Tevékenység Áttekintése
Az erő sokféle olyan mindennapi helyzetben, amelyről a hallgatók esetleg nem is tudnak. A póktérkép segítségével a hallgatók azonosítják és szemléltetik a különféle erők típusát . A sorok számának megváltoztatásával megkönnyítheti vagy megkönnyítheti ezt a tevékenységet. Nyújtsa meg a legfejlettebb hallgatóit azáltal, hogy kontextuális korlátokat szab nekik, például az összes erőkre vonatkozó példát megtalálni kell a labdarúgásban. Ösztönözni kell a hallgatókat, hogy minden példa mellett meghatározzák az erő típusát a forgatókönyvben, de ez nem szükséges követelmény.
Alternatív megoldásként, nyomtassa ki és vágja le a példaként szereplő forgatókönyvet. A hallgatók ezután illeszthetik az erőt a megjelenítéshez.
Az erõk típusai
- Emel
- Súrlódás
- ellenállás
- Elektrosztatikus erő
- Mágneses erő
- Súly
- Tolóerő
- sasbérc
- Feszültség
- Rugóerő
- Normális erő
- Alkalmazott erő
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be az erõk megértését azáltal, hogy meghatározza, hogy az erõk valós helyzetekben merülnek fel.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Gondolj az egyes erőtípusok valós helyzetére.
- Mutassa be a helyzetet jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként használhatja a Photos for Class alkalmazást a helyzet példáinak bemutatására.
- Adja hozzá az erõ nyilait az erõk ábrázolásához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Az Erők Azonosítása | Minden típusú erő azonosítható és indokolható. | A legtöbb típusú erők azonosítása és magyarázza. | Néhány erők megfelelően azonosították, és magyarázni. |
| Példák | Minden típusú erő adott egyértelmű és helyes példát. | A legtöbb erők kapnak megfelelő példa. | Néhány erők kapnak egy példát. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Tevékenység Áttekintése
Az erő sokféle olyan mindennapi helyzetben, amelyről a hallgatók esetleg nem is tudnak. A póktérkép segítségével a hallgatók azonosítják és szemléltetik a különféle erők típusát . A sorok számának megváltoztatásával megkönnyítheti vagy megkönnyítheti ezt a tevékenységet. Nyújtsa meg a legfejlettebb hallgatóit azáltal, hogy kontextuális korlátokat szab nekik, például az összes erőkre vonatkozó példát megtalálni kell a labdarúgásban. Ösztönözni kell a hallgatókat, hogy minden példa mellett meghatározzák az erő típusát a forgatókönyvben, de ez nem szükséges követelmény.
Alternatív megoldásként, nyomtassa ki és vágja le a példaként szereplő forgatókönyvet. A hallgatók ezután illeszthetik az erőt a megjelenítéshez.
Az erõk típusai
- Emel
- Súrlódás
- ellenállás
- Elektrosztatikus erő
- Mágneses erő
- Súly
- Tolóerő
- sasbérc
- Feszültség
- Rugóerő
- Normális erő
- Alkalmazott erő
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Mutassa be az erõk megértését azáltal, hogy meghatározza, hogy az erõk valós helyzetekben merülnek fel.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Gondolj az egyes erőtípusok valós helyzetére.
- Mutassa be a helyzetet jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Alternatív megoldásként használhatja a Photos for Class alkalmazást a helyzet példáinak bemutatására.
- Adja hozzá az erõ nyilait az erõk ábrázolásához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Az Erők Azonosítása | Minden típusú erő azonosítható és indokolható. | A legtöbb típusú erők azonosítása és magyarázza. | Néhány erők megfelelően azonosították, és magyarázni. |
| Példák | Minden típusú erő adott egyértelmű és helyes példát. | A legtöbb erők kapnak megfelelő példa. | Néhány erők kapnak egy példát. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Hogyan illusztráljuk a különböző erőtípusokat
Hogyan segíthetek a diákoknak felismerni az erőket mindennapi rutinjukban?
