Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/amal-nincs-kötelezettségvállalás-aisha-saeed/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti Aisha Saeed Amal Unbound című könyvében található legfontosabb szókincset. A hallgatók a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést vagy utalást, annak definícióját vagy leírását és egy megfelelő illusztrációt.


Példák az Amal szóhasználatára Nincs korlátozás

Abu: Apa

Alif: Az arab ábécé első betűje

Amma: Anya

Baba: Papa

Baji: Nővér

Marhahús korma: Marhahúsból készült curry étel

Bey: Az arab ábécé második betűje

Imák hívása: A minaretre helyezett hangszóró jelzi a muszlimoknak, hogy ideje imádkozni. Az imahívás naponta ötször történik: hajnal, dél, délután közepe, napnyugta és éjszaka.

Chador: A muszlim nők által viselt ruhadarab, amely a fej és a test köré fonja az arcot.

Chai: Egyfajta tea, amelyet tealevél forralásával készítenek tejjel, cukorral és erős fűszerekkel, például fahéjjal, kardamommal, szegfűszeggel és gyömbérrel.

Cholay: Curried csicseriborsó

Tücsök: A krikett egy ütő-labda játék, amelyet két tizenegy játékosból álló csapat játszik egymással egy olyan pályán, amelynek középpontjában egy 22 yardos pálya található, mindkét végén kapu van, mindegyik két tuskót tartalmaz három tuskón egyensúlyozva.

Hozomány: A menyasszony családja által a házasság részeként a férj családjának fizetett összeg. Pakisztánban jellemzően ékszereket, ruházatot és pénzt tartalmaznak. Ez lehet állat vagy föld is.

Eid: Az Eid al-Fitr a muszlimok által ünnepelt fontos ünnep, amely a ramadán, az iszlám szent böjt hónap végét jelenti.

Henna: a hina néven ismert virágos növényből készített festék.

Hidzsáb: A haj takarására használt fejkendő.

Jinn: Egy szellem az arab és a muszlim mitológiában.

Kameez: ruházati cikk, amelyet férfiak és nők egyaránt viselnek. Lehet hosszú ing vagy inkább ruha.

Kebab: Grillezett hús gyakran nyárson főzve.

Kulfis: Fagyasztott tejdesszert, amelyet „hagyományos indiai fagylaltnak” is neveznek.

Laddus: cukorból, lisztből és valamilyen dióból készült kerek édességek.

Mehndi: Henna paszta segítségével a bőrre rajzolt body art.

Minaret: magas, vékony torony, amely egy mecset része.

Mecset: muszlim istentiszteleti hely.

Nihari: Pörkölt lassan főtt hús.

Pakoras: Az elkevert és sült snack tartalmazhat hagymát, padlizsánt, burgonyát, spenótot, útifűt és még sok mást.

Pandzsábi falu: Falu a Pandzsáb régióban. A pandzsábi régió Északkelet-Pakisztán és Északnyugat-India területe. Valaha Nagy-Britannia tartománya volt.

Riksa: Egy olyan kerekes szekér, amelyben az emberek közlekednek, és amelyet egy személy húz.

Roti: Egy tortilla, amely hasonlít a tortillához.

Samosas: töltött sütemények, amelyeket általában sütnek. A pandzsábi régióban található szamosák fűszeresek, és többnyire zöldség- vagy burgonyatölteléket tartalmaznak.

Sári: Ruhát viselnek és csomagolják, hogy ruhát viseljenek a hivatalos feladatok ellátására Pakisztánban.

Zenith Irfan: Az első női motoros, aki áthajtott Pakisztánon.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az Amal Unbound legfontosabb szókincsét.

Diákutasítás:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A címsorokban adja meg a választott szókincseket.
  3. A leíró rovatokba írja be a kifejezés definícióját vagy leírását.
  4. Készítsen illusztrációt minden kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  5. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Követelmények: 3 szókincsnek, helyes meghatározásoknak vagy leírásoknak és mindegyiknek megfelelő illusztrációval kell rendelkeznie, amelyek bizonyítják a szavak megértését.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vizuális Szókincs Kiosztás
Definiáljon, illusztráljon és adjon példamondatot bármely öt szókészletre.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Meghatározás
A meghatározás helyes.
A meghatározás részben helyes.
A meghatározás helytelen.
Vizualizációk
A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését.
A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz.


Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti Aisha Saeed Amal Unbound című könyvében található legfontosabb szókincset. A hallgatók a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést vagy utalást, annak definícióját vagy leírását és egy megfelelő illusztrációt.


Példák az Amal szóhasználatára Nincs korlátozás

Abu: Apa

Alif: Az arab ábécé első betűje

Amma: Anya

Baba: Papa

Baji: Nővér

Marhahús korma: Marhahúsból készült curry étel

Bey: Az arab ábécé második betűje

Imák hívása: A minaretre helyezett hangszóró jelzi a muszlimoknak, hogy ideje imádkozni. Az imahívás naponta ötször történik: hajnal, dél, délután közepe, napnyugta és éjszaka.

Chador: A muszlim nők által viselt ruhadarab, amely a fej és a test köré fonja az arcot.

Chai: Egyfajta tea, amelyet tealevél forralásával készítenek tejjel, cukorral és erős fűszerekkel, például fahéjjal, kardamommal, szegfűszeggel és gyömbérrel.

Cholay: Curried csicseriborsó

Tücsök: A krikett egy ütő-labda játék, amelyet két tizenegy játékosból álló csapat játszik egymással egy olyan pályán, amelynek középpontjában egy 22 yardos pálya található, mindkét végén kapu van, mindegyik két tuskót tartalmaz három tuskón egyensúlyozva.

Hozomány: A menyasszony családja által a házasság részeként a férj családjának fizetett összeg. Pakisztánban jellemzően ékszereket, ruházatot és pénzt tartalmaznak. Ez lehet állat vagy föld is.

Eid: Az Eid al-Fitr a muszlimok által ünnepelt fontos ünnep, amely a ramadán, az iszlám szent böjt hónap végét jelenti.

Henna: a hina néven ismert virágos növényből készített festék.

Hidzsáb: A haj takarására használt fejkendő.

Jinn: Egy szellem az arab és a muszlim mitológiában.

Kameez: ruházati cikk, amelyet férfiak és nők egyaránt viselnek. Lehet hosszú ing vagy inkább ruha.

Kebab: Grillezett hús gyakran nyárson főzve.

Kulfis: Fagyasztott tejdesszert, amelyet „hagyományos indiai fagylaltnak” is neveznek.

Laddus: cukorból, lisztből és valamilyen dióból készült kerek édességek.

Mehndi: Henna paszta segítségével a bőrre rajzolt body art.

Minaret: magas, vékony torony, amely egy mecset része.

Mecset: muszlim istentiszteleti hely.

Nihari: Pörkölt lassan főtt hús.

Pakoras: Az elkevert és sült snack tartalmazhat hagymát, padlizsánt, burgonyát, spenótot, útifűt és még sok mást.

Pandzsábi falu: Falu a Pandzsáb régióban. A pandzsábi régió Északkelet-Pakisztán és Északnyugat-India területe. Valaha Nagy-Britannia tartománya volt.

Riksa: Egy olyan kerekes szekér, amelyben az emberek közlekednek, és amelyet egy személy húz.

Roti: Egy tortilla, amely hasonlít a tortillához.

Samosas: töltött sütemények, amelyeket általában sütnek. A pandzsábi régióban található szamosák fűszeresek, és többnyire zöldség- vagy burgonyatölteléket tartalmaznak.

Sári: Ruhát viselnek és csomagolják, hogy ruhát viseljenek a hivatalos feladatok ellátására Pakisztánban.

Zenith Irfan: Az első női motoros, aki áthajtott Pakisztánon.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az Amal Unbound legfontosabb szókincsét.

