezetről
Kérd meg a diákokat, hogy írják le vagy rajzolják le, mit láthat, hallhat, szagolhat vagy érezhet Kabulban. Az érzékek használata életre kelti a környezetet és támogatja a leíró írást.
Adj csoportos idővonal feladatot a környezetről
Oszd fel az osztályt kis csoportokra, mindegyiknek adj egy fejezetet vagy szakaszt. Írasd elő, hogy készítsenek idővonalat, amely megjelöli a kulcsfontosságú változásokat az időben és a helyszínen, majd állítsák össze az összes idővonalat egy teljes osztály számára. Ez erősíti a sorrendiséget és a környezet megértését.
Gyakran ismételt kérdések a Kenyérkeresőben való elhelyezéssel kapcsolatban
What is the setting of The Breadwinner?
The Breadwinner is set in Kabul, Afghanistan during the late 1990s, specifically after the Taliban took control in 1996. The story follows Parvana and her family as they navigate life under strict Taliban rule.
Why is the setting important in The Breadwinner?
The setting is crucial because it shapes the characters' experiences and challenges. Living under Taliban control in Kabul impacts every aspect of Parvana's life, from her family's freedoms to their daily survival.
How can students create a setting chart for The Breadwinner?
Students can make a setting chart by drawing a grid to illustrate and describe key locations and time periods in the story, such as Kabul under Taliban rule and trips to Mazar-e Sharif. Adding images and brief descriptions will deepen understanding.
What are examples of key locations in The Breadwinner?
Key locations include Kabul, where Parvana's family lives, and Mazar-e Sharif, a northern city not yet controlled by the Taliban. These settings highlight the contrast between areas affected by war and those less impacted.
What time period does The Breadwinner take place in?
The Breadwinner takes place in the late 1990s, about a year and a half after the Taliban seized Kabul, placing the events around 1997.
További Storyboard That Tevékenységek
A Kenyérkereső
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