Kapcsolja össze a tanulást a való élethelyzetekkel úgy, hogy a diákok megfigyeljék reggeli vagy iskola utáni rutinjukat, és felsorolják, hol látnak különböző típusú erőket, például hobbiláncolás közbeni súrlódást vagy gravitációt, amikor hátizsákot ejtenek le. Ez segít a diákoknak aktívan alkalmazni a tudományos fogalmakat ismert környezetekben és mélyíti megértésüket.
Vezesse a diákokat ötletek kidolgozására, mielőtt ábrázolnák az erőket.
Bátorítsa a diákokat, hogy gondolkodjanak több való élethelyzeten minden erőtípushoz, mielőtt elkezdenék az illusztrációkat. Az ötletelés elsőként biztosítja a kreatív és könnyen érthető példák szélesebb körét, így az aktivitás élvezetesebbé és jelentőségtelibbé válik.
Mutassa meg, hogyan rajzoljon és címkézzen világosan erőnyilakat.
Mutassa be a táblán, hogyan rajzoljon nyilakat, amelyek mutatják az erő irányát és típusát egy szcenárióban. Címkézze meg minden nyilat az erő nevével (például 'súrlódás' vagy 'gravitáció'), hogy a diákok megértsék, hogyan kapcsolódnak a vizuális elemek a tudományos fogalmakkal.
Bátorítsa a társak közötti megbeszélést az erő példák összehasonlítására.
Szervezze meg a diákokat párokba vagy kisebb csoportokba, hogy megoszthassák és megvitassák erőszcenárióikat. A társak közötti beszélgetés segít a diákoknak tisztázni a félreértéseket és új módokat felfedezni arra, hogyan jelennek meg az erők a mindennapi életben.
Zárásként tartson osztálygalériát az erő ábrázolásairól.
Helyezze ki a diákok munkáit az osztályteremben, és hagyja, hogy a diákok sétáljanak körbe, megtekintsék és reflektáljanak egymás példáira. Ez elősegíti az együttműködést és megerősíti a tanulást azáltal, hogy a diákokat különböző erőalkalmazásokkal ismerteti meg.
Gyakran Ismételt Kérdések a Különböző Erőtípusok Illusztrálásával Kapcsolatban
Milyen különböző típusú erőket kellene a diákoknak ismerniük?
Different types of forces students should know include lift, friction, drag, electrostatic force, magnetic force, weight, thrust, upthrust, tension, spring force, normal force and applied force. These are commonly found in real-world situations and are important for understanding motion and interactions.
Hogyan taníthatom az erőfajtákat pókertérképpel?
To teach types of forces with a spider map, have students create a central node labeled "Forces" and connect it to branches for each type of force. For each branch, students can illustrate real-world examples and add brief definitions, helping them visually organize and understand the relationships between different forces.
Mi egy könnyű tanári tevékenység a különböző erők bemutatására 3–6. osztályosoknak?
An easy activity is to assign each student or group a type of force and have them draw or find photos showing that force in action. Students can use arrows to indicate the direction of the force and explain it in their own words. Using a spider map or storyboards makes the lesson interactive and visual.
Hogyan tehetem kihívást jelentőbbé az erőkre vonatkozó tanulást haladó diákok számára?
Challenge advanced students by adding contextual constraints, such as requiring all force examples to be found in a specific context like football. You can also increase difficulty by asking them to define each force or provide multiple real-world examples with explanations.
Mi a különbség a ráerőltetett erő és a normál erő között?
Applied force is a force that is directly exerted on an object by a person or another object. Normal force is the support force exerted by a surface, acting perpendicular to the surface, that balances the weight of an object resting on it.
További Storyboard That Tevékenységek
Bevezetés a Haderőbe
- Basketball-28 • Mr ATM • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- crane • a.affleck • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fridge Magnets • sarnil • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- helicopter • Steven James Gill • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Launch of Apollo 11 • NASA Goddard Photo and Video • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Table 137 • hello-julie • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slide! • FDWR • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Van De Graaf Generator • tjmwatson • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