Diákutasítás:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A címsorokban adja meg a választott szókincseket.
  3. A leíró rovatokba írja be a kifejezés definícióját vagy leírását.
  4. Készítsen illusztrációt minden kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  5. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Követelmények: 3 szókincsnek, helyes meghatározásoknak vagy leírásoknak és mindegyiknek megfelelő illusztrációval kell rendelkeznie, amelyek bizonyítják a szavak megértését.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vizuális Szókincs Kiosztás
Definiáljon, illusztráljon és adjon példamondatot bármely öt szókészletre.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Meghatározás
A meghatározás helyes.
A meghatározás részben helyes.
A meghatározás helytelen.
Vizualizációk
A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését.
A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz.


Hogyan bánjunk a szókinccsel és az utalásokkal az Amal Unboundban?

1

Vegyenek részt a szókincsjátékokban Amal Unbound kifejezésekkel

Szókincs játékossá tétele növeli az elköteleződést és a megtartást. Szórakoztató, interaktív tevékenységek segítenek a diákoknak beépíteni az új szavakat, önbizalmat építeni és pozitív osztálytermi légkört teremteni.

2

Szervezzen szókincs bingo játékot

Készítsen bingo kártyákat Az Amal Unbound szókincsszavaival. Miközben meghívja a definíciókat, a diákok jelölik a megfelelő szavakat. Ez erősíti az emlékezetet és ösztönzi a figyelmes hallgatást.

3

Hozzon létre szókincses charades tevékenységet

Vállalja, hogy a diákok eljátsszák vagy lerajzolják a szókincs kifejezéseket, miközben osztálytársaik kitalálják a szót. Ez a kinetikus megközelítés támogatja a megértést mozgás és együttműködés révén.

4

Ossz ki párosító feladatokat a szókincshez

Adj a diákoknak kártyákat szavakkal, valamint külön kártyákat definíciókkal vagy illusztrációkkal. Hagyja, hogy párosítsák őket a lehető leggyorsabban, ezzel növelve a sebességet és megerősítve a szavak jelentését.

5

Ünnepeljen mini szókincsversennyel

Osztályt osszon kis csapatokra, és tegyen fel kérdéseket a szavak jelentéséről, példákról vagy használatról. Jutalmazza a helyes válaszokat, hogy motiválja a részvételt és barátságos versenyt ösztönözzön.

Gyakran ismételt kérdések az Amal Unbound szókincséről és utalásairól

Melyek a kulcsfontosságú szókincs kifejezései az Amal Unbound című könyvből, és mit jelentenek?

Amal Unbound olyan kifejezéseket tartalmaz, mint a chador (fej és test takaró), chai (fűszeres tea), menyegzői díj (házassági fizetség), henna (növényi festék) és mecset (muszlim imádság helye), amelyek a pakisztáni kultúrát és mindennapi életet tükrözik.

Hogyan készíthetnek tanárok szókincs storybordokat az Amal Unboundhoz?

A tanárok kérhetik a diákokat, hogy válasszanak 3-5 kifejezést az Amal Unbound-ból, határozzák meg mindegyik jelentését, és illusztrálják őket egy pók térképen vagy vizuális storybordon, hogy megerősítsék a megértést és interaktívvá tegyék a tanulást.

Mi a legjobb módja a kulturális utalások tanításának az Amal Unbound-ban középiskolás diákok számára?

A legjobb módszer a vizuális szókincs táblák használata, amelyek kombinálják a definíciókat, leírásokat és illusztrációkat. Ez segíti a diákokat abban, hogy összekapcsolják az új szavakat azok jelentésével és kulturális kontextusával.

Miért fontos megérteni a szókincset és az utalásokat az Amal Unbound-ban?

Azáltal, hogy megértjük a szókincset és az utalásokat, a diákok jobban megértik az kulturális környezetet és a témákat az Amal Unbound-ban, ezáltal a történet sokkal értelmesebbé és kapcsolódóbbá válik számukra.

Tudna példákat adni vizuális tevékenységekre, amelyekkel taníthatók a szókincs az Amal Unbound-ból?

Példák közé tartoznak a pók térképek, illusztrált szótárak és storyboard cellák, ahol a diákok meghatározzák, leírják és rajzolják a jeleneteket olyan szavakhoz, mint a kameez, samosa vagy minaret.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/amal-nincs-kötelezettségvállalás-aisha-saeed/szójegyzék
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában