Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Stamped-hez kapcsolódó kulcsszókincset : rasszizmus, antiracizmus és Ön .
A hallgatók megtekintik a kifejezéseket és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ez megtehető az egyes fejezetek elején, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok egy fejezet végén értékelhessenek. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Példák a szókincsre a Bélyegzőből: Rasszizmus, Antiracizmus és Te
- Szegregativisták
- Asszimilációs szakemberek
- Antirasszisták
- Szövetséges
- Abolicionista
- puritán
- Fehér privilégium
- Megvilágosodás kora
- Krónika
- Haiti forradalom
- Újjáépítési korszak
- Fekete erő
- #BlackLivesMatter
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális szótárat, amely bemutatja, hogy megértette a Stamped: Rasszizmus, Antirasizmus és Ön új szókincsét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Stamped-hez kapcsolódó kulcsszókincset : rasszizmus, antiracizmus és Ön .
A hallgatók megtekintik a kifejezéseket és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ez megtehető az egyes fejezetek elején, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok egy fejezet végén értékelhessenek. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Példák a szókincsre a Bélyegzőből: Rasszizmus, Antiracizmus és Te
- Szegregativisták
- Asszimilációs szakemberek
- Antirasszisták
- Szövetséges
- Abolicionista
- puritán
- Fehér privilégium
- Megvilágosodás kora
- Krónika
- Haiti forradalom
- Újjáépítési korszak
- Fekete erő
- #BlackLivesMatter
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális szótárat, amely bemutatja, hogy megértette a Stamped: Rasszizmus, Antirasizmus és Ön új szókincsét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Hogyan kell bánni a pecsételt vizuális szókinccsel
Közös beszélgetéseket iktasson be a szókincs mélyítésére
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg vizuális szókincs tábláikat kis csoportokban vagy párokban. Bátorítsa őket, hogy magyarázzák választásaikat és kérdezzenek egymás illusztrációiról és definícióiról. Ez mélyebb megértést ösztönöz és segít a diákoknak több nézőpontból látni a kulcsfogalmakat.
Segítse a szókincs és a diákok való életbeli tapasztalatai közötti összeköttetést
Vágyjon a diákokat, hogy minden szókincs szót kapcsoljanak személyes tapasztalathoz vagy aktuális eseményhez. Kérje őket, hogy osszanak meg példákat, ahol ezeket a fogalmakat látják a közösségükben vagy médiában. A való élethez való kapcsolódás megerősíti a megőrzést és a relevanciát.
Mutassa be a diákok munkáit a tanulás ünneplésére és a kulcsfogalmak megerősítésére
Hozzon létre osztálytermi kiállítást vagy digitális galériát a kész szókincs táblákról. Forgassa azokat a kiállított táblákat az egység során. A diákmunka bemutatása növeli az elkötelezettséget és folyamatos referenciapontokat nyújt minden tanulónak.
Használjon szókincses játékokat az ismétléshez és a folyamatos mesterképzéshez
Szervezzen gyors, interaktív játékokat, mint például szókincs bingo vagy hasonló játékokat a kulcsszavak felhasználásával. Alkalmazza ezeket a tevékenységeket rendszeresen az tanulás megerősítésére és az önbizalom építésére. A játékok motiválják a részvételt, és szórakoztatóvá és emlékezetessé teszik az ismétléseket.
Gyakran ismételt kérdések a pecsételt vizuális szókincsről
Mi az a bélyegzett vizuális szókincs aktivitás?
Egy bélyegzett vizuális szókincs aktivitás egy gyakorlat, ahol a diákok meghatározzák és illusztrálják a kulcsszavakat a Bélyegzett: Racism, Antiracism, and You című könyvből, ezáltal jobban megértve és megjegyezve a fontos szókincset olvasás előtt vagy után.
Hogyan használhatom a vizuális szókincs táblákat a Bélyegzett: Racism, Antiracism, and You című könyv tanításához?
A vizuális szókincs táblák használatához kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki kulcsszavakat, írják le a definíciókat, és készítsenek illusztrációkat mindenhez. Ez történhet az egység elején az előnézethez, vagy a fejezetek után értékelésként a megértés megerősítésére.
Miért fontos, hogy a diákok illusztrálják a szókincset a Bélyegzett könyvből?
Az illusztráció segít a diákoknak beépíteni és megjegyezni a fogalmakat azzal, hogy összekapcsolja a definíciókat képekkel, így a Bélyegzett absztrakt fogalmai konkrétabbak és könnyebben érthetőek lesznek.
Milyen kulcsszavak találhatók a Bélyegzett: Racism, Antiracism, and You című könyvben?
A kulcsszavak közé tartoznak Segregationists, Assimilationists, Antiracists, Ally, Abolitionist, Puritan, White Privilege, Enlightenment Era, Chronicle, Haitian Revolution, Reconstruction Era, Black Power, és #BlackLivesMatter.
Mi a legjobb módja annak, hogy értékeljük a diákok szókincs megértését a Bélyegzett könyvből?
A legjobb módja az, hogy ellenőrizzük a diákok vizuális szókincs tábláit a definíciók és illusztrációk pontosságára, valamint osztálytermi vagy kis csoportos beszélgetéseket alkalmazva, hogy biztosítsuk, saját szavaikkal tudják magyarázni minden kifejezést.
További Storyboard That Tevékenységek
Bélyegző: Rasszizmus, Antirasszizmus és Te
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
