Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket használó szókincs forrása: „Az ördög és Tom Walker”. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a rövid történet, és egy példát a vizuális szókincs fórumon.
Szókincset From „Az ördög és Tom Walker”
- fösvény
- ráolvasások
- uzsorás
- végződik
- bizonytalan
- uralkodó
- mocsár
- tagolt
- megszabadítás
- hárpia
- kétségbeesett
- gyanakodva
- ingovány
- kicsikar
- takarékosság
- özönvíz
- kiengesztel
- napbarnított
- makacs
- ás
- kalóz
- kapzsiság
- nyugalom
A szókincs tábla diákok választhatnak jön azok használata a szókincs tábla, megtalálni a konkrét példát a szövegből, illetve ábrázoló ez szavak nélkül.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a „The Devil és Tom Walker” a vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket használó szókincs forrása: „Az ördög és Tom Walker”. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a rövid történet, és egy példát a vizuális szókincs fórumon.
Szókincset From „Az ördög és Tom Walker”
- fösvény
- ráolvasások
- uzsorás
- végződik
- bizonytalan
- uralkodó
- mocsár
- tagolt
- megszabadítás
- hárpia
- kétségbeesett
- gyanakodva
- ingovány
- kicsikar
- takarékosság
- özönvíz
- kiengesztel
- napbarnított
- makacs
- ás
- kalóz
- kapzsiság
- nyugalom
A szókincs tábla diákok választhatnak jön azok használata a szókincs tábla, megtalálni a konkrét példát a szövegből, illetve ábrázoló ez szavak nélkül.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a „The Devil és Tom Walker” a vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Mit tegyünk az „Ördög és Tom Walker” szókincsével kapcsolatban?
Tervezzen egy közös szókincs játékot a mélyebb elköteleződés érdekében
Növelje a diákok közötti interakciót és erősítse meg a szó jelentését egy csapat-alapú szókincs kihívás kidolgozásával. Ez a megközelítés elősegíti a társak közötti tanulást és aktív részvételt az angol órákon.
Ossza szét a diákokat kis csoportokra
Szervezze a diákokat 3–4 fős csoportokra. Kis csapatok ösztönzik a beszélgetést és biztosítják, hogy mindenki hozzájárulhasson.
Adjon minden csoportnak egy szókincs készletet
Szétoszt 3–5 szót az "Ördög és Tom Walker" című műből minden csoportnak. Ez a fókusz lehetővé teszi a mélyreható vizsgálatot a jelentésekről és használatról.
Bátorítsa a csoportokat pantomim vagy Pictionary stílusú játék készítésére
Ösztönözze a diákokat, hogy adják elő vagy rajzolják meg a szókincsükhöz tartozó jeleket, miközben a többi osztálytag találgat. Ezek a tevékenységek élvezetessé és emlékezetessé teszik a tanulást.
Váltogassa és ismételje új szavakkal
Cserélje a szókincs készleteket a csoportok között, és ismételje meg a tevékenységet. Ez széles körű expozíciót biztosít minden célzott szónak, és fenntartja a magas energiát.
Gyakran ismételt kérdések az \"Az ördög és Tom Walker\" szókincséről
What are common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker'?
Some common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker' include miser, incantations, usurer, terminate, precarious, prevalent, morass, articulate, deliverance, termagant, forlorn, askance, quagmire, extort, parsimony, deluge, propitiate, swarthy, obstinate, delve, freebooter, avarice, and repose.
How can I teach 'The Devil and Tom Walker' vocabulary in an engaging way?
An engaging way to teach vocabulary from 'The Devil and Tom Walker' is to have students create visual vocabulary boards. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images, making learning interactive and memorable.
What is a visual vocabulary board for literature lessons?
A visual vocabulary board is a teaching tool where students represent vocabulary words with definitions, example sentences, and illustrations. This method helps students understand and remember terms by connecting words to visual cues and context from the story.
How can students use images to learn vocabulary from short stories?
Students can select vocabulary words, find their definitions, use each in a sentence, and then create or find images that represent the word's meaning. This visual approach deepens understanding and makes lessons more engaging for visual learners.
Which online tools can help students create vocabulary boards?
Online tools like Photos for Class and digital storyboard creators can help students find images and design vocabulary boards. These resources make it easy to illustrate word meanings and share boards digitally or in print.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Ördög és Tom Walker
![Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - "Az ördög és Tom Walker" ábrázolása](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428558/cell-col-1-row-0-w400.png "Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - "Az ördög és Tom Walker" ábrázolása")
![Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - TWIST a "The Devil and Tom Walker" című filmben](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428587/cell-col-2-row-0-w400.png "Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - TWIST a "The Devil and Tom Walker" című filmben")
![Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - Irodalmi elemek a "The Devil and Tom Walker" című könyvben](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428614/cell-col-1-row-0-w400.png "Az ördög és Tom Walker, Washington Irving - Irodalmi elemek a "The Devil and Tom Walker" című könyvben")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
